Question

17．增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I'd like to introduce you to various aspect of our school．Our school set up in the year 1960．In the past forty years，it had experienced a lot of changes and developments．It decided to moving to Aberdeen in 1990，due to the lack of the space．The school now is almost three times large than the previous one．We have three libraries which are accessible with all the teachers and students．We have two physics labs，two chemistry labs，and a biology lab．Students here always have an enjoyable time at school although there is a wide range of after-school activities for him to choose from．We try to provide as many activities for our students as possibly．

Answer 1

分析 文章介紹了作者學(xué)校的發(fā)展和變化．現(xiàn)在的學(xué)校比以前更大了，設(shè)施也更完備，課外活動(dòng)也很豐富．

解答 I'd like to introduce you to various aspect of our school．Our school∧set up in the year 1960．In the past forty years，it had experienced a lot of changes and developments．It decided to moving to Aberdeen in 1990，due to the lack of the space．The school now is almost three times large than the previous one．We have three libraries which are accessible with all the teachers and students．We have two physics labs，two chemistry labs，and a biology lab．Students here always have an enjoyable time at school although there is a wide range of after-school activities for him to choose from．We try to provide as many activities for our students as possibly．
詳解：
1．a(chǎn)spect改為aspects；名詞錯(cuò)誤．句中various表示各種各樣的，后面的名詞要用復(fù)數(shù)．     
2．加was；語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤．句中set up與主語(yǔ)school構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；文章講述的是過(guò)去的動(dòng)作，要加was構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)．      
3．had改為has；時(shí)態(tài)錯(cuò)誤．句意表達(dá)的是從過(guò)去到現(xiàn)在的動(dòng)作，要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)．
4．moving改為move；動(dòng)詞搭配錯(cuò)誤．decide to do sth決定做某事．     
5．去掉the；冠詞錯(cuò)誤．句中space表示泛指，且space是不可數(shù)名詞，用原形即可．   
6．large改為larger；比較級(jí)錯(cuò)誤．句中than連接比較對(duì)象，要用large的比較級(jí)形式．   
7．with改為to；短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤．be access to…可用的，可接近的，固定搭配短語(yǔ)．
8．a(chǎn)lthough改為because；連詞錯(cuò)誤．句意表達(dá)的是因果關(guān)系，不是讓步，要用because來(lái)連接原因狀語(yǔ)從句．    
9．him改為them；代詞錯(cuò)誤．句意指代的是前面的students，要用them來(lái)構(gòu)成．     
10．possibly改為possible；短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤．a(chǎn)s…as possible盡可能，固定搭配短語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題考查的是語(yǔ)境理解能力和用法基礎(chǔ)知識(shí)．常考的知識(shí)點(diǎn)有：名詞（單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤），動(dòng)詞（時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，搭配，轉(zhuǎn)換），代詞（指代錯(cuò)誤），形容詞和副詞（轉(zhuǎn)換，比較等級(jí)），連詞（and，but，or）等．偶爾也會(huì)考查邏輯錯(cuò)誤，如本來(lái)用her，卻用了his等等．解題是要注意：以句子為單位，以動(dòng)詞為中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的錯(cuò)誤；找錯(cuò)誤要以動(dòng)詞為主，動(dòng)詞或與動(dòng)詞有關(guān)的錯(cuò)誤占了改錯(cuò)的題的重要一部分．