2.反應(yīng)物都是固體與液體反應(yīng)且反應(yīng)條件都不需加熱。

　簡答：(1)有利，原因：CO₂增多會促進光合作用，使一部分作物增產(chǎn)。

　　　 有弊，原因：由于溫度升高，使很多的水蒸氣進入大氣，使土地沙漠化，冰山融化，海平面上升，而淹沒沿海地區(qū)。

　　　(注：此題為開放性試題，所以兩種答案均可)

　　　(2)大量植樹造林　研究開發(fā)太陽能等無污染新能源代替含碳礦物燃料

2.制取CO₂與制取H₂的發(fā)生裝置相同的原因是____。

　簡答：

　地球表面的大氣中CO₂的含量增多易產(chǎn)生溫室效應(yīng)，會對人類產(chǎn)生很大的影響，有人說溫室效應(yīng)的產(chǎn)生有利也有弊(1)你的觀點呢？并說明原因。(2)為控制溫室效應(yīng)的產(chǎn)生應(yīng)采取哪些措施(至少答兩點)

　答案：

　選擇：1.C　2.C　3.C

　填空：1.(1)O₂　(2)CO₂　(3)H₂、CO、CH₄　(4)CH₄

1.有O₂、H₂、CO、CO₂、CH₄五種氣體，其中(1)能供給呼吸和支持燃燒的氣體是____。(2)只能用排空氣法收集的氣體是____。(3)具有可燃性的氣體是____。(4)最簡單的有機物是____。

3.相同質(zhì)量的碳酸鈣，其中一份跟足量的鹽酸反應(yīng)，另一份充分煅燒，則所得二氧化碳的質(zhì)量(　)

　A.前者多　　 B.后者多　　　C.一樣多　　 D.無法比較

　填空：

2.下列具有可燃性、還原性、且在空氣中燃燒產(chǎn)物相同的一組是(　)

　A.H₂和C　　　B.H₂和CO　　　C.CO和C　　　D.CO和CO₂

1.下列關(guān)于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不符合的是(　)

　A.金剛石用于刻劃玻璃----金剛石硬度最大

　B.活性炭用于冰箱除臭劑----活性炭有吸附性

　C.一氧化碳用于冶煉生鐵----一氧化碳有可燃性

　D.干冰用于人工降雨----干冰蒸發(fā)時可吸收熱量

20．(2010，廈門)某鈣片的標簽如表6-4，且知此鈣成　　　　　 表6-4

分中只有碳酸鈣含有鈣元素．

(1)請通過計算說明此標簽中的含鈣量是錯誤的.

(2)為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量，小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如表6-5所示：

表6-5

①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．

②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽．

答案: (1)本品若為純碳酸鈣，其含鈣量為碳酸鈣含鈣質(zhì)量分數(shù)40%，每片含鈣量為0．32g，因此本品每片不可能含鈣0．75g．

(2)①設(shè)：10片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量為x，x=7．5g，每片此鈣片含碳酸鈣0．75g

②每片此鈣片的含鈣量：0．75g×40%=0．3g建議：將含鈣量“每片含鈣0．75g”改為“每片含鈣0．3 g”．

19．(2010，黃岡)在實驗室開放日里，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體之間的反應(yīng)”進行一系列探究．

(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種五色氣體．對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行了大膽的猜想．小佳同學(xué)的猜想可能是

①_____________________________；②_____________________________；……

(2)我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實驗設(shè)計如表6-3(請?zhí)顚?．

表6-3

圖6-9

(3)小華想用圖6-9給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由_______________(填a或b)端進入．

(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：

猜想一：________________________________________________________________________；

猜想二；________________________________________________________________________；

……

答案:(1)①CO₂　 ②H₂ [或O₂等]

(2)如①是CO₂ [或H₂，或O₂等]，填表如表D6-1

表D6-1

(3)②中如果是氫氣填a(如是氧氣或二氧化碳填b)

(4)猜想一：金屑與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)；猜想二:金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)，猜想三：喊與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；猜想四，氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng)；猜想五：可溶于水的固體物質(zhì)；猜想六:……

18．在Na₂S、Na₂SO₃和Na₂SO₄的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為22%，則鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?

答案:28．4%　 從Na₂S、Na₂SO₃和Na₂SO₄的組成上找出Na和S的原子個數(shù)比相同，亦即三種物質(zhì)中Na與S元素的質(zhì)量比相同，因而三種物質(zhì)的化合物中Na與S元素的質(zhì)量比為23×2:32，再根據(jù)混合物中O的質(zhì)量分數(shù)求出Na和S的質(zhì)量分數(shù)，從而求得Na的質(zhì)量分數(shù)．

中考鏈接

17．托盤天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯(鹽酸足量)使天平保持平衡．在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣，使其充分反應(yīng)．應(yīng)向右邊燒杯中投入多少克鎂粉，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡?(已知：Mg+2HCl=MgCl₂+ H₂

答案:3．05克