書面表達(25分)
假定你是李華,請以“節(jié)約------從身邊做起”(Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信,呼吁厲行節(jié)約。
要點:1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費了大量的資源,并且污染越來越嚴重。
3.積極參加行動節(jié)約從自我做起(上學騎自行車或步行;吃飯不用一次性筷子;用紙要用兩面等等)
1. 覆蓋以上內(nèi)容,可作適當發(fā)揮;
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出(不計入總詞數(shù)); 3. 詞數(shù):120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.
Dear Editor,
I’m writing to call on more people to save in our daily life.
As we all know, the natural resources are limited. We don’t have enough water, oil or forest in many places. At the same time, some people are wasting a lot, which leads to the environment’s getting worse. What is worse, air and water pollution is becoming more and more serious.
As a middle school student, we should take an active part in creating a society that saves. In my opinion, we students should do something to stop wasting. We can save food, water, and paper, electricity, etc, in our daily. Meanwhile, we should take buses instead of cars, refuse to use chopsticks which are only used once and don’t use plastic bags.
I hope everyone can make a slight change and it will make a big difference to our world.
Yours,
Li Hua
【解析】
試題分析:本文的寫作重在語句之間的邏輯關(guān)系要緊密有條理,對于此類議論文一般采用“三段式”文體進行寫作。首先對現(xiàn)在自然資源的緊缺現(xiàn)象進行描寫,用At the same time,What is worse等來分清楚句子層次之間的關(guān)系;然后,作為一名中學生從自我出發(fā)寫明應(yīng)該如何做,按照題目中的提示來展開;最后,發(fā)出倡議呼吁節(jié)約,進行總結(jié)。
考點:提綱類寫作
點評:議論文是比較容易寫的文體,平時學生的練習也比較多。寫的過程中注意避免使用中式英文,對于表達內(nèi)容層次時需要使用平時積累的層次關(guān)系的短語,多使用被動,倒裝(only when…,can we …)、虛擬(It is high time that we should …)來提升作文的美度。在平時寫作時應(yīng)該多進行閱讀,對閱讀過程中寫的好的表達要進行積累,并且學以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩(wěn)步的提升。
科目:高中英語 來源:訓(xùn)練必修五英語北師版 北師版 題型:056
書面表達
假定你是李明,你弟弟要去美國紐約作一次旅行。他英語不太好,怕不能與美國人交流,在參觀風景區(qū)(scenic spot)、購物、交朋友、調(diào)查(make investigations)一些有意義的事時會感到困難。你有一位名叫約翰的朋友在紐約,請你給他寫一封信,請他幫助你弟弟。
100~140 words
Dear John,
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Yours,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:江蘇省泰州中學2010-2011學年高二下學期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
假定你是李明,你的朋友Peter寫信向你尋求戒掉網(wǎng)癮的方法,來幫助他的弟弟,請你在回信中提出你的建議。要點如下:
1.用引導(dǎo)的方法讓他認識到上網(wǎng)成癮的危害;
2.向父母或老師求助,幫他限制上網(wǎng)時間并讓他瀏覽既有吸引力又可開闊視野的網(wǎng)站;
3.引導(dǎo)他說出自己的困惑或煩惱,這樣可以找出他對網(wǎng)絡(luò)游戲依賴的原因。
4.培養(yǎng)有益身心的愛好來轉(zhuǎn)移注意力。
注意:1.請不要逐句翻譯,可適當進行發(fā)揮;
2.詞數(shù):150左右。
Dear Peter,
I feel sorry for your brother's suffering from the Internet addiction._____
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Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:河北省正定中學2012屆高三第三次月考英語試題 題型:056
書面表達
假定你是李華,學校編輯部正在征集關(guān)于健康的英文稿件,你想就高中生近視問題投稿,具體要點如下:
1.簡述高中生近視現(xiàn)狀;
2.分析近視形成的原因:
3.提出視力保護的建議.
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.文章的開頭與結(jié)束語已為你寫好,不計入總詞數(shù).
可能用到的生詞:近視nearsightedness
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科目:高中英語 來源:廣東省東江中學2009-2010學年度高一第二學期第一次月考英語試題 題型:寫作題
第三節(jié)書面表達(20分)
假定你是李華, 你的英國朋友Peter來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W好中文. 請你根據(jù)下列要點寫回信。
要點: 1. 參加中文學習班; 2. 看中文書刊、電視;
3. 學唱中文歌曲 4. 交中國朋友。
注意: 1.詞數(shù)100左右;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭語已為你寫好。
March 25, 2010
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
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Best wishes,
LiHua
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科目:高中英語 來源:浙江省2009學年度高一第二學期期中檢測(英語) 題型:書面表達
六、書面表達(15分)
假定你是李華,最近,你班同學就中學生是否可以帶手機上學進行了討論。請你根據(jù)下列信息,給校長寫一封信,客觀介紹你班討論的情況。
70%的學生認為 30%的學生認為
1.沒有必要帶手機。
2.帶手機會影響學生集中精力學習
3.學生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔。 1.學生可以帶手機上學,但上課要關(guān)機。
2.時代發(fā)展了,不能用舊觀念去約束學生。
注意:1、信的開頭已為你寫好。 2、詞數(shù): 100 左右。 3。經(jīng)濟負擔economic burdens 關(guān)掉turn off 用舊觀念去約束學生keep the students within a certain old discipline.
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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