現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a  c

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是，請寫出該反應的化學方程式：．
（3）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出反應的表達式：，其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現象、結論）
若分解過氧化氫制取氧氣，還可選擇的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；并用丙裝置收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端導入．
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇（填裝置編號，下同），收集裝置應選．

現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a  b  c
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是，請寫出該反應的文字表達式：，該反應屬于反應（填基本反應類型）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其中二氧化錳起作用．
（4）某同學用C裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發(fā)現氣體不純凈，原因可能是（回答一點即可）．
（5）乙炔（C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是．
（6）二氧化碳在實驗室里只能用向上排空氣法收集，請你根據二氧化碳的收集方法，推測該氣體具有的性質是．

現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a  b  c
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是，該反應的符號表達式為；
（3）某興趣小組用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為，實驗過程中，甲同學觀察到C裝置中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止實驗過程中出現上述現象，相應的改進措施是．實驗結束后，回收了很多剩余的固體，乙同學想探究剩余固體中是否還有高錳酸鉀固體，乙同學的實驗方案是：取適量剩余固體于試管中，加熱一段時間，．說明剩余固體中沒有高錳酸鉀固體．
（4）用D裝置收集氧氣時，導管要伸到試管底部，原因是；檢驗是否收集滿的方法是
（5）用C裝置收集氧氣的原因是；該方法收集氧氣時，當氣泡冒出時才可以收集到純凈的氧氣．