分析 當(dāng)今隨處可見(jiàn)帶著耳機(jī)的青少年們,他們沉浸在自己的世界里,與外界隔絕.戴耳機(jī)有很多好處,可以省去很多打擾和麻煩.科技改變了人們的生活習(xí)慣,本來(lái)是為了使生活更美好,但人們似乎在逐漸成為它們的奴隸.
解答 36-40 CDAGF
36.C.考查理解概括能力.根據(jù)前文They move about in their personal bubbles,sometimes unaware of what's happening around them可知他們走在自己的空間,與他們的個(gè)人"數(shù)字降噪系統(tǒng);故選C.
37.D.考查理解概括能力.根據(jù)空缺處之前的句子可知,作者認(rèn)為生活在自己的世界里是很不錯(cuò)的;空缺處后面的句子則表明"更好的是,戴耳機(jī)是給別人發(fā)出的一個(gè)信號(hào),告訴他們自己此刻不想講話."故D項(xiàng)"I don't have to deal with the noise from the environment.(我無(wú)需應(yīng)對(duì)外界的聲音)"符合上下文的語(yǔ)境.故選D.
38.A.考查理解概括能力.根據(jù)本段的內(nèi)容可知當(dāng)你在做一件事情而且不能被打擾的時(shí)候,你耳朵上的耳機(jī)會(huì)給周圍的人"走開(kāi),請(qǐng)勿打擾"的暗示.A選項(xiàng)"Listening to music through earphones is the perfect way to ignore such interruptions.(用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)就是一個(gè)很好的忽視那些打擾的方法)"符合語(yǔ)境,而且其中的such interruptions和上句中的interrupt相對(duì)應(yīng).故選A,
39.G.考查理解概括能力.根據(jù)后文中的their whole family,their mothers可知這一段主要講戴耳機(jī)在家里的用處.G項(xiàng)表述中的the home situation呼應(yīng)這一段內(nèi)容.故選G.
40.F.考查理解概括能力.根據(jù)后文And they are changing our social habits along the way可知我們的儀器變化很快;故選F.
點(diǎn)評(píng) 選句填空的做題方法是:1)從意思上判斷 在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子,正確理解了這些句子后,根據(jù)意思的連貫性、邏輯性或者線索詞從選項(xiàng)中選取正確答案.在讀懂意思的基礎(chǔ)上,再利用線索特征詞等進(jìn)一步確認(rèn)答案.
2)從詞匯上鎖定線索 做保持對(duì)一些線索詞的敏感是非常重要的,要好好關(guān)注空白前后的名詞和動(dòng)詞,然后在選項(xiàng)中查找它們的近義詞、反義詞、同義詞、同類詞等.其次是一些專有名詞,比如說(shuō)數(shù)詞、代詞、時(shí)間、年代、地點(diǎn)/名稱等.尤其是在讀不懂句子的情況下,利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法.
3)從關(guān)聯(lián)詞作為切入點(diǎn) 通常,英語(yǔ)的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示過(guò)渡和銜接,讓文章的思路與更清楚、邏輯更連貫,因此文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系的路標(biāo)性信號(hào)詞在選擇答案時(shí)都是很重要的線索.在做題時(shí)可將這三個(gè)層面的線索很好地結(jié)合起來(lái).例如,在看到表示并列或遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞時(shí),一般表示前后句子的名詞或句意具有同指性;而表示轉(zhuǎn)折讓步關(guān)系的詞則往往表示前后句子的名詞同指,但句意對(duì)立,或褒貶對(duì)立或肯否對(duì)立;而表示例證關(guān)系的詞則意味著在舉例之前或之后有表述概念或某一觀點(diǎn)的句子,往往會(huì)有復(fù)數(shù)名詞出現(xiàn).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
26.A.walked | B.rode | C.ran | D.drove |
27.A.conversations | B.games | C.a(chǎn)ctivities | D.relationships |
28.A.cold | B.crowded | C.quiet | D.dirty |
29.A.horse | B.clothes | C.life | D.beer |
30.A.often | B.never | C.ever | D.sometimes |
31.A.which | B.who | C.where | D.whose |
32.A.unimportant | B.unsatisfied | C.happy | D.busy |
33.A.living | B.house | C.mistake | D.change |
34.A.heard | B.dreamed | C.thought | D.spoken |
35.A.fame | B.money | C.honesty | D.energy |
36.A.looked | B.knew | C.forgot | D.hoped |
37.A.ruling | B.helping | C.training | D.protecting |
38.A.warned | B.wanted | C.a(chǎn)llowed | D.persuaded |
39.A.start | B.find | C.design | D.sell |
40.A.longer | B.higher | C.easier | D.closer |
41.A.showed | B.kept | C.lost | D.a(chǎn)chieved |
42.A. farm | B.school | C.company | D.cafe |
43.A.suffering | B.hoping | C.enjoying | D.following |
44.A.though | B.if | C.a(chǎn)nd | D.since |
45.A.However | B.Or | C.So | D.Because |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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