51.A.surprisingly | B.interestingly | C.necessarily | D.similarly |
52.A.emotion | B.labor | C.curiosity | D.money |
53.A.regularly | B.possibly | C.a(chǎn)utomatically | D.secretly |
54.A.space | B.confidence | C.character | D.energy |
55.A.make up for | B.run out of | C.take advantage of | D.a(chǎn)dd up to |
56.A.steady | B.a(chǎn)bstract | C.different | D.sharp |
57.A.negative | B.global | C.simple | D.specific |
58.A.quickly | B.typically | C.patiently | D.strangely |
59.A.reminded about | B.exposed to | C.blessed with | D.a(chǎn)ccused of |
60.A.praises | B.scores | C.material | D.blocks |
61.A.conditions | B.rules | C.a(chǎn)ims | D.choices |
62.A.thought | B.a(chǎn)ttitude | C.foundation | D.source |
63.A.native | B.a(chǎn)ccessible | C.firm | D.superior |
64.A.In addition | B.In contrast | C.For example | D.In result |
65.A.realize | B.a(chǎn)cknowledge | C.suffer | D.regret. |
分析 蓋洛普曾進行的一項民意調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生們普遍認為數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科.
本文作者主要是根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果通過以下幾個方面分析了其產(chǎn)生的原因即:為什么學(xué)生們認為數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科?首先,作者認為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要有耐心并且有毅力,有時還需要花費大量的時間與精力,而許多學(xué)生卻做不到的;其次,許多科學(xué)家認為,這與大腦的思維模式有關(guān).他們認為人生來就有數(shù)學(xué)理解能力,左腦思考者通常具有邏輯性,他們傾向于以連貫的思維方式理解問題;右腦思考者傾向于憑直覺并且講求藝術(shù)性,習(xí)慣從整體上全面地理解問題,因此這往往需要花費很多的時間,于是便造成了右腦思考者在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的困惑與落后;最后,作者提到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是一個積累的過程,需要打好基礎(chǔ),熟練掌握學(xué)過的知識,但是在學(xué)生眾多而且學(xué)習(xí)比較緊張的課堂上,老師們不可能保證每一個學(xué)生們都能牢固掌握所學(xué)知識,這就使得有些學(xué)生的知識體系不夠完善,也是造成學(xué)生們感覺數(shù)學(xué)難的原因.
解答 答案:51-55 ABCDB 56-60 CBACD 61-65 BCCDC
51.A 副詞詞義辨析 根據(jù)前后句可知,該句表達的意思是:在民意調(diào)查中讓學(xué)生們說出他們認為最難的科目,數(shù)學(xué)出現(xiàn)在了調(diào)查難度表的榜首,這是不足為奇的;故選A
52.B 名詞詞義辨析 前一句對difficult的定義進行來分析,強調(diào)的是做某事不容易;因此需要付出努力才能完成;labor:勞動,努力,工作;故選B
53.C 副詞詞義辨析 前一句講了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難點在于它需要耐心與毅力,因此這里的意思應(yīng)是:對于很多學(xué)生來說,數(shù)學(xué)并不是自動生成的;regularly:定期地,有規(guī)律地;automatically:自動地,無意識地;故選C
54.D 名詞詞義辨析 根據(jù)上文可知,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要努力,因此有時要付出大量的時間與精力;故選D
55.B 動詞短語辨析 根據(jù)前一句可知,由于學(xué)生沒有合理地制定學(xué)習(xí)時間表,因此當老師轉(zhuǎn)入下一個課題時,他們就沒時間復(fù)習(xí)了;A.make up for 補償,彌補; B.run out of 用完,耗盡;C.take advantage of利用; D.a(chǎn)dd up to 總計,累計;故選B
56.C 形容詞詞義辨析 根據(jù)下文科學(xué)家對左腦以及右腦思考者習(xí)慣的分析可知,他們認為對于數(shù)學(xué)人們生來就有著不同的理解能力;故選C
57.B 形容詞詞義辨析 根據(jù)上文提到的左腦思考者通常具有邏輯性,他們傾向于以連貫的思維方式理解問題;此處對應(yīng)的右腦思考者傾向于憑直覺并且講求藝術(shù),則應(yīng)是全面地理解問題;global 全面的,整體的;specific 具體的,明確的;故選B
58.A 副詞詞義辨析 結(jié)合上下文可知,由于右腦思考者一次性吸入了大量的信息,因此需要很多的時間來領(lǐng)會,所以掌握概念時會不如左腦思考者快;故選A
59.C 動詞短語辨析 根據(jù)前后句可知,在學(xué)生眾多而且學(xué)習(xí)比較緊張的課堂上,學(xué)生們不可能總是很幸運會有太多的時間來鞏固復(fù)習(xí),無論他們是否已準備好,都將繼續(xù)往下學(xué);A.reminded about 提醒; B.exposed to 接觸到; C.blessed with 幸運有; D.a(chǎn)ccused of 指責,被指控;故選C
60.D 名詞詞義辨析 根據(jù)上一句將數(shù)學(xué)知識的作用比作是一堆積木,可知,此處指的是你必須在一個區(qū)域中獲得足夠多的積木,才能有效地去"建立"另一個領(lǐng)域;故選D
61.B 名詞詞義辨析 根據(jù)前一句可知,此處表達的是小學(xué)時學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,即加法與乘法規(guī)則;故選B
62.C 名詞詞義辨析 此處是承接了前一句,指最早學(xué)的加法與乘法等概念變成了我們的基礎(chǔ);故選C
63.C 形容詞詞義辨析 根據(jù)上文可知,此處是針對前面的分析下的結(jié)論,and之前的sink in 表達的意思應(yīng)與其后的空白處一致即:這些數(shù)學(xué)概念或知識必須被領(lǐng)會并且被牢固掌握; B.a(chǎn)ccessible 易接近的,可理解的;C.firm 牢固的,堅定的;D.superior 較多的,上等的;故選C
64.D 介詞短語辨析 由于上文認為分析了學(xué)生們認為數(shù)學(xué)難學(xué)的原因,而下文講到的是爬梯子,因此此處是在舉例說明;故選D
65.C 動詞詞義辨析 根據(jù)上文可知,此處是舉例說明沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的原因即:當他們往上爬梯子的時候,他們可能會遇到越來越多的困難,在某個地方可能會遭受徹底的失;這里指遭受失;故選C
點評 做本題時,首先應(yīng)快速通讀全文,把握文章的大意;其次要在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文的語意提示,選出正確的答案;最后完形填空題的選項設(shè)置中通常包括名詞,動詞,形容詞,副詞等的詞義辨析,因此除了需要根據(jù)語意進行選擇外,還應(yīng)注意區(qū)分詞義的不同;所以平時在增加閱讀量的同時,還應(yīng)注意積累詞匯量并熟練掌握它們之間的不同用法.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | anything | B. | everything | C. | something | D. | nothing |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.reach | B.extend | C.loosen | D.stretch |
42.A.changing | B.exchanging | C.talking through | D.talking about |
43.A.stand | B.department | C.station | D.stop |
44.A.seat | B.corridor | C. room | D.office |
45.A.poet | B. talker | C.speaker | D.hero |
46.A.look up to | B.take care of | C.pay attention to | D. get away from |
47.A.happy | B.sorry | C.a(chǎn)fraid | D.content |
48.A.part | B.way | C.point | D.store |
49.A.work day | B.school day | C. holiday | D.conversation |
50.A.Happy | B. Probably | C.Naturally | D. Luckily |
51.A.carried | B.fasterned | C.placed | D.turned |
52.A.gave | B. found | C.offered | D.stopped |
53.A.luck | B.choice | C.relaxation | D. escape |
54.A.exciting | B.interesting | C.boring | D. disappointing |
55.A.straight | B.a(chǎn)imlessly | C.idly | D.carelessly |
56.A.requested | B. ordered | C.fetched | D.a(chǎn)sked |
57.A.split | B.raised | C.strengthened | D.drank |
58.A.similar | B.a(chǎn)cceptable | C.different | D. familar |
59.A.spare | B.rent | C. share | D.reserve |
60.A.interview | B. surprise | C.a(chǎn)ppointment | D.party |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.turn out | B.turn up | C.break up | D.break out |
37.A.important | B.engaged | C.failed | D.successful |
38.A.obviously | B.necessarily | C.continuously | D.usually |
39.A.success | B.failure | C.fault | D.benefit |
40.A.a(chǎn)bility | B.expectations | C.belief | D.experiences |
41.A.mistakes | B.victories | C.experiments | D.fantasies |
42.A.Still | B.Therefore | C.Instead | D.However |
43.A.a(chǎn)bsurd | B.original | C.emotional | D.unusual |
44.A.ordinary | B.a(chǎn)dvanced | C.a(chǎn)lternative | D.certain |
45.A.wisdom | B.mercy | C.injury | D.shame |
46.A.thought | B.a(chǎn)pproach | C.behavior | D.purpose |
47.A.punishing | B.forgiving | C.blaming | D.praising |
48.A.mean | B.prove | C.reflect | D.represent |
49.A.a(chǎn)nd | B.or | C.but | D.so |
50.A.uncertain | B.premier | C.next | D.last |
51.A.essential | B.valuable | C.impossible | D.unavoidable |
52.A.trapped | B.located | C.lost | D.occupied |
53.A.drive | B.drag | C.put | D.shift |
54.A.keep | B.refresh | C.weaken | D.clean |
55.A.naturally | B.finally | C.definitely | D.initially |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will come | B. | was coming | C. | had come | D. | came |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | as | C. | where | D. | since |
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