假設你是李華,昨天下午參加了英語才藝大賽(talent show), 并贏得了一等獎。 以下是參賽情況及獲獎感受。
1. 看別人比賽時:緊張
2. 自己表演時:想起Mike數(shù)月的努力與幫助,冷靜;
3. 在最有挑戰(zhàn)的問答環(huán)節(jié):謹記Mike的建議,順利;
4. 宣布結果時:興奮,遺憾Mike不在場。
【寫作內(nèi)容】
根據(jù)以上介紹,給回美國度假的外籍教師Mike寫一封感謝信,內(nèi)容包括:
1. 告知獲獎;
2. 介紹參賽情況;
3. 表達獲獎感受。
參考詞匯:問答環(huán)節(jié)question and answer section; 宣布announce
【寫作要求】
只能用5個句子表達全部內(nèi)容;信的開頭與結尾已給出,不計入總句數(shù)。
【評分標準】
句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
Dear Mike,
How are you? _______________________________________________________________
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Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
How are you? I am writing to let you know that I won the first prize in the English talent show yesterday afternoon. Before it was my turn I watched the others and got very nervous. But when I was on the stage, I thought of all your efforts that you had made to help me during the past few months and gradually I became calmed down. Although the question and answer section was the most challenging, I got through it quite smoothly by remembering all your suggestions. When the judge announced the result I was very excited but it was really a pity you were not there.
Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
科目:高中英語 來源:山東省煙臺市2012屆高三上學期期末考試英語試題 題型:056
寫作
假設你是李華。昨天你參加了學校組織的演講比賽,并獲得一等獎。由于剛回美國度假的外籍教師Brooke對你的參賽提供了許多幫助,現(xiàn)在你想用英語給他寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:
1.介紹參賽情況;
2.告知獲獎;
3.表達獲獎感受。
詞數(shù):120-150,開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Brooke.
______________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年陜西省西安市高陵縣第三中學高一第三次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設你是李華,昨天你發(fā)現(xiàn)你的好朋友Tom有點不高興,放學也沒和你一起走,你決定給他寫封郵件,問問他怎么回事。
內(nèi)容要點如下:1. Tom上課時一直看表,下課也不理人,放學后很快就回家了;
2. 詢問Tom狀況,看看有什么可以幫忙;
3. 希望能收到他的回信。
注意:1. 內(nèi)容可以適當發(fā)揮,以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100左右。
In class today, I noticed that you seemed upset.
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Yours
Li Hua
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科目:高中英語 來源:湖南省高考適應性測試英語 題型:書面表達
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設你是李華,昨天參加了美國朋友David的生日聚會,請寫封感謝信,表達你對聚會的喜愛和對David的祝福。
注意:
1.適當展開想象,語意連貫,結構完整。詞數(shù)不少于120。
2.不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學校名稱。
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是李華。昨天,你所在的學校組織學生進行了一次地震逃生演習,請你根據(jù)下表的內(nèi)容給你的英國筆友Tom寫一封信,記述演習的經(jīng)過,并談談自己參加這項活動的體會。
時間 | 昨天下午,兩節(jié)課后 |
經(jīng)過 | 1.老師說明注意事項;2.警報響起時,藏在比較安全的地方;3.警報結束時,同學們依次跟著老師跑到操場 |
體會 | 提高突發(fā)事件的逃生能力,并認識到冷靜的重要性 |
注意:1.詞數(shù)150左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.參考詞匯:演習drill;警報alarm;突發(fā)事件emergency。
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