2006-2007學(xué)年度淄博市淄川區(qū)第二學(xué)期期末考試
初三化學(xué)試卷
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1、考生要認(rèn)真填寫(xiě)密封線內(nèi)的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)。
2、答題前要認(rèn)真審題,看清題目要求,按要求認(rèn)真作答。
3、答題時(shí)必須用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆,字跡要工整,卷面要整潔。
4、元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H―l,C―12,O―16,Cl―35.5,Ca―40
一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。每題只有一個(gè)正確答案,將其標(biāo)號(hào)涂到答題卡上)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.煤隔絕空氣加熱變成焦炭等物質(zhì) B.酒精揮發(fā)
C.石油分離得到汽油、柴油等物質(zhì) D.自行車(chē)車(chē)胎爆炸
2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,下列各組試劑中,最適宜的是( )
A.在氧氣中點(diǎn)燃木炭 B.石灰石與稀鹽酸
C.大理石和稀硫酸 D.碳酸鈉和稀鹽酸
3.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
4.下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
5.由于大氣中CO2含量的增大,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變暖海平面上升,陸地面積減少。為了減少大氣中CO2的含量,下列措施可行的是( )
A.開(kāi)展植樹(shù)造林,增加地球表面綠化面積
B.用石灰水吸收空氣中的CO2
C.減少地面綠化面積
D.限制汽車(chē)工業(yè)發(fā)展或小汽車(chē)數(shù)量
6.紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( )
7.已知白磷的著火點(diǎn)為40。C,下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是( )
8.下列過(guò)程中沒(méi)有二氧化碳生成的是( )
A.綠色植物的光合作用 B.動(dòng)植物的呼吸作用
C.汽車(chē)排放的尾氣 D.化石燃料的燃燒
9.為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加石灰;④燃料脫硫;⑤開(kāi)發(fā)新能源.其中有效的措施是( )
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④
10.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,10gA和24gB恰好完全反應(yīng),生成14gC,若有15gA發(fā)生反應(yīng),生成D的質(zhì)量為( )
A.
11.能源可分為再生能源和不可再生能源。下列屬于再生能源的是( )
A.氫氣 B.煤 C.石油 D.天然氣
12.碳在氧氣中燃燒,下列敘述正確的是( )
A.
B.
C.
D.
13.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A.2H2+O2 2H2O
B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+02↑
C.Fe2O3+3CD =2Fe+3CO2
D.2Mg+O2 2HgO
14.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )
滅火實(shí)例
滅火原理
A
住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火
降低可燃物的著火點(diǎn)
B
酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅
隔絕空氣或氧氣
C
炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄
隔絕空氣或氧氣
D
撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶
可燃物與燃燒物隔離
15.某化合物[R]在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是:2[R]+3O2 2CO2+4H2O,則化合物[R]的化學(xué)式為( )
A.CH4 B.CH3OH C.C2H4 D.C2H5OH
16.長(zhǎng)期盛石灰水的瓶子內(nèi)壁上常會(huì)出現(xiàn)一層白膜,這層白膜是( )
A.Ca(OH)2 B.H2SO
17.下列有關(guān)二氧化碳的用途的敘述不正確的是( )
A.干冰可用于人工降雨
B.二氧化碳可用來(lái)制作汽水
C.二氧化碳用來(lái)滅火只是利用了它不支持燃燒的性質(zhì)
D.溫室里可以用二氧化碳作氣體肥料
18.可用如下圖模型來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)是
A.2HgO2HgO+O2↑ B.2H2O 2H2↑+O2 ↑
C.2HCl2HCl+O2↑ D.CaCO3 CaO+CO2↑
19.一種新型綠色電池――燃料電池,是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,被稱(chēng)為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料的原因是( )
A.都是無(wú)毒、無(wú)害氣體 B.都可燃燒并放出大量的熱
C.均在自然界中大量存在 D.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水
20.某化合物
A.只含有碳、氫元素
B.肯定含有碳、氫、氧三種元素
C.肯定含有水分子和二氧化碳分子
D.肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
二.理解與應(yīng)用(本題共7小題,每空1分、方程式每個(gè)2分,共28分。)
21.在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空:
最清潔的燃料 ;有劇毒的氣體 ;能滅火的氣體 ;能支持燃燒的氣體 ;和空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的氣體 ;天然氣和沼氣的主要成分是
22.能源的合理開(kāi)發(fā)與利用關(guān)系到人類(lèi)能否實(shí)現(xiàn)可待續(xù)發(fā)展的大事,分析下表并回答問(wèn)題:
燃料
化學(xué)式
在氧氣中完全燃燒的物質(zhì)的質(zhì)量/g
產(chǎn)生的熱量/kJ
氫氣
H2
2
286
甲烷
CH4
16
890
(1)利用表中數(shù)據(jù)和有關(guān)燃燒知識(shí),說(shuō)明用H2而不用CH4做燃燒的優(yōu)點(diǎn):
① ②
(2)要確定用何種物質(zhì)作燃料,還必須考慮 、 資源是否豐富等因素。
(3)寫(xiě)出兩種氣體燃燒的化學(xué)方程式:
H2 CH4:
23.在A+B=C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB正好完全反應(yīng),生成14.2gC和 g的D。已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為l42,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
24.海洛因、鴉片、大麻都是嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的毒品,其中大麻主要成分的化學(xué)式C21H30O2,在空氣中焚燒大麻,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水,大麻主要成分在空氣中焚燒的化學(xué)方程式為 。
25.化學(xué)方程式2Cu+O2的表示涵義是:
(1) ;
(2) 。
26.我市冬季集中供熱所使用的化石燃料是煤,燃燒后生成大量二氧化碳的同時(shí)會(huì)生成 、氮的氧化物等,釋放到大氣中造成環(huán)境污染。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推斷:冬季空氣中二氧化碳的含量通常 (填“高于”、“等于”、“低于”)夏季空氣中二氧化碳的含量。二氧化碳在自然界中是不斷循環(huán)的,大自然消耗二氧化碳的途徑是 , 由于二氧化碳含量增高會(huì)對(duì)地球環(huán)境造成一定影響,你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施控制二氧化碳含量繼續(xù)增高? 。
27.對(duì)知識(shí)歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,F(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
① C+O2 CO2 ②2H2+ O2 2H2 O ③2Mg+O22MgO
通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,
其一是 ;
其二是 。
請(qǐng)你寫(xiě)出另一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式: 。
三.實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題,第28題l7分,第29題5分,共22分)
28.下圖是制取常用氣體的裝置圖。
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):
① ② ③
(2)A裝置適宜用來(lái)制取反應(yīng)物是 態(tài),反應(yīng)條件是 的氣體
(3)利用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是 、收集裝置是 (填序號(hào))。收集二氧化碳 (能/不能)用排水法,其原因是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
(4)利用(3)選擇的裝置還可以制取另一種氣體。此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
制取此氣體的化學(xué)方程式可能是
29.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)
(1)甲同學(xué)將收集滿(mǎn)CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見(jiàn)裝置A),并輕輕搖動(dòng)試管。
a.描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
b.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的濃NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩(注:CO2與Na0H發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水) ,氣球有何變化 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是: 。
四.分析與計(jì)算(10分)
30.某同學(xué)為測(cè)定某鈣片其碳酸鈣的含量標(biāo)注(一片片劑質(zhì)量
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)。
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