2009年高考短文改錯(cuò)命題分析指導(dǎo)(一)
短文改錯(cuò)題在英語中叫proofreading,即“ 校對式閱讀”。它既考查考生對語言的觀察及評價(jià)能力,又考查在語篇中綜合運(yùn)用語言的能力。題中設(shè)置的考點(diǎn)靈活多變,包含的知識層次較多,因此成了令一些考生頗為頭疼的題型。但只要我們了解了命題規(guī)律、掌握了命題要點(diǎn),就能輕松地做好這個(gè)題型。
一、命題特點(diǎn)
1. 內(nèi)容貼近學(xué)生生活,是學(xué)生熟悉或經(jīng)歷過的事情;
3. 短文具有真實(shí)性,很像出自母語不是英語的初學(xué)者之手;
4. 短文中的錯(cuò)誤類型在學(xué)生寫作中出現(xiàn)的頻率較高;
5. 10 個(gè)小題中,通常有1 個(gè)小題是正確的,多詞和少詞的小題合計(jì)有2-3 個(gè),錯(cuò)一詞的有6-7 個(gè)。
二、做題原則
1. 瀏覽短文,掌握主旨快速地把短文看一遍,在較短的時(shí)間內(nèi)抓住短文的主要內(nèi)容,為接下來的校對做好準(zhǔn)備。
2. 根據(jù)主旨,逐句校對理解短文的大意之后,進(jìn)行初步校對。逐句校對時(shí)應(yīng)集中注意力于語法、詞匯及搭配關(guān)系上。
3. 復(fù)讀短文,尋找聯(lián)系逐句校對后,將文章再讀一遍,從整體上把握全篇,注意將改后的文章與之前的文章對照。特別留神關(guān)聯(lián)詞語和行文的邏輯關(guān)系。
三、錯(cuò)誤類型剖析
1.“一致性”方面的錯(cuò)誤
1) 主謂一致的錯(cuò)誤
高考英語短文改錯(cuò)題在主謂一致這一語法角度主要設(shè)置動詞單復(fù)數(shù)形式混用錯(cuò)誤,如:主語為復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)動詞用單數(shù),主語為單數(shù)名詞或代詞時(shí)動詞卻用復(fù)數(shù)。同學(xué)們應(yīng)分析主語單復(fù)數(shù)與動詞單復(fù)數(shù)形式是否一致,從而發(fā)現(xiàn)并改正主謂一致錯(cuò)誤。如:
① (2008 安徽卷)
One day, while my friend and I was
traveling through
[簡析]was→were。主語my friend and I 為復(fù)數(shù)概念,因此單數(shù)動詞was 應(yīng)改為復(fù)數(shù)形式were。
② (2008 陜西卷)
John Brown is a
[簡析]love→loves。主語a London taxi driver 為單數(shù)名詞,因此復(fù)數(shù)動詞love 應(yīng)改為其單數(shù)形式。
2) 代詞指代錯(cuò)誤
主要考查人稱代詞混用錯(cuò)誤和人稱代詞屬格混用錯(cuò)誤,一般通過分析上下文弄清人稱代詞的正確指代或分析人稱代詞的功能可以發(fā)現(xiàn)并改正這類錯(cuò)誤。一般情況下,主格人稱代詞多作主語,賓格人稱代詞多作賓語,形容詞性物主代詞須作定語,名詞性物主代詞可作主語、賓語或表語,反身代詞可作賓語或同位語。如:
① (2008 全國卷Ⅱ )
I should be able to tell visitors about our history and culture and show them their great
achievements. 84. ______
[簡析]their→our。代詞指代應(yīng)與前面的our 一致。
② (2004 湖北卷)
... you have to be friends with your pupils and take good care of him. 83. ______
[簡析]him→them?疾榇~指代一致。應(yīng)與your pupils 一致。
③ (2008 福建卷)
When you come, you can stay with ourselves… 83. ______
[簡析]ourselves→us。由于主句的主語和賓語不是同一人,賓語不應(yīng)用反身代詞,而應(yīng)用賓格人稱代詞。
2. 名詞“ 數(shù)” 方面的錯(cuò)誤
① (2008 寧夏、海南卷)
More than 1000 painting will be on show, and high school students and teachers from all the eight districts will come to the event.
[簡析]painting→paintings。painting 前有表示復(fù)數(shù)意義的數(shù)詞1000 修飾,因此應(yīng)改為復(fù)數(shù)形式paintings。
② (2004 福建卷)
She was doing her homeworks one Sunday morning… 81. ______
[簡析]homeworks→homework。homework 為不可數(shù)名詞。
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