寫出以石灰石為原料用兩種不同的方法生成CO₂的化學(xué)方程式：

(1)________________________________；

(2)________________________________．

化學(xué)興趣小組同學(xué)在綜合實踐活動中了解到，某石灰廠有一批石灰石原料，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能與酸反應(yīng)，高溫時不分解）．為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取30g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸200g等分4次加入，每次充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥后稱量，剩余固體的質(zhì)量見下表：

實驗序號 有關(guān)數(shù)據(jù)	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固體的質(zhì)量/g	20	10	6	6

根據(jù)以上信息，解答下列問題（解答后兩問必須寫出計算的過程）：
（1）石灰石樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量為________g；
（2）第一次實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

小東和小明收集了兩個形狀、大小、輕重和硬度均不同的易拉罐，如圖所示．他們很想知道每個易拉罐的材料成分，于是展開了以下探究過程．
【查閱資料】
（1）1804年，法國人阿佩爾發(fā)明了用玻璃瓶儲存食物．1823年，英國人丟蘭特申請了專利，開辦了世界上第一家馬口鐵（鐵皮上鍍層錫）罐頭廠．1947年，世界上第一只鋁罐在美國人萊伊諾爾茨手中誕生．
（2）幾種金屬的物理數(shù)據(jù)．

物理性質(zhì)	銀	銅	鐵	鋁
密度/（g?cm-3）	10.5	8.92	7.86	2.70
硬度（以金剛石的硬度為10作標準）	2.5～4	2.5～3	4～5	2～2.9

【提出猜想】圖示易拉罐是鐵罐或鋁罐．
【小東實驗】小東設(shè)計了兩個實驗方案，用于判斷易拉罐的材料成分．
（1）將兩個易拉罐碎片放入燒杯，加入等量等濃度的鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為設(shè)計此實驗的原理是______，寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）將兩個易拉罐裁成條狀放入試管中，加入等量等濃度的硫酸銅溶液．小明認為小東的實驗不可行，其原因是______，寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【小明實驗】小明做了兩個實驗，確定了易拉罐的材料成分．
（1）取來兩罐飲料，不斷搖動，然后打開，A罐中沒有氣體冒出，B罐中有大量氣體冒出．隨后擠壓兩罐，A罐材料比B罐材料的硬度______（填“大”或“小”）；
（2）將兩個易拉罐加熱、擦掉表面油漆，露出灰黑色金屬表面，用刀在金屬表面刻出劃痕，然后裁成條狀放入盛有水的燒杯中，如圖所示，放置一段時間后，A表面有紅色物質(zhì)生成，其原因是______；B表面無明顯變化，其原因是______．　
【實驗結(jié)論】A罐和B罐材料依次為______．
【實驗反思】小明運用自己所做的實驗（2），還可以說明資料中的信息是______．