分析 本文講述了Soylent這樣一種可以代替吃飯的功能性的飲料,以及它所引起的爭(zhēng)議.
解答 32.A.理解推斷題.由下文Soylent,a drink developed by a group of us engineers,claims it can do just that,Soylent,一種由一群美國(guó)工程師發(fā)明的飲料聲稱它所能做到這點(diǎn),接著文章對(duì)這種飲料做了介紹,可知第一段是引出話題的,故選A.
33.C.理解推斷題.由下一句He began to think that food was an inefficient way of getting what he needed to survive,他認(rèn)為食物的有效之處在于它可以讓人們獲得所需要生存的物質(zhì),可知他認(rèn)為食物所包含的物質(zhì)更為重要,故選C.
34.C.理解推斷題.由倒數(shù)第三段He declares that"everything about Soylent screams function,not fun,"thinking it"the most joyless new technology to hit the world since we first laid eyes on.MS.DOS.可知他認(rèn)為人類這樣太看清世界、只追求功能性的做法是無趣的,可推知是他的態(tài)度是負(fù)面的,故選C.
35.B.理解推斷題.由最后一段Meals provide punctuation to our lives,飯為我們的生活提供標(biāo)點(diǎn)符號(hào),With a bottle of Soylent on your desk,time stretches before you,featureless and a little sad,而一瓶Soylent飲料卻毫無特色、無需時(shí)間,可推知這樣的飲料已經(jīng)沒有飯的一些功能,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本篇閱讀較為簡(jiǎn)單.文章內(nèi)容,所出題目以及選項(xiàng)也較短,因此考生只要閱讀詳略結(jié)合,細(xì)心理解,就能快速得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hang | B. | hangs | C. | hanged | D. | hanging |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com