1、下列變化中，屬于物理變化，且對其解釋正確的是(    )

    A．二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為二氧化碳分子變小

    B．水結成冰體積變大，是因為水的密度比冰的大

    C．碳酸鈉晶體在干燥空氣里變成粉末．是因為此時它易失去結晶水

    D．活性炭吸附有毒氣體，是因為活性炭與有毒氣體發(fā)生化學反應

2、下列各組物質中，按單質、化合物、混合物的順序排列的是(    )

    A．水銀、干冰、尿素        B．蒸餾水、自來水、礦泉水

    C．金剛石、生石灰、石油    D．乙醇、乙酸、膽礬

3．中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCl₄和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些“理解”，不正確的是(    )

A．金剛石屬于金屬單質    B．制造過程中元素種類沒有變化

C．CCl₄是一種化合物      D．這個反應是置換反應

4、下列關于Fe、Fe²⁺、Fe³⁺的說法中，正確的是(    )

A．它們結合其他原子的個數(shù)相同    B．它們的質子數(shù)不同

C．它們的最外層電子數(shù)相同        D．它們的核外電子數(shù)不同

5、下列各組物質在水中能共存的是(    )

A．NaCl、AgNO₃、H₂SO₄     B．BaCl₂、Na₂CO₃、KNO₃

C．NaOH、FeCl₃、HCI        D．NaNO₃、KOH、Na₂SO₄

6、在一個密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如表所示：已知X的相對分子質量為n，Q的相對分子質量為2n，下列推理正確的是(    )

物  質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

4

10

1

21

反應后質量/g

0

12

15

待測

    A、反應后Y與Z的質量之比是1：7

    B、反應后生成15g Z

    C、反應中Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1：1

    D、該反應的化學方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

7．已知在相同溫度和相同壓強的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子在上述條件下，測得1體積甲氣體(化學式X₄)和6體積乙氣體(化學式Y₂)完全反應生成了4體積丙氣體。則丙的化學式為(    )。

    A．X₃Y    B XY₃    C．X₂Y₆    D．XY₂

8．在AgNO₃、Cu(NO₃)₂和Zn(NO₃)₂混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸．有氣體產(chǎn)生  則下列結論正確的是(    )

A．濾液中一定有Fe(NO₃)₃

B．濾渣只含Ag和Cu，一定無Zn

C．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn

D．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn

第Ⅱ卷(非選擇題，共34分)

9、(2分)石油資源緊張是制約中國發(fā)展轎車工業(yè)，尤其是制約轎車進入家庭的重要因素。為此．我國開始推廣“車用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇．寫出乙醇完全燃燒的化學方程式                             車用乙醇汽油的推廣還有               優(yōu)點。

10．(3分)  已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應，生成亞鐵鹽．現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸，過一會兒有氣泡產(chǎn)生，反應后鐵粉有剩余，最終得到一種淺綠色溶液．寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關反應的化學方程式。                               

11．(4分)有一種氣體，可能由H₂、CO、CO₂和HCl中的一種或幾種組成，將此氣體通入澄清石灰水中，未見渾濁，但氣體總體積明顯減少；再將剩余的氣體干燥后在氧氣中燃燒，燃燒產(chǎn)物能使無水硫酸銅變藍。則原氣體可能的組成有：                          

12．(2分)有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸鉀、稀硫酸、氯化銅四種物質中的兩種混合而成。向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液體積的關系如圖。 該混合物是由         和        組成。

13．(3分)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是：將足量CO₂通入溶有氨氣的水中，生成NH₄HCO₃(碳酸氫銨)溶液。然后加入食鹽充分攪拌，兩者發(fā)生復分解反應．由于碳酸氯鈉的溶解度很小，便呈晶體析出，將析出的碳酸氫鈉濾出后加熱制得純堿，又生成二氧化碳和水，回收利用。請寫出上述原理的三個化學方程式：

①                                    ；②                                     ；

③                                    。

14．(9分)“有其他物質生成”是判斷物質發(fā)生化學變化的依據(jù)。在探究物質之間能否發(fā)生化學反應時，我們常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來判斷。以下是某同學在探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生化學反應時設計的四種實驗裝置：

請回答下面的有關問題：

(1)按以上四種實驗裝置分別進行實驗，能證明CO₂和NaOH發(fā)生了化學反應的裝置是(填寫字母標號)         。在實驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是：                               。

(2)有同學說，僅僅通過觀察以上實驗現(xiàn)象就確定CO₂和NaOH發(fā)生了化學反應是缺乏依據(jù)的，請你進一步設計實驗來證明以上四個實驗中均有新物質生成(簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論，并寫出相關反應的化學方程式)。

四，計算題(本題共6分)

15．在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣的反應過程中，若二氧化錳在混合物中的質量分數(shù)由20％提高到25％，求氯酸鉀的分解率。