13．80．When approachingthe house，they found something unusual，so they stopped to have a look．

分析 當靠近房子時，他們發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的東西，所以他們就停下來看了看．

解答 答案：approaching
根據(jù)句意以及首字母的提示可知，此處應為"接近，靠近"的意思，應填動詞approach的某種形式；由于when引導的從句中沒有主語，故此處應在句中作狀語；由于該動詞與其邏輯主語they構(gòu)成了主謂關系，故用現(xiàn)在分詞approaching．

點評 本題考查了現(xiàn)在分詞作狀語的用法；做本題時，首先通過分析句意，判斷出應填的單詞；其次通過分析句子的結(jié)構(gòu)，判斷出空缺處在句中的成分；然后結(jié)合相應的用法知識，確定應填詞的形式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

3．隨著高考的臨近，部分高三住校生要求搬出學生宿舍，在學校附近租房子．針對這種現(xiàn)象，各方反應不一．請根據(jù)下面提示，一分為二地寫一篇短文，說說兩者各自的好處與弊端，并發(fā)表你的觀點．
1．學習時間和效果
2．安全性
3．自由性
4．與同學交往
注意：1．兩方面的理由至少要兩條；2．詞數(shù)：120左右．
Nowadays，some students      ．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．A chance should be given to         has a really good voice in the program China's Strongest Voice．（　�。�
A．whoB．whoeverC．whomD．whomever

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

1．We like to visit nice，quiet places far away from the city and go walking _________ there are no shops，crowds or the tube．（　�。�
A．whenB．whileC．in whichD．where

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．-Shall I give you a ride as you live so far away？
-Thank you，________．（　�。�
A．it couldn't be betterB．of course you can
C．if you likeD．it's up to you

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

18．高考臨近，許多家長用金錢、旅游等承諾鼓勵孩子努力學習，考上一所好大學．假定你是高三學生李華，請根據(jù)所提供的有關信息，給某英文報社寫封短信．
內(nèi)容要點：1．許多家長用金錢、旅游等承諾鼓勵孩子努力學習，考上一所好大學；
2．可能會導致學生只關注物質(zhì)獎勵，而減少學習樂趣；
3．一旦獲得想要的獎勵就失去了學習動力；
4．你的建議．
注意：1．不要逐詞逐句地翻譯．
2．為使語句連貫，可以適當增加細節(jié)．
3．詞數(shù)100左右．短信開頭和結(jié)尾已給出，不計入總數(shù)．
Dear Editor，
With the college entrance examination approaching，
          ．
Yours truly，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

5．假設你是李華，作為交流學生去了美國新奧爾良市（New Orleans）學習生活了一年．在此期間，你住在Brown夫婦家中，他們?yōu)槟闾峁┝顺�、住、行及旅游方面的幫助．請你給他們寫一封感謝信，主要內(nèi)容如下：
◆表示感謝
◆表達感受
◆歡迎來訪
◆保持聯(lián)系
注意：
1．詞數(shù)100左右．
2．信的開頭和結(jié)尾已為你寫好．
3．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
April 10
Dear Mr．a(chǎn)nd Mrs．Brown，
I'm writing to you from my home in China．
         ．
Yours faithfully，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

2．假設你將作為新華中學高三畢業(yè)生代表，請根據(jù)以下要點在畢業(yè)晚會上用英文做一個告別演講：
1．感謝家人、朋友和老師，感謝某個老師（不用真名，一律使用Mr．Wang），并寫出原因；
2．回顧高中三年的生活，列舉你印象深刻的活動；
3．展望未來．
注意：1.100詞左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好．
Dear teachers，families and graduates，
Welcome and thank you for joining us tonight at Xinhua High School graduation ceremony for the Class of 2016!

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

3．假設你叫李華．今年夏天，某國遭受嚴重水災．學校組織賑災活動，要求每人獻出一份愛心，捐獻一件學習用品．假如你捐獻了一副心愛的圓規(guī)（或書包、鉛筆盒、圖書等），請根據(jù)下列提示寫一封短信給這位不知名的外國同學．
1．了解災區(qū)情況，表示同情；
2．你珍愛這件學習用品的原因
3．鼓勵災區(qū)同學重建家園
注意：①詞數(shù)110左右
②可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫
Dear friend，
                                                                       
Yours．
Li Hua．

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