某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰?放到已通入二氧化碳的水中.觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究: (1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎? (2)如果正確.請說明理由,如果不正確.請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗.以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟.現(xiàn)象和結(jié)論.用語言或圖示均可) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰垼诺揭淹ㄈ攵趸嫉乃,觀察到試紙變成紅色。由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?_________________
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論。(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)。

查看答案和解析>>

某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?______
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)

查看答案和解析>>

某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?______
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)

查看答案和解析>>

某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?______
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)

查看答案和解析>>

某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?______
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案