甲.乙.丙是三個實驗的示意圖.根據(jù)圖 中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理.進行總結(jié)歸納并回答下列問題: (1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點.分別是: ① , ② , ③ , ④ --. (2)甲實驗進行時.燃燒匙中硫的狀態(tài)是 . 【查看更多】

 

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精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①
 
； ②
 
；③
 
； ④
 
．…（只寫四個即可）．
（2）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式：
 
．

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精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點．
①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應的反應物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物．
②從化學反應的能量變化分析，都
 
．
③
 
，
 
．
（2）寫出乙、丙瓶中的化學反應方程式
 
、
 
．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：
①
都是化合反應
都是化合反應
；
②
都與氧氣反應
都與氧氣反應
；
③
生成物都是氧化物（合理均可）
生成物都是氧化物（合理均可）
．（只答三點即可）．
（2）乙實驗進行時，發(fā)生的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
．
（3）丙實驗進行時，瓶底為什么要鋪少量的沙或水
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
．
（4）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
；
（2）丙實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：
防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
；
（3）請找出以上反應的共同的特點，請你歸納①
反應條件都是點燃
反應條件都是點燃
；
②
都是氧化反應
都是氧化反應
；③
都屬于化合反應
都屬于化合反應
．
（4）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)在空氣中和純氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象的不同，通過分析可以得出的結(jié)論是：
氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同
氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同
．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：①
反應物都有氧氣
反應物都有氧氣
；②
反應條件為點燃
反應條件為點燃
；
③
都是化合反應（合理均可）
都是化合反應（合理均可）
．（只答三點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：
紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體
紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體
．
（2）寫出上述三個實驗中發(fā)生反應的符號表達式．
①
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
、②
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
、③
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．

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