2009年中考物理考前指導

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一、考試策略

1、認真審題:

(1)      最簡單的題目可以看一遍,一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的,肯定了此題會做,這時一定要重新讀一遍再去解答,千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢,在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內(nèi)容或同樣的插圖,并不意味著有同樣的設(shè)問,問題的性質(zhì)甚至可以截然不同。

(2)       對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目,它可能是用所學的知識來解決與生活及生產(chǎn)實際中相關(guān)聯(lián)的問題。遇到這種生疏的題,心理上首先不要畏難,由于生題第一次出現(xiàn),它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大,只要通過幾遍閱讀看清題意,再聯(lián)系學過的知識,大部分題目是不難解決的。

(3)      審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的敘述為準。不要僅僅以某些插圖為準,有時圖中給出的符號不一定是已知量,另外,凡是能畫草圖的題,應(yīng)該邊審題邊作出物理草圖,這樣可以建立起直觀的物理圖景,幫助進行記憶和分析問題。

2、對題目的應(yīng)答要準確:

(1)       單項選擇題的應(yīng)答:①直接判斷法:利用概念、規(guī)律和事實直接看準某一選項是完全肯定的,其他選項是不正確的。②排除法:如果不能完全肯定某一選項正確,也可以肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,在余下的選項中做認真的分析與比較,最后確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

(2)      填空題的應(yīng)答:由于填空題不要求書寫思考過程,需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準確,包括符號、單位等,對比例性的計算千萬不要前后顛倒。

(3)      作圖題的應(yīng)答:對定性的作圖也要認真對待,不要潦草;對定量性的作圖一定要準確,比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。

(4)       實驗題的應(yīng)答:通常有四類:①實驗儀器和測量工具的使用;②做過的驗證性實驗和測量性實驗,包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等;③課堂上做過的演示實驗或課內(nèi)外的小實驗④設(shè)計性實驗。應(yīng)答時要嚴格按要求作答。

(5)       閱讀探究題的應(yīng)答:在探究過程中,要掌握一定的思維順序,掌握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用的方法,如歸納、推斷、控制變量等方法。

(6)       計算與應(yīng)用題的應(yīng)答:在解題過程中必須通過分析與綜合,推理與運算才能較好地解出答案。能畫圖的一定要作圖輔佐解題,數(shù)字與單位要統(tǒng)一。

3、對題目的書寫要清晰、規(guī)范:解題要穩(wěn)、準、快,要寫得規(guī)范,符合解題的要求。

二、初中物理“控制變量法”實驗案例

1、牛頓第一定律(慣性定律)    2、力和運動的關(guān)系       3、物體浮沉條件 

試題詳情

4、阿基米德原理              5、二力平衡的條件        6、杠桿平衡條件  

試題詳情

7、光的反射定律                 8、平面鏡成像的特點      9、光的折射規(guī)律  

試題詳情

10、凸透鏡成像規(guī)律          11、做功與內(nèi)能改變的規(guī)律12、分子動理論  

試題詳情

13、串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律  14、歐姆定律            15、焦耳定律     

試題詳情

16、安培定則                   17、磁極間的作用規(guī)律    18、能量守恒定律

四、儀器儀表

儀器名稱         主要用途                原理

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1、刻度尺 測量長度的基本工具  

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2、秒表 計時工具  

試題詳情

3、天平 測量質(zhì)量                    杠桿平衡條件

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4、量筒量杯 用于測量液體或間接測量固體體積

試題詳情

5、彈簧測力計 測量力   在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比

試題詳情

6、重垂線    檢驗墻壁是否豎直      重力的方向總是豎直向下

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7、液體溫度計 測量溫度的儀器       液體的熱脹冷縮

試題詳情

8、壓強計 比較液體內(nèi)部壓強大小  

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9、氣壓計 測量氣體壓強 (一般用來測量大氣壓)

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10、密度計 直接測量液體密度    漂浮時 浮力=重力

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11、熱機   內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能      利用內(nèi)能做功

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12、電流表 測量電路中的電流  

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13、電壓表 測量電路兩端的電壓  

試題詳情

14、變阻器 改變電壓電流,保護電路 改變電阻線連入電路中的長度來改變電阻

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15、電熱器 利用電來加熱          利用了電流的熱效應(yīng)

試題詳情

16、電能表 測量電功(即電路消耗的電能)

試題詳情

17、測電筆 判斷火線與零線  

試題詳情

18、小磁針 檢驗磁場存在的儀器

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19、電磁繼電器 利用電磁鐵控制工作電路的通斷   利用了電流的磁效應(yīng)

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20、發(fā)電機    機械能轉(zhuǎn)化為電能   電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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21、直流電動機 電能轉(zhuǎn)化為機械能  通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象

五、物理學中的常量:

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1、熱:1標準大氣壓下,冰的熔點(水的凝固點)為0℃,沸水的溫度為100℃

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           體溫計的量程:35℃~42℃   分度值為0.1℃

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           水的比熱:C=4.2×103J/(kg.℃) (最大)

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2、速度:1m/s=3.6km/h      人耳區(qū)分回聲和原聲:

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 時間差  0.1s以上 、聲源與障礙物距離 17m以上

聲音在空氣的傳播速度:υ=340m/s   

            光在真空、空氣中的傳播速度:C=3×108m/s=3×105km/s

             電磁波在真空、空氣中的傳播速度:υ =3×108m/s

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3、密度:ρ=103kg/m    單位換算  1g/cm3=103kg/m3

         1g/cm3=103kg/m      1L=1dm      1mL=1cm  1m3=103dm3=106cm3

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          g=9.8N/kg   水銀的密度  13.6×103kg/m3

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4、壓強:  單位換算  1Pa=1N/┫

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一個標準大氣壓:p0=1.01×105Pa=760 ┨Hg =76cm汞柱≈10m水柱

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5、電學:一節(jié)新干電池的電壓:1.5V      蓄電池的電壓:2V

     人體的安全電壓:不高于36V       照明電路的電壓:220V      

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   動力電路的電壓:380V       1度=1Kw.h=3.6×106 J

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     我國交流電的周期是0.02s, 頻率50Hz(1s內(nèi)50個周期,電流方向改變100次)

六、物理學史

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1、運動物體不受外力恒速前進:意大利   伽利略

   運動物體不受外力不僅速度大小不變,而且運動方向也不變:法國   笛卡爾

   牛頓第一定律(又叫慣性定律):英國   牛頓

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2、馬德堡半球?qū)嶒灒?/b>有力證明了大氣壓的存在:德國   奧托?格里克

   托里拆利實驗,首先測出大氣壓的值:意大利   托里拆利

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3、首先通過實驗得到電流跟電壓、電阻定量關(guān)系(即歐姆定律)

   通過實驗最先精確確定電流的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系(即焦耳定律):

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4、發(fā)現(xiàn)電流的磁場(即電流的磁效應(yīng))的(首先發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系)   奧斯特

   電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)(進一步揭示電和磁的聯(lián)系)1831年   英國   法拉第

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5、阿基米德原理(F=G)、杠桿平衡條件(又叫杠桿原理):希臘   阿基米德

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6、判定通電螺線管的極性跟電流方向關(guān)系的法則(即安培定則):法國   安培

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7、電子的發(fā)現(xiàn):英國   湯姆生        8、白熾燈泡的發(fā)明:美國   愛迪生

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9、小孔成像:最早記載于《墨經(jīng)》     10、光的色散:牛頓

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11、氬氣的發(fā)現(xiàn):1894年  英國  瑞利(與化學家拉姆塞合作)

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12、超導現(xiàn)象(零電阻效應(yīng))的發(fā)現(xiàn):1911年  荷蘭  昂尼斯

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13、早期電話的發(fā)明:  貝爾

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14、電報機的發(fā)明:   莫爾斯

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15、預言了電磁波的存在,建立了電磁場理論      麥克斯韋

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16、用實驗證實了電磁波的存在                   赫茲

七、值得注意的若干問題

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1、  區(qū)別“物理量”和“單位”:如“壓強”屬物理量,“帕斯卡、牛頓/米2屬單位;“電功”屬物理量,“焦耳、伏.安.秒”屬單位。

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2、區(qū)別“像”和“影”:平面鏡成像、小孔成像、凸透鏡成像;倒影、影子、電影。

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3、區(qū)別“保險絲”與“電阻絲”材料特點:電阻率大、熔點低(高)。

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4、區(qū)別“靜摩擦”與“滑動摩擦”:前者有相對運動趨勢,后者有相對運動。

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5、區(qū)別:“熱”的含義:摩擦生熱(內(nèi)能)、吸放熱(熱量)、水很熱(溫度)。

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6、題設(shè)中“變化”的物理量:如吸放熱計算注意“升高”與“升高到”、“降低”與“降低到”的區(qū)別;“加3V電壓”與“增加3V電壓”不同;電流表示數(shù)變化了0.2A。

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7、電路“識別”:對“電表”進行“處理”;注意“短路”現(xiàn)象的確認。

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8、注意可能存在的“空實”問題;重視物體“浮沉”的判斷。

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9、壓力、壓強問題解題的一般思路:固體:先找壓力F,再用p=F/S求壓強;液體:先用p=ρgh求壓強,再用F=pS求壓力。(特殊情況用特殊思路幫助分析)

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10、液面升降問題:定性題如冰塊熔化、拋物于水;定量題(△h的確定)如柱形容器中水量一定:△h=V/S或△h=△V/S;柱形容器中柱形物體位置不動加水(或放水):△h=△V/S或△h=V加水/(S-S)等。

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11、基本電路故障分析:用電器開路、短路;“兩表一器”的接法等。

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12、電表、電燈、滑動變阻器、定值電阻等的安全問題。

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13、電磁繼電器的“兩部分”電路(彼此絕緣):控制電路和工作電路。

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14、機械類問題:杠桿平衡的判定;“最省力”問題;“變形”杠桿;力“變大變小”與“省力費力”問題;不同形式的動滑輪;用“功的原理”或“機械效率”解題看題設(shè)是否考慮機械重力、機械摩擦與繩重等。

試題詳情

15、可能存在的“兩解”問題;注意數(shù)據(jù)的處理:“進一法”與“去尾法”等。

試題詳情

16、區(qū)別:“平衡力”與“相互作用力”;“平衡力”與“非平衡力”;“高壓輸電”與“高壓觸電”;“磁場”與“磁感應(yīng)線”;“發(fā)電機”與“電動機”原理與能量轉(zhuǎn)化;“電流的磁效應(yīng)”與“電磁感應(yīng)”;影響“通電導體的受力方向”因素與影響 “感應(yīng)電流方向”的因素; “實際功率”和“額定功率”:R一定,P/P=(U/U2。等。

八、生活中的物理:

一)關(guān)于白熾燈

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1、構(gòu)造:

(1)      為什么用鎢做燈絲?因為鎢的電阻率大、熔點高。

(2)      燈絲為什么做成螺旋狀? 為了減少熱量損失,提高燈絲溫度。

(3)      外形為什么要做成梨形的?當燈泡做成梨形后,高溫下的金屬鎢升華產(chǎn)生的鎢蒸氣隨氣流上升,遇到頸部溫度較低的玻璃時,鎢蒸氣凝華而沉積下來,燈泡的下部就不易因變黑而影響照明了。

(4)      為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入惰性氣體?為了防止燈絲氧化,阻礙鎢的升華;提高燈絲的使用壽命。

(5)      為什么額定電壓相同,額定功率不同的燈泡燈絲粗細不同?

因為相同長度的燈絲,越粗電阻越小,反之越大,根據(jù)P=U2/R可判斷,燈絲越粗的燈泡,其額定功率越大,燈絲越細的燈泡,其額定功率越小。

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2、原理:

(1)      白熾燈根據(jù)什么原理工作的?根據(jù)電流的熱效應(yīng)。

(2)      白熾燈的亮度有什么決定?由燈泡的實際功率決定,實際功率越大越亮,反之越暗。

(3)      白熾燈發(fā)光時的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。

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3、使用:

(1)      用久的白熾燈泡內(nèi)壁為什么會發(fā)黑?構(gòu)成燈絲的金屬鎢先升華后凝華附著在燈泡的內(nèi)壁上。

(2)      用久的白熾燈為什么沒有新買時的亮?因為燈絲升華后變細,電阻變大,在實際電壓相同的情況下,電燈的實際功率變小,從而亮度變暗。

(3)      白熾燈燈絲燒斷后重新搭上,為什么會變亮?因為燈絲長度變短,導致電阻變小,根據(jù)P=U2/R知,在電源電壓不變的情況下,燈泡實際消耗的電功率變大,所以電燈變亮。

(4)      晚上用電高峰時,教室內(nèi)電燈較暗,深夜時,電燈較亮,這是為什么?因為用電高峰時,同時使用的用電器較多,干路電流較大,分去的電壓較多,電燈上得到的電壓小,從而實際功率小,所以發(fā)光較暗。而深夜時,同時使用的用電器較少,干路電流較小,分去的電壓較少,電燈上得到的電壓大,從而實際功率大,所以發(fā)光較亮。

(5)      在連接白熾等的燈頭線時,通常在燈頭內(nèi)用電線打一個保險扣,為什么?防止燈頭脫落。

(6)      安裝螺絲扣電燈應(yīng)注意什么?應(yīng)把與螺旋套相連的接線柱接到零線上,火線進開關(guān)后,另一個接線柱接在燈頭有金屬彈簧片的接線柱上。

(7)      某燈不亮,用測電筆接觸燈頭兩接線柱,氖管都亮,為什么?進戶的零線斷了或與零線相連的導線斷了。

(8)      甲燈標有“220V  45W”,乙燈標有“220V  100W”,兩燈并聯(lián)哪個燈更亮?串聯(lián)呢?因為甲燈電阻比乙燈大,所以并聯(lián)乙燈更亮,串聯(lián)甲燈更亮。

二)關(guān)于自行車

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1、自行車上的力學知識。

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1.測量中的應(yīng)用

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在測量跑道的長度時,可運用自行車。如普通車輪的直徑為0.71米0.66米。那么轉(zhuǎn)過一圈長度為直徑乘圓周率π,即約2.23米2.07米,然后,讓車沿著跑道滾動,記下滾過的圈數(shù)n,則跑道長為n×2.23或n×2.07

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2.力和運動的應(yīng)用

(1)減小與增大摩擦。

車的前軸、中軸及后軸均采用滾動以減小摩擦。為更進一步減小摩擦,人們常在這些部位加潤滑劑。

多處刻有凹凸不平的花紋以增大摩擦。如車的外胎,車把手塑料套,蹬板套、閘把套等。變滾動摩擦為滑動摩擦以增大摩擦。如在剎車時,車輪不再滾動,而在地面上滑動,摩擦大大增加了,故車可迅速停駛。而在剎車的同時,手用力握緊車閘把,增大剎車皮對鋼圈的壓力以達到制止車輪滾動的目的。

 (2)彈簧的減震作用。

車的座墊下安有許多根彈簧,利用它的緩沖作用以減小震動。

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3.壓強知識的應(yīng)用

 (1)自行車車胎上刻有載重量。如車載過重,則車胎受到壓強太大而被壓破。

 (2)座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓強,使人騎車不易感到疲勞。

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4.簡單機械知識的應(yīng)用

自行車制動系統(tǒng)中的車閘把與連桿是一個省力杠桿,可增大對剎車皮的拉力。自行車為了省力或省距離,還使用了輪軸:腳蹬板與鏈輪牙盤;后輪與飛輪及龍頭與轉(zhuǎn)軸等。

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5.功、機械能的知識運用

 (1)根據(jù)功的原理:省力必定費距離。因此人們在上坡時,常騎“S形”路線就是這個道理。

 (2)動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。

如騎車上坡前,人們往往要加緊蹬幾下,就容易上去些,這里是動能轉(zhuǎn)化為勢能。而騎車下坡,不用蹬,車速也越來越快,此為勢能轉(zhuǎn)化為動能。

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6.慣性的運用

快速行駛的自行車,如果突然把前輪剎住,后輪為什么會跳起來。這是因為前輪受到阻力而突然停止運動,但車上的人和后輪沒有受到阻力,由于慣性,人和后輪要保持繼續(xù)向前的運動狀態(tài),所以后輪會跳起來。

切記下坡或高速行駛時,不能單獨用自行車的前閘剎車,否則會出現(xiàn)翻車事故!

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2、自行車上的氣壓知識。

自行車內(nèi)胎充氣:早期的各種輪子都是木輪、鐵輪,顛簸不已,F(xiàn)代自行車使用充氣內(nèi)胎主要是使胎內(nèi)的壓強增大,可以起到緩沖的作用,同時可以減小自行車前進的阻力。

氣門芯的作用:充氣內(nèi)胎上的氣門芯,起著單向閥門的作用,只讓氣體進入,不讓氣體外漏,方便進氣,保證充氣內(nèi)胎的密封。

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3、自行車上光學知識。

自行車上的紅色尾燈,不能自行發(fā)光,但是到了晚上卻可以提醒司機注意,因為自行車的尾燈是由很多蜂窩狀的“小室”構(gòu)成的,而每一個“小室”是由三個約成90度的反射面組成的。這樣在晚上時,當后面汽車的燈光射到自行車尾燈上,就會產(chǎn)生反射光,由于紅色醒目,就可以引起司機的注意。

三)汽車上的物理知識

㈠、力學方面

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1、汽車的底盤質(zhì)量都較大,這樣可以降低汽車的重心,增加汽車行駛時的穩(wěn)度。

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2、汽車的車身設(shè)計成流線型,是為了減小汽車行駛時受到的阻力

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3、汽車前進的動力――地面對主動輪的摩擦力(主動輪與從動輪與地面的摩擦力的方向相反)

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4、汽車在平直路面勻速前進時――牽引力與阻力互相平衡,汽車所受重力與地面的支持力平衡

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5、汽車拐彎時:①司機要打方向盤――力是改變物體運動狀態(tài)的原因;②乘客會向拐彎的反方向傾倒――由于乘客具有慣性

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6、汽車急剎車(減速)時,①司機踩剎車――力是改變物體運動狀態(tài)的原因;②乘客會向車行方向傾倒??慣性 ;③司機用較小的力就能剎住車??杠桿原理;④用力踩剎車――增大壓力來增大摩擦;⑤急剎車時,車輪與地面的摩擦由滾動變摩擦成滑動摩擦

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7、不同用途的汽車的車輪還存在大小和個數(shù)的差異――這與汽車對路面的壓強大小相關(guān)

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8、汽車的座椅都設(shè)計得既寬且大,這樣就減小了對坐車人的壓強,使人乘坐舒服

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9、汽車快速行駛時,車的尾部會形成一個低氣壓區(qū),這是我們常常能在運動的汽車尾部看到卷揚的塵土形成原因

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10、交通管理部門要求:①小汽車的司機和前排乘客必須系好安全帶――這樣可以防止慣性的危害;②嚴禁車輛超載――不僅僅減小車輛對路面的破壞,還有減小摩擦、慣性等;③嚴禁車輛超速――防止急剎車時,因反應(yīng)距離和制動距離過長而造成車禍

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11、簡單機械的應(yīng)用:①方向盤、車輪、開窗搖柄等都是輪軸,②調(diào)速桿,自動開關(guān)門裝置是杠桿

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12、汽車爬坡時要調(diào)為低速:由P=Fv,功率一定時,降低速度,可增大牽引力

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13、關(guān)于速度路程,時間的計算問題;參照物與運動狀態(tài)的描述問題

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14、認識限速,里程,禁鳴等標志牌,了解其含義

㈡、聲學方面

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1、汽車喇叭發(fā)聲要響,發(fā)動機的聲音要盡量消除(發(fā)動機上裝配消音器)??這是在聲源處減弱噪聲

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2、為減輕車輛行駛時的噪聲對道旁居民的影響,在道旁設(shè)置屏障或植樹??可以在傳播過程中減弱噪聲

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3、喇叭發(fā)聲:電能??機械能

㈢、熱學方面

試題詳情

1、汽車發(fā)動機常用柴油機或汽油機――它們是內(nèi)燃機――利用內(nèi)能來做功

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2、發(fā)動機外裝有水套,用循環(huán)流動的水幫助發(fā)動機散熱――水的比熱容大

試題詳情

3、冬天,為防凍壞水箱,入夜時要排盡水箱中的水??防止熱脹冷縮的危害

試題詳情

4、小汽車的后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲――它可以防止車內(nèi)形成的霧氣附著于玻璃上并凝結(jié)

試題詳情

5、剛坐進汽車或有汽車從你身旁駛過時,會聞到濃濃的汽油味――擴散現(xiàn)象

試題詳情

6、空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計成雙層的??防止傳熱

試題詳情

7、環(huán)保汽車使用氣體燃料,可減小對大氣的污染

㈣、電學方面

試題詳情

1、汽車的發(fā)動機常用低壓電動機起動:電動機是根據(jù)磁場對電流的作用的道理制成的,工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能。

試題詳情

2、汽車電動機(汽車電機)常用車載電瓶(蓄電池)供電,汽車運行過程中可以利用的車輪帶動車載發(fā)電機發(fā)電,給蓄電池充電。給蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來,此時蓄電池是用電器;用蓄電池給電動機供電時,化學能轉(zhuǎn)化為電能,此時蓄電池才是電源

試題詳情

3、車載蓄電池還被用來為汽車上配裝的空調(diào)、電扇、收錄機、CD機及各種用途的電燈供電,方便地電能轉(zhuǎn)化為機械能、聲能、光能等等

試題詳情

4、油罐車的尾部通常要掛一條鐵鏈直達路面,這樣做有利于使運輸過程中因顛簸而產(chǎn)生的電荷迅速傳到大地上,避免因靜電放電而帶來災難

試題詳情

5、車燈發(fā)光:電能??光能

㈤、光學方面

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1、汽車旁的觀后鏡,交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡,可以開闊視野

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2、汽車在夜間行駛時,車內(nèi)一般不開燈,這樣可防止車內(nèi)乘客在司機前的擋風玻璃上成像,干擾司機正確判斷

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3、汽車前的擋風玻璃通常都不直立(底盤高大的車除外),這是因為擋風玻璃相當于平面鏡車內(nèi)物體易通過它成像于司機面前,影響司機的判斷

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4、汽車尾燈燈罩:角反射器可將射來的光線返回,保證后面車輛安全

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5、汽車頭燈:凹面鏡反射原理,近距光燈絲在焦點附近,遠距光燈絲在焦點上

四)廚房中的物理知識

㈠、與電學知識有關(guān)的現(xiàn)象

試題詳情

1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。

試題詳情

2、排氣扇(抽油煙機)利用電能轉(zhuǎn)化為機械能,利用空氣對流進行空氣變換。

試題詳情

3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。

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4、微波爐加熱均勻,熱效率高,衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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5、廚房中的電燈,利用電流的熱效應(yīng)工作,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。

試題詳情

6、廚房的爐灶(蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶)是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即燃料燃燒放出熱量。

㈡、與力學知識有關(guān)的現(xiàn)象

試題詳情

1、電水壺的壺嘴與壺肚構(gòu)成連通器,水面總是相平的。

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2、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強。

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3、菜刀的刀刃有油,為的是在切菜時,使接觸面光滑,減小摩擦。

試題詳情

4、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。

試題詳情

5、火鏟送煤時,是利用煤的慣性將煤送入火爐。

試題詳情

6、往保溫瓶里倒開水,根據(jù)聲音知水量高低。由于水量增多,空氣柱的長度減小,振動頻率增大,音調(diào)升高。

試題詳情

7、磨菜刀時要不斷澆水,是因為菜刀與石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利;澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小,溫度降低,不會升至過高。

㈢、與熱學知識有關(guān)的現(xiàn)象

⑴與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關(guān)的現(xiàn)象

試題詳情

1、使用爐灶燒水或炒菜,要使鍋底放在火苗的外焰,不要讓鍋底壓住火頭,可使鍋的溫度升高快,是因為火苗的外焰溫度高。

試題詳情

2、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成,是因為木料是熱的不良導體,以便在烹任過程中不燙手。

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3、爐灶上方安裝排風扇,是為了加快空氣對流,使廚房油煙及時排出去,避免污染空間。

試題詳情

4、滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體,燙砂鍋放在濕地上時,砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢,砂鍋內(nèi)外收縮不均勻,故易破裂。

試題詳情

5、往保溫瓶灌開水時,不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時,瓶口有一層空氣,是熱的不良導體,能更好地防止熱量散失。

試題詳情

6、炒菜主要是利用熱傳導方式傳熱,煮飯、燒水等主要是利用對流方式傳熱的。

試題詳情

7、冬季從保溫瓶里倒出一些開水,蓋緊瓶塞時,常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出,進入一些冷空氣,瓶塞塞緊后,進入的冷空氣受熱很快膨脹,壓強增大,從而推開瓶塞。

試題詳情

8、冬季剛出鍋的熱湯,看到湯面沒有熱氣,好像湯不燙,但喝起來卻很燙,是因為湯面上有一層油阻礙了湯內(nèi)熱量散失(水分蒸發(fā))。

試題詳情

9、冬天或氣溫很低時,往玻璃杯中倒入沸水,應(yīng)當先用少量的沸水預熱一下杯子,以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過大,內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力,致使杯破裂。

試題詳情

10、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒,容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮,但它們收縮的程度不一樣,從而使兩者脫離。

⑵與物體狀態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象

試題詳情

1、液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的;使用時,通過減壓閥,液化氣的壓強降低,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),進入灶中燃燒。

試題詳情

2、用焊錫的鐵壺燒水,壺燒不壞,若不裝水,把它放在火上一會兒就燒壞了。這是因為水的沸點在1標準大氣壓下是100℃,錫的熔點是232℃,裝水燒時,只要水不干,壺的溫度不會明顯超過100℃,達不到錫的熔點,更達不到鐵的熔點,故壺燒不壞。若不裝水在火上燒,不一會兒壺的溫度就會達到錫的熔點,焊錫熔化,壺就燒壞了。

試題詳情

3、燒水或煮食物時,噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量(液化熱)。

試題詳情

4、用砂鍋煮食物,食物煮好后,讓砂鍋離開火爐,食物將在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一會兒。這是因為砂鍋離開火爐時,砂鍋底的溫度高于100℃,而鍋內(nèi)食物為100℃,離開火爐后,鍋內(nèi)食物能從鍋底吸收熱量,繼續(xù)沸騰,直到鍋底的溫度降為100℃為止。

試題詳情

5、用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的沸點,即提高了煮食物的溫度。

試題詳情

6、夏天自來水管壁大量“出汗”,常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內(nèi)的水滲漏,而是自來水管大都埋在地下,水的溫度較低,空氣中的水蒸氣接觸水管,就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”,說明空氣中水蒸氣含量較高,濕度較大,這正是下雨的前兆。

試題詳情

7、煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變,即使再加大火力,也不能提高水溫,結(jié)果只能加快水的汽化,使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干,浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后,用小火保持水沸騰就行了。

試題詳情

8、冬天水壺里的水燒開后,在離壺嘴一定距離才能看見“白氣”,而緊靠壺嘴的地方看不見“白氣”。這是因為緊靠壺嘴的地方溫度高,壺嘴出來的水蒸氣不能液化,而距壺嘴一定距離的地方溫度低;壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴,即“白氣”。

試題詳情

 9、油炸食物時,濺入水滴會聽到“叭、叭”的響聲,并濺出油來。這是因為水的沸點比油低,水的密度比油大,濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰,產(chǎn)生的氣泡上升到油面破裂而發(fā)出響聲。

試題詳情

10、當鍋燒得溫度較高時,灑點水在鍋內(nèi),就發(fā)出“吱、吱”的聲音,并冒出大量的“白氣”。這是因為水先迅速汽化后又液化,并發(fā)出“吱、吱”的響聲。

試題詳情

11、當湯煮沸要溢出鍋時,迅速向鍋內(nèi)加冷水或揚(舀)起湯,可使湯的溫度降至沸點以下。加冷水,冷水溫度低于沸騰的湯的溫度,混合后,冷水吸熱,湯放熱。把湯揚起的過程中,由于空氣比湯溫度低,湯放出熱,溫度降低,倒入鍋內(nèi)后,它又從沸湯中吸熱,使鍋中湯溫度降低。

⑶與熱學中的分子熱運動有關(guān)的現(xiàn)象

試題詳情

1、腌菜往往要半月才會變咸,而炒菜時加鹽幾分鐘就變咸了,這是因為溫度越高,鹽的離子運動越快的緣故。

試題詳情

2、長期堆煤的墻角處,若用小刀從墻上刮去一薄層,可看見里面呈黑色,這是因為分子永不停息地做無規(guī)則的運動,在長期堆煤的墻角處,由于煤分子擴散到墻內(nèi),所以刮去一層,仍可看到里面呈黑色。

五)載人飛船工程中的物理知識

試題詳情

1. 聲學:

(1)在太空中沒有空氣,聲音不能傳播,宇航員與地面聯(lián)系是通過電磁波來實現(xiàn)的。

(2)在返回艙內(nèi)有空氣,空氣能傳聲,宇航員能正常對話,能聽到機器工作時的噪音,所以睡覺時要戴專用耳塞,這是通過“在人耳處減弱”的途徑減弱噪聲的。

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2. 光學:

⑴在太空中看地球是一個蔚藍色的星球,這是由于地球不是光源,同月亮一樣反射太陽光形成的效果。在太空中看太陽,就只能看到黑暗太空中一個地別明亮的光球,周圍卻一片暗淡,這是因為太空中沒有空氣等物質(zhì)散射光線。

⑵為了在黑暗中拍攝清晰返回地面的過程,采用了紅外線拍攝,因為返回艙與空氣劇烈摩擦后溫度很高,發(fā)出的紅外線很明顯。

試題詳情

3. 熱學:

(1)能量轉(zhuǎn)換:火箭上升段時,燃料的化學能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能和熱能,且動能和重力勢能不斷增加;返回艙返回時機械能由于“摩擦生熱”不斷轉(zhuǎn)化成熱能,且動能和重力勢能都在減。伙w船進入橢圓軌道后,在由近地點飛向遠地點的過程中,飛船的動能不斷減小,重力勢能不斷增加。

(2)火箭發(fā)射時,周圍冒出大量的“白氣”,這是因為火箭噴出的高溫、高壓的燃氣能將附近所有物體熔化,為了避免這種破壞,科學家在發(fā)射臺下設(shè)計了一個巨大的水池,利用水的比熱容較大,不易升溫,且水汽化時要吸收大量的熱量,防止損壞發(fā)射臺。

(3)返回艙返回時,由于與空氣劇烈摩擦產(chǎn)生大量的熱,為了防止燒壞船體,科學家在設(shè)計和制造時,除了選用耐高溫的材料外,還在飛船外面覆蓋了一層特殊的物質(zhì),這種物質(zhì)在發(fā)生熔化、汽化和升華時會吸收大量的熱,使返回艙的溫度不致升得過高,保護了飛船和宇航員的安全。

試題詳情

4. 電學:

(1)“神舟”飛船進入太空后會展開巨大的太陽能電池帆板,在面向太陽時將光能轉(zhuǎn)化為電能供設(shè)備使用,同時儲存一部分在蓄電池中(電能轉(zhuǎn)化為化學能);在沒有陽光時,蓄電池放電供設(shè)備使用,將化學能轉(zhuǎn)化為電能。

(2)天地間的通話是靠電磁波來實現(xiàn)的。我們看到宇航員與家人通話時略有延遲,是由于電磁波在天地間往返的路程較長(通過布置在各地的測控站間傳遞)引起的。

試題詳情

5. 力學:

(1)在太空失重狀態(tài)下,不能夠使用的儀器有:天平、彈簧測力計測動(測拉力可以)、壓強計、密度計等,但溫度計、刻度尺、放大鏡、電流表和電壓表等仍能使用。在失重狀態(tài)下浮力、液體壓強將消失,在水中吹氣泡,氣泡將既不上升、也不下降。不能以正常方式喝水,只能通過塑料袋擠進口中……

(2)宇航員在太空漫步應(yīng)穿上專用的宇航服,因為在太空沒有空氣,沒有大氣壓,有強烈的紫外線輻射和易受太空垃圾的撞擊等不適合人類生存的因素。

(3)火箭上升段,推力大于阻力和重力,做加速運動。返回艙返回時阻力大于重力,做減速運動。

六)身邊的物理現(xiàn)象

試題詳情

1、掛在壁墻上的石英鐘,當電池的電能耗盡而停止走動時,其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

試題詳情

2、有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時,偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故.

試題詳情

3、對著電視畫面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光.

試題詳情

4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明:水的熱傳遞性比空氣好,

試題詳情

5、鍋內(nèi)盛有冷水時,鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干,且直到燒干也不沸騰,這是由于水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導,溫度大致相同,只要鍋內(nèi)的水未沸騰,水滴也不會沸騰,水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干,

試題詳情

6、走樣的鏡子,人距鏡越遠越走樣.因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的,鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子,人距鏡越遠,由光放大原理,鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大,鏡子就越走樣.

試題詳情

7、天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個與外界相通的小孔,但天然氣不會從側(cè)面小孔噴出, 只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大,根據(jù)流體力學原理,流速大,壓強小,氣流表面壓強小于側(cè)面孔外的大氣壓強,所以天然氣不會以噴管側(cè)面小孔噴出。

試題詳情

8、將氣球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,氣球內(nèi)氣流噴出,氣球因反沖而運動。可以看見氣球運動的路線曲折多變。這有兩個原因:一是吹大的氣球各處厚薄不均勻,張力不均勻,使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動,從而運動方向不斷變化;二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化,因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化,根據(jù)流體力學原理,流速大,壓強小,所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化,氣球因此而擺動,從而運動方向就不斷變化。

試題詳情

9、吊扇在正常轉(zhuǎn)動時懸掛點受的拉力比未轉(zhuǎn)動時要小,轉(zhuǎn)速越大,拉力減小越多.這是因為吊扇轉(zhuǎn)動時空氣對吊扇葉片有向上的反作用力.轉(zhuǎn)速越大,此反作用力越大.

試題詳情

10、電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不需要氧氣,氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。

試題詳情

11、從高處落下的薄紙片,即使無風,紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同,形狀備異,因而在下落過程中,其表面各處的氣流速度不同,根據(jù)流體力學原理,流速大,壓強小,致使紙片上各處受空氣作用力不均勻,且隨紙片運動情況的變化而變化,所以紙片不斷翻滾,曲折下落。

 

添加的主要器材

主要實驗過程或方法(文字表述或畫圖說明均可)

說明或研究的物理問題

1

鐵釘、水

用鐵釘在空易拉罐不同的高度上扎眼兒,裝水后比較其噴射的距離

液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系

2

棉線、鐵釘

將兩個空易拉罐用棉線相連做成一個“土電話”

固體是否可以傳遞聲音

3

木板

將易拉罐放在傾斜的木板表面,使其從同一位置由靜止分別滑下和滾下,比較兩種情況下運動的快慢

比較相同條件下滑動摩擦和滾動摩擦的大小

4

導線、導線夾、開關(guān)、燈泡、電源

用導線及導線夾將電源、開關(guān)、燈泡和空易拉罐連成串聯(lián)電路,閉合開關(guān),看燈泡是否發(fā)光

易拉罐的材料是導體還是絕緣體

5

黑紙、白紙、水、溫度計

用白紙和黑紙分包住兩個裝滿水的易拉罐,在太陽下曬相同的時間,看誰的溫度升高得多

相同條件下白色物體和黑色物體的吸熱能力是否相同

6

厚海綿塊

讓滿罐的易拉罐,分別平放、豎放在厚海綿塊上,觀察海綿的凹陷情況

壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系

試題詳情

12、利用身邊的物品進行物理實驗,這種做法本身就是一種創(chuàng)新,請你用常見的易拉罐(滿罐、空罐均可)作為主要實驗器材,并添加一些其它器材,設(shè)計幾個物理實驗(力、熱、聲、光、電學均可)

 

試題詳情

13、如圖所示是家庭生活中常用的電水壺.請你提出它在構(gòu)造或使用方面與物理知識有關(guān)的兩個問題,并給予簡要回答

例如問題:壺嘴和壺身構(gòu)成一個什么容器?

    回答:它們構(gòu)成了連通器.

試題詳情

問題1:提手上的花紋有什么作用?

回答1:通過增大接觸面的粗糙程度,增大有益摩擦.

問題2:提手部分為什么要做得稍寬一些?

回答2:通過增大受力面積,減小對手的壓強.

問題3:電源連接線為什么要用三腳插頭?

回答3:使電水壺外殼接地,防止漏電時造成觸電.

問題4:水被加熱的過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?

回答4:電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

問題5:壺嘴里冒出的“白氣”是怎樣形成的?

回答5:從壺嘴里冒出的水蒸氣液化形成的.問題1:

試題詳情

14、小明同學在語文課上作了一篇關(guān)于云南“過橋米線”的說明文,現(xiàn)摘錄如下:

“過橋米線”是云南傳統(tǒng)的名特小吃.烹飪它的方法是:將剛沸騰的雞湯盛到一個大碗里,然后舀一勺熱油進碗里,在湯的表面上很快就形成了一層厚厚的油膜,此時把事先備好的生肉片等生食依次放進碗里,令人驚奇的是從表面上看去連熱氣都不冒的湯實際上卻將生肉片都燙熟了.

請你應(yīng)用學過的物理知識對上文中所描述的有關(guān)物理現(xiàn)象作出合理正確的解釋(要求說出并解釋兩個物理現(xiàn)象).

解答:⑴“湯的表面上很快就形成了一層厚厚的油膜”,因為油的密度小于湯的密度,油浮在湯的表面上形成油膜.

試題詳情

⑵“從表面上看去連熱氣都不冒的湯”,是因為油膜隔開湯水與空氣的接觸面,有效地阻止了湯水的蒸發(fā),所以不見冒熱氣.⑶“連熱氣都不冒的湯實際上卻將生肉片燙熟了”,湯實際上溫度很高,發(fā)生熱傳遞,肉片吸熱升溫.內(nèi)能增加被燙熟.

試題詳情

15、如圖所示是電工使用的膠把鋼絲鉗.它的設(shè)計和使用中應(yīng)用了不少我們學過的物理知識,請你指出這種工具在設(shè)計上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識的兩處地方,并寫出所依據(jù)的物理知識.

 

應(yīng)用物理知識的地方

依據(jù)的物理知識

1

剪口

剪口面積小,可以增大壓強

2

膠把

表面有凸凹花紋,可以增大摩擦

3

膠把

膠把是絕緣塑膠,可以絕緣

4

整把鉗

是省力杠桿,可以省力

5

鉗口

鉗口粗糙并有多條槽,可以增大壓強和摩擦

七)水

1、力學研究與水密切相關(guān)

試題詳情

水是無色、無味透明的液體,密度是1.0×103千克/米3。

(1)如果已知水的體積可計算它的質(zhì)量和重力,這對于計算水所產(chǎn)生的浮力、壓強等都很有用。

(2)利用水可以計算容器的容積,根據(jù)排水法可以測量不規(guī)則物體的體積。

(3)人的密度跟水差不多,根據(jù)人的質(zhì)量可以計算出人的體積。

(4)由于海水中含鹽,所以它的密度大于純水的密度,輪船在海洋和河流中航行時,船體排開水的體積有變化。

(5)水的壓強隨深度的增加而增大,所以攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀。

(6)水對浸入其中的物體產(chǎn)生浮力,浮力的大小為F=ρgV

(7)浮在水面的冰必有十分之一的體積露出水面,且冰融化后,水面高度不變。

2、水是熱學中的主要研究對象

試題詳情

(1)水的比熱容最大,其數(shù)值為4.2×103焦/(千克?℃),所有其它物質(zhì)的比熱容都小于它,利用水的這種特性,在生活中我們常用熱水取暖,自然界中水對氣候的調(diào)節(jié)作用也在于此。

(2)水的凝固點是0℃,水凝固成固體叫冰,冰是晶體。

(3)水汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。在一標準大氣壓下,水的沸點是100℃,水的沸點與大氣壓有關(guān)。生活中的高壓鍋就是利用增大壓強的辦法來提高水的沸點從而更快的煮熟飯菜的。

(4)生活中看到的霧、露、“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴;霜、雪花、冰花又是水蒸氣凝華的結(jié)果。

3、水與聲學

水能傳聲,聲音在水中傳播速度為1500米/秒左右,水面也能反射聲音。

4、水在光學研究中

(1)平靜的水面具有平面鏡的作用,能成虛像。

(2)光從空氣斜射向水面時要發(fā)生反射和折射,且折射角總小于入射角,水下的潛水員看見岸上的樹會變高。

(3)光從水斜射入空氣時也要發(fā)生折射,此時折射角總大于入射角,所以插入水中的筷子會變彎,池水看起來比實際的淺。

(4)冰遇火會熔化,但做成冰透鏡卻可以取火,真是出人意料的創(chuàng)造。

5、水與電

(1)純水是不導電的,普通水也是電的不良導體,但潮濕(帶水)的物品卻能導電!不能用濕手去扳開關(guān),絕緣體要保持干燥。

(2)大型水電站要修很高的攔河壩,可以提高水的重力勢能,從而提高發(fā)電機組的發(fā)電功率。

6、與水有關(guān)的實驗

涉及到水的實驗有:(1)用溫度計測水的溫度;(2)觀察水的沸騰;(3)研究液體的壓強;(4)驗證阿基米德原理。

八)民諺俗語中的物理知識

試題詳情

1、四兩撥千斤――杠桿的平衡條件,增大動力臂與阻力臂的比,只需用較小的動力就能撬起很重的物體。

試題詳情

2、破鏡不能重圓――當分子間的距離較大時(大于幾百埃),分子間的引力很小,幾乎為零,所以破鏡很難重圓。

試題詳情

3、摘不著的是鏡中月  撈不著的是水中花――平面鏡成的像為虛像。

試題詳情

4、人心齊,泰山移――如果各個分力的方向一致,則合力的大小等于各個分力的大小之和。

試題詳情

5、麻繩提豆腐--提不起來――在壓力一定時,如果受力面積小,則壓強就大。

試題詳情

6、真金不怕火來煉,真理不怕爭辯――從金的熔點來看,雖不是最高的,但也有1068℃,而一般火焰的溫度為800℃左右,由于火焰的溫度小于金的熔點,所以金不能熔化。

試題詳情

7、水上的葫蘆――沉不下去――葫蘆的密度小于水的密度,故只能漂浮在水面上。

試題詳情

8、長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)――人在崇山峻嶺中長嘯一聲,聲音通過多次反射,可以形成洪亮的回音,經(jīng)久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。

試題詳情

9、大船漏水――有進無出――液體內(nèi)部存在壓強,船破后,船外的水被壓進船內(nèi),直到船內(nèi)外水面相平,此刻船內(nèi)的水也不會向外流。

試題詳情

10、開水不響,響水不開――水沸騰之前,由于對流,水內(nèi)氣泡一邊上升,一邊上下振動,大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂,其破裂聲和振動聲又與容器產(chǎn)生共鳴,所以聲音很大。水沸騰后,上下等溫,氣泡體積增大,在浮力作用下一直升到水面才破裂開來,因而響聲比較小。

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11、豬八戒照鏡子--里外不是人――根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,平面鏡所成的像大小相等,物像對稱,因此豬八戒看到的像和自己"一模一樣",仍然是個豬像,自然就"里外不是人了"。
12、水火不相容――物質(zhì)燃燒,必須達到著火點,由于水的比熱大,水與火接觸可大量吸收熱量,至使著火物溫度降低;同時汽化后的水蒸氣包圍在燃燒的物體外面,使得物體不可能和空氣接觸,而沒有了空氣,燃燒就不能進行。

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13、泥鰍黃鱔交朋友――滑頭對滑頭――泥鰍黃鱔的表面都光滑且潤滑,摩擦力小。

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14、千里眼,順風耳――人們利用電磁波傳送聲音和圖像信號,使古代神話中的"千里眼,順風耳"變?yōu)楝F(xiàn)實。并且人類的視野已遠遠超過了"千里"。

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15、坐地日行八萬里――由于地球的半徑為6370千米,地球每轉(zhuǎn)一圈,其表面上的物體"走"的路程約為40003.6千米,約8萬里。這是毛澤東吟出的詩詞,它還科學的揭示了運動和靜止關(guān)系――運動是絕對的,靜止總是相對參照物而言的。

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16、釜底抽薪――液體沸騰有兩個條件:一是達到沸點,二是繼續(xù)吸熱。如果"抽薪"以后,便能制止液體沸騰。

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17、墻內(nèi)開花墻外香――由于分了在不停的做無規(guī)則的運動,墻內(nèi)的花香就會擴散到墻外。

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18、坐井觀天  所見甚少――由于光沿直線傳播,由幾何作圖知識可知,青蛙的視野將很小。

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19、如坐針氈――由壓強公式可知,當壓力一定時,如果受力面積越小,則壓強越大。人坐在這樣的氈子上就會感覺極不舒服。

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20、瑞雪照豐年――下到地上的雪有許多松散的空隙,里面充滿著不流動的空氣,是熱的不良導體,當它覆蓋在農(nóng)作物上時,可以很好的防止熱傳導和空氣對流,因此能起到保溫作用。

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21、霜前冷,雪后寒――在深秋的夜晚,地面附近的空氣溫度驟然變冷(溫度低于0℃以下),空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶,附著在地面上形成霜,所以有"霜前冷"的感覺。雪熔化時要需吸收熱量,使空氣的溫度降低,所以我們有"雪后寒"的感覺。

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22、一滴水可見太陽,一件事可見精神――一滴水相當于一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,透過一滴水可以有太陽的像,小中見大。

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23、雞蛋碰石頭――自不量力――雞蛋碰石頭,雖然力的大小相同,但每個物體所能承受的壓強一定,超過這個限度,物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強小,所以雞蛋將破裂。

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24、紙里包不住火――紙達到燃點就會燃燒。

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25、有麝自然香,何須迎風揚――氣體的擴散現(xiàn)象。

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26、玉不琢不成器――玉石沒有研磨之前,其表面凸凹不平,光線發(fā)生漫反射,玉石研磨以后,其表面平滑,光線發(fā)生鏡面反射。

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27、扇子有涼風,宜夏不宜冬――夏天扇扇子時,加快了空氣的流動,使人體表面的汗液蒸發(fā)加快,由于蒸發(fā)吸熱,所以人感到?jīng)隹臁?/p>

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28、人往高處走,水往低處流――水往低處流是自然界中的一條客觀規(guī)律,原因是水受重力影響由高處流向低處
29、水缸出汗,不用挑擔――水缸中的水由于蒸發(fā),水面以下部分溫度比空氣溫度低,空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的外表面就產(chǎn)生了液化現(xiàn)象,水珠附在水缸外面.晴天時由于空氣中水蒸氣含量少,雖然也會在水缸外表面液化,但微量的液化很快又蒸發(fā)了,不能形成水珠.而如果空氣潮濕,水蒸發(fā)就很慢,水缸外表面的液化大于汽化,就有水珠出現(xiàn)了.空氣中水蒸氣含量大,降雨的可能性大,當然不需要挑水澆地了。

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30、水銀落地――無孔不入――水銀的密度大于組成地面各物質(zhì)的密度,水銀又具有流動性,故它總是沉在其它物質(zhì)的下面。

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31、火場之旁,必有風生――火場附近的空氣受熱膨脹上升,遠處的冷空氣必將來填充,冷熱空氣的流動形成風。

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32、一石擊破水中天――平靜的水面如一塊平面鏡,可看到天的像,石塊投入水中破壞了平靜的水面,形成層層水波,水中天的像也就被擊破了。

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33、瞎子點燈白費蠟――人們能看到世上萬事萬物,是因為太陽光或用來照明的光照射在物體上被物體反射后的光線進入人眼,反射光線進入不了瞎子眼中,所以瞎子看不見物體。

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34、磨刀不誤砍柴工――減小受壓面積增大壓強

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35、一只巴掌拍不響――力是物體對物體的作用,一只巴掌要么拍另一只巴掌,要么拍在其它物體上才能產(chǎn)生力的作用,才能拍響。

常常有同學問我做物理工作成功的要素是什么? 我想要素可以歸納為三個P:Perception,   Persistence,   and    Power。

Perception――眼光,看準了什么東西,就要抓住不放;

Persistence――堅持,看對了就要堅持;

Power――力量,有了力量能夠闖過關(guān),遇到困難你要闖下去。――楊振寧

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