下圖是實驗室常用的實驗裝置：

請回答下列問題：
（1）用B裝置制取氣體應具備的反應物的狀態(tài)和反應條件是________．
（2）裝置A除了可制取H₂外，還可用于制取________氣體．
（3）實驗室若用鋅和稀鹽酸制取氫氣，欲得到純凈、干燥的H₂，選用裝置的連接順序為________，其中D裝置的作用是________．
（4）若用木炭粉還原氧化銅并驗證其產(chǎn)物，應將B裝置稍作改進，其方法是________，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式________．

下圖是實驗室常用的實驗裝置：



請回答下列問題：
（1）用B裝置制取氣體應具備的反應物的狀態(tài)和反應條件是______．
（2）裝置A除了可制取H₂外，還可用于制取______氣體．
（3）實驗室若用鋅和稀鹽酸制取氫氣，欲得到純凈、干燥的H₂，選用裝置的連接順序為______，其中D裝置的作用是______．
（4）若用木炭粉還原氧化銅并驗證其產(chǎn)物，應將B裝置稍作改進，其方法是______，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式______．

如圖是幾種常見的實驗裝置：

（1）指出儀器名稱：甲，乙．
（2）如果用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，該裝置中的一處錯誤是，正確方法是，目的是為了防止．高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為，該反應屬于反應．若用A和E連接制取氧氣，當時，說明氧氣已收集滿．實驗完畢時，應先，后．某同學用該方法收集的氧氣，經(jīng)檢驗不純凈，分析其可能的原因是．
（3）如果用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的和進行連接，實驗開始前要先進行一步操作是．能用該方法收集氧氣是因為，檢驗氧氣收集滿的方法是．反應產(chǎn)生氧氣的文字表達式為．
（4）如果用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時氣體應從導管口的端（填“a”或“b”）通入．
（5）小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）制取氧氣時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到實驗中用二氧化錳作過氧化氫的催化劑，他想水泥塊能否作過氧化氫的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并作以下探究．
猜    想：水泥塊能做過氧化氫的催化劑．
實驗驗證：（請完成表格內(nèi)空格的填寫）

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗一	將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中 將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二	在裝有過氧化氫的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸進試管中．	木條復燃	加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率 加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率

討論與反思：小芳認為：僅憑上述兩實驗不能證明水泥塊為過氧化氫的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗，探究．
實驗步驟：①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、、；④對比反應前后水泥塊的質(zhì)量．但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充試驗還不夠，還需要補充一個探究實驗，探究．