A. | had died | B. | had been dead | C. | died | D. | has been dead |
分析 Tom趕到醫(yī)院時(shí)被告知他的祖父已經(jīng)離世半小時(shí)了,他非常難過.
解答 答案:B 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)從句when he got to the hospital中可知,die的動(dòng)作發(fā)生在這之前,即過去的過去;另外,die是短暫性動(dòng)詞,不能和時(shí)間段相連.be dead表示狀態(tài),可以和時(shí)間段相連.故答案為B.
點(diǎn)評(píng) 這類題目很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是先找到一個(gè)過去的動(dòng)作作為參照物,如果另一個(gè)動(dòng)作比這個(gè)過去的動(dòng)作還早,即"過去的過去",則用過去完成時(shí).
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
社團(tuán)名稱 | 低碳生活社 |
社團(tuán)宗旨 | 低碳生活,從我做起 |
成員義務(wù) | 衣:衣著樸素,收集舊衣贈(zèng)災(zāi)區(qū)人民 食:在飯?zhí)贸燥垥r(shí)按量取食,吃天然或簡(jiǎn)單包裝食品 。荷儆每照{(diào),使用節(jié)能燈,循環(huán)用水、紙張等 行:步行、騎自行車或使用公共交通工具 玩:選擇能源消耗少的娛樂,如爬山、游泳、打球等 |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | as much twice as | B. | twice as much as | ||
C. | much as twice as | D. | as twice much as |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which | B. | that | C. | what | D. | where |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | where | B. | that | C. | in which | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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