2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第二學(xué)期初三期末考試

化學(xué)試卷

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1      C:12     O:16     N:14

一、選擇題(本題共20個小題,每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共40分)

1.世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同

A.火藥爆炸            B.衣服晾干            C.紙張燃燒            D.糧食釀酒

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2.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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3.2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列認識不正確的是

A.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐

B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

D.開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料

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4.煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,對這三種燃料的敘述不正確的是

A.都是混合物                                            B.燃燒都會放出熱量

C.都是可再生能源                                     D.都是重要的化工原料

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5.兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.當(dāng)煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰。解釋:此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋:CO難溶于水

D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

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6.潛水艇里需要配備氧氣的發(fā)生裝置,以保證長時間潛航。下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是

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A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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B.水氫氣+氧氣

C.過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣

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D.過氧化氫水+氧氣

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7.2007年10月24日,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時開始向運載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是

A.助燃劑                B.燃料                   C.冷卻劑                D.催化劑

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8.光變色防偽油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合價為

A.+1                     B.+2                     C.-1                      D.-2

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9.有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機……”,詩中所贊美的氣體是

A.氧氣                   B.二氧化碳               C.氮氣                   D.稀有氣體

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10.下列四個反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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A.                                 B.

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C.                                    D.

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11.從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是

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A.水是由氫元素和氧元素組成

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分

D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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12.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是

A.蝦青素是由96個原子構(gòu)成

B.蝦青素是一種氧化物

C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596

D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10┱13┱1

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13.我國新一代氣象衛(wèi)星“風(fēng)云三號”于今年5月27日成功發(fā)射,運載火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其燃燒的化學(xué)方程式為:。則偏二甲肼的化學(xué)式是

A.C2H8N2                B.N2H4                   C.CH4                       D.C6H7N

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14.下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的說法中,正確的是

A.CO2用來制汽水,說明它易溶于水

B.CO2能致人死亡,說明它有毒

C.CO2能使石蕊試液變紅

D.CO2可用來滅火,說明它具有不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大的性質(zhì)

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15.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時,做了下圖所示的實驗;把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是

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A.金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了

B.可燃物的溫度降到了著火點以下

C.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性

D.若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅

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16.如下圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義。下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描速的是

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A.                                      B.

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C.                              D.

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17.現(xiàn)將10g A和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10g A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A.1┱1                   B.2┱1                   C.5┱1                    D.4┱1

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18.森林初發(fā)火災(zāi)時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是

A.爆炸使燃燒處暫時缺氧                          B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點            D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

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19.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A.二氧化碳用作滅火劑

B.干冰能用于人工降雨

C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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20.3.2g化合物R在足量的氧氣中燃燒,只生成4.4g CO23.6g水,則下列說法正確的是

A.R中一定含碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

B.R中只含碳、氫兩種元素

C.R中一定含碳、氫、氧三種元素

D.R中可能含碳、氫、氧三種元素中的某兩種

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二、理解與應(yīng)用(28分)

21.根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:

(1)2個碳原子__________                    (2)氮元素__________

(3)3個二氧化硫分子__________          (4)鎂離子__________

(5)天然氣的主要成分__________

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22.如下圖所示,分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是__________,屬于化合物的是__________,屬于純凈物的是__________,屬于混合物的是__________(均填容器下的代號),試寫出其中一種氧化物的化學(xué)式__________(寫出一種即可)。

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23.用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示

(1)長期盛放石灰水的試劑瓶必會產(chǎn)生一層白膜,其成分是__________,形成的原因是_________________,除去該白膜的化學(xué)方法是__________________________。

(2)“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施防止對環(huán)境的破壞和污染。在汽車排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng),生成空氣中含量最多的氣體(體積分數(shù))和另一種能參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體。NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

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24.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:

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(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:①__________________ ____________;②______________________________。

(2)請再寫出符合上述兩點要求的一個化學(xué)方程式:___________________________。

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25.下表是幾種可燃物在壓強為101KPa時間的沸點。請你回答:

可燃物

CH4

X

C3H8

C4H10

C5H12

沸點ㄍ℃

-164

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-88.6

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-42.1

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-0.5

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-36.1

(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃燒的化學(xué)方程式是____________________;

(2)X=__________;

(3)請你從表中找出一條規(guī)律________________________________________。

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26.某興趣小組的同學(xué)為探究CO2的某一性質(zhì),進行下圖所示的實驗。沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣,藍色氣球充滿二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來,用手輕輕按壓該氣體,手一松氣球又上浮。

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請分析回答:

__________色氣球浮起來,由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是____________________;如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎?____________________。

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三、實驗與探究(本題共17分)

27.為探究燃燒的條件,小花同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃。然后她進行了如下實驗:

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(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象為:①銅片上的紅磷__________;②銅片上的白磷__________;③水下的白磷__________。

(2)B裝置中a儀器的名稱為__________,在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是__________;然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;其中MnO2的作用是__________;C裝置中水下的白磷燃燒。

(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、__________和__________。

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28.小明同學(xué)在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

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(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱__________;所缺藥品是__________;

(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________;

(3)下圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)__________,其中操作有誤的是____________________。

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a.加入藥品   b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗滿  e.清洗儀器、整理桌面

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四、分析與計算

29.治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5)。莽草酸由__________種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為__________,174g該物質(zhì)中含碳元素的質(zhì)量為__________g。

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30.過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

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(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為__________。

(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案