2008年江蘇省啟東中學(xué)中考模擬考試(五)
化學(xué)試卷
溫馨提示:1.本試卷滿分100分,請(qǐng)合理利用時(shí)間。
2.請(qǐng)把答案寫(xiě)到相應(yīng)位置,字跡工整,條理清晰。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H一1 O-l6 Fe一56 Cu-64 S一32 Zn一65 Cl一35.5
C一12 Mg-24
一、選擇題(本題包括l5小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列生產(chǎn)過(guò)程中主要是發(fā)生物理變化的是 ( )
2.人體中化學(xué)元素含量的多少會(huì)直接影響人體健康。下列人體所缺元素與健康關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( )
A.缺碘會(huì)引起齲齒 B.缺鐵會(huì)引起貧血
C.缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松 D.缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良
3.下列敘述中不正確的是 ( )
A.硬水易生水垢 B.地球上可利用的淡水資源是有限的
C.軟水與肥皂作用不易起泡沫 D.生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染
4.許多場(chǎng)所或產(chǎn)品的外包裝都有一些標(biāo)志,下列各項(xiàng)中屬于物品回收標(biāo)志的是 ( )
5.如圖5-1所示,電腦硬盤(pán)的盤(pán)面表面涂覆一層-磁粉。其中鐵元素的化合價(jià)為 ( )
A.0 B.+l C.+2 D.+3
6.下列各組固體物質(zhì)中不能只用水進(jìn)行鑒別的是 ( )
A.、 B.、
C.生石灰、熟石灰 D.、
7.許多同學(xué)喜歡吃燒烤食物,燒烤常用木炭作燃料,下列敘述中正確的是( )
A.在室內(nèi)燒烤時(shí)要注意通風(fēng)
B.燒烤時(shí)看到的黃色火焰是木炭燃燒產(chǎn)生的
C.燒烤時(shí)扇炭火是為了降溫
D.用含硫的焦炭代替木炭不會(huì)影響人體健康
8.下列關(guān)于溶液的敘述中正確的是( )
A.任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)
B.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
C.將某溶液降溫后,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
D.一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水量的變化而變化
9.圖5―2中不能用于檢查氣密性的操作是( )
10.目前,國(guó)際原油和成品油價(jià)格不斷上漲,我國(guó)汽油價(jià)格也受到巨大沖擊。下列緩解機(jī)動(dòng)車(chē)燃料危機(jī)的措施不可行的是 ( )
A.推廣使用天然氣作燃料
B.推廣使用乙醇汽油并通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新降低其價(jià)格
C.尋找新的催化劑使水變?yōu)槠?/p>
D.采用先進(jìn)技術(shù)使煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料
11.圖5―3中各物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是 ( )
12.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,先后順序不正確的是 ( )
A.用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先調(diào)零,后稱量
B.制備氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,后向裝置中加藥品
C.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),應(yīng)先驗(yàn)純后點(diǎn)燃
D.測(cè)定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙濕潤(rùn),后將待測(cè)溶液滴在試紙上
13.200多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如圖5―4所示:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.氧化汞分解過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
14.下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,符合圖5―5中漫畫(huà)情景的是( )
A. B.
C. D.
15.為驗(yàn)證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,小紅同學(xué)用甲、乙、丙三種溶液分別進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):①甲+溶液;②乙+KCl溶液;③丙+KOH溶液。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),三個(gè)反應(yīng)中都有生成。由此推斷:甲、乙、丙三種溶液所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是 ( )
A.,,
B.,,
C.,,
D.,,
二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng),多選時(shí),該題為0分;若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0分)
16.下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng)后,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是 ( )
A.分子數(shù)比為l:1的和 B.分子數(shù)比為l:l的和
C.質(zhì)量比為l:5的和 D.質(zhì)量比為l:3的C和
17.如圖5―6所示,將氣體X和氣體Y同時(shí)通人液體2,最終一定能看到液體變渾濁的是 ( )
X
Y
Z
A
水
B
HCl
石灰水
C
燒堿溶液
D
HCl
硝酸銀溶液
18.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、理清物質(zhì)間的相互關(guān)系是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。圖5―7中線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)。下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是 ( )
陰離子
陽(yáng)離子
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
溶
不
不
不
溶
溶
不
不
A.① ② ③
B.① ② ③
C.① ② ③
D.① ② ③HCl
19.圖5―8是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.a(chǎn)的溶解度大于c的溶解度
B.在℃時(shí),a、c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.C的不飽和溶液由℃降溫至℃時(shí),變成飽和溶液
D.要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法
20.為了探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)中量的關(guān)系,某興趣小組做了五組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
編號(hào)
加入鐵的質(zhì)量/g
硫酸銅溶液體積/mL
生成銅的質(zhì)量/g
1
1.12
10.0
1.28
2
10.0
2.56
3
3.36
10.0
3.84
4
4.48
10.0
4.98
5
5.60
20.0
則表中記錄的和的數(shù)值應(yīng)分別為 ( )
A.2.24,4.98 B.2.24,6.
三、填空題(本題包括7小題,每空1分,共31分)
21.以下是某省水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部:
編號(hào)
河 段
水質(zhì)類(lèi)別
主要污染指標(biāo)
質(zhì)量狀況
A
長(zhǎng)江蕪湖弋磯山
Ⅱ
良好
B
裕溪河裕溪閘
Ⅳ
汞
一般
C
南淝河合肥新港
劣V
總磷、氨氮、
化學(xué)需氧量
很差
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及的元素有N、 、 等。(寫(xiě)出兩種元素符號(hào)即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是 (填編號(hào))。
(3)造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能是 。
(4)水中的藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類(lèi)含有化學(xué)式為的物質(zhì),請(qǐng)你分析:上述哪個(gè)河段最有可能出現(xiàn)藻類(lèi)大量繁殖? (填編號(hào))。
(5)請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施: 。
22.鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的重要金屬材料之一,人類(lèi)每年要從自然界獲取大的鐵礦資源。
(1)寫(xiě)出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分)反應(yīng)冶煉鐵的化學(xué)方程式:
(2)通過(guò)上述方法得到的是生鐵,請(qǐng)寫(xiě)出另一種鐵合金的名稱: 。
(3)鐵礦石的種類(lèi)很多,例如磁鐵礦(主要成分)、黃鐵礦(主要成分)及上述的赤鐵礦等。請(qǐng)分析用于煉鐵的優(yōu)質(zhì)鐵礦石應(yīng)該具有的主要特點(diǎn)(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可):
23.根據(jù)物質(zhì)的特征對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)時(shí)常用的方法。采用不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),可以對(duì)同一組物質(zhì)進(jìn)行不同的分類(lèi)。現(xiàn)有Fe、、、NaOH、NaCl、六種物質(zhì),請(qǐng)仿照下表中的例子,完成方法一和方法二的分類(lèi)(所分的每一類(lèi)中包含的物質(zhì)不少于兩種)。請(qǐng)你從組成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)中選取兩個(gè)作為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)完成方法三和方
法四(要求與上相同)。
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
分 類(lèi)
例1
組 成
(1)單質(zhì):Fe、 (2)化合物:、NaOH、NaCl、
例2
化學(xué)性質(zhì)
(1)與溶液反應(yīng):Fe、NaOH
(2)不與溶液反應(yīng):、、NaCl、
方法一
物理性質(zhì)
方法二
化學(xué)性質(zhì)
方法三
方法四
24.小聰和小明對(duì)竹子中氣體的成分進(jìn)行探究。他們把竹子浸泡在水中,在竹子上鉆了一個(gè)小孔,看到有氣泡從小孔中冒出,就用 法收集了兩瓶氣體。
第一瓶:采用圖5―9所示的方法點(diǎn)燃紅磷,有白煙生成。把裝置放在水中,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的l/l0。
第二瓶:倒入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。由此推斷:竹子中含有 氣體。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),他們將竹子中兩種氣體的含量與空氣進(jìn)行了比較,得出的結(jié)論是 。
25.向鐵粉和銅粉的混合物中加入硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
(1)若向過(guò)濾后的固體中加入稀硫酸,有氣體生成,則濾液中的金屬陽(yáng)離子是 。
(2)若向?yàn)V液中加入稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中的金屬陽(yáng)離子是 ,濾出的固體物質(zhì)是 。
26.
(1)苯酚(化學(xué)式為)屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是
(3)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是 (填字母)。
A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C.隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點(diǎn)火燃燒除去。寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式: 。
27.學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之問(wèn)的相互轉(zhuǎn)化。圖5-10所示框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬。農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤。常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G。
(1)寫(xiě)出A、F和G的化學(xué)式:A ,F(xiàn) ,G
(2)寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
(3)寫(xiě)出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式:
四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3小題,化學(xué)方程式每條2分,其余每空l(shuí)分,共l7分)
28.根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖5―11回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因:
(2)B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果:
(3)C實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的原因:
(4)指出D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:
29.某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: ①將鐵片加入到稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中;③將鋅片加入到稀鹽酸中;④將金屬片x加人到Y(jié)中。(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是 。
(3)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,如果④中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是 ;如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是 。
30.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“炭燃燒時(shí)可能生成,也可能生成C0,那
么炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”
【猜想】炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有;②只有CO;③既有,又有CO。
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
【方案設(shè)汁】通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有。
(2)若試紙 ,石灰水 ,則只有。
(3)若試紙 ,石灰水 ,則既有,又有C0。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過(guò)思考之后,小雨設(shè)計(jì)了圖5一l2所示實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的。
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。
【結(jié)論】小雨通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的.請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【反思與評(píng)價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始通一會(huì)兒的目的是
(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處:
五、計(jì)算題(本題包括2小題,共l2分)
31.過(guò)氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解,化學(xué)方程式為:,F(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的、久置的雙氧水,瓶上商品標(biāo)簽提供了信息:
①的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%;
②內(nèi)裝溶液質(zhì)量
③實(shí)驗(yàn)測(cè)定,其中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為l0%。
(1)若用這瓶雙氧水來(lái)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水
(2)計(jì)算這瓶雙氧水中已分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
32.海洋約占地球表面積的71%,具有十分巨大的開(kāi)發(fā)潛力?帑u是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料。圖5―13是我市某鹽場(chǎng)苦鹵中部分成分含量柱形圖。試計(jì)算:
(1)若使l
溶液多少克?
(2)將上述沉淀完全轉(zhuǎn)化為無(wú)水,并在熔融狀態(tài)下進(jìn)行電解,可得金屬鎂多少克?氯氣多少升(該條件下氯氣密度為3.
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