題目列表(包括答案和解析)

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6. 下列各組含硫物質(zhì)中,硫元素化合價(jià)相同的一組是

A.  H2S  H2SO4       B.  SO2  Na2SO4

C.  SO2   Na2SO3       D.  SO3  K2SO3 

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5.用分子觀點(diǎn)解釋圖3 漫畫(huà)中小女孩的話,正確的是

A.分子質(zhì)量小    B.分子間有間隔

C.分子體積小   D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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4. 下列做法不正確的是

A.用焚燒的方法處理廢舊塑料

B.用活性炭除去冰箱里的異味 C.用肥皂水鑒別硬水和軟水

D.用食醋洗滌水壺里的水垢 

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3. 空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是

A.氧氣    B.氮?dú)狻?  C.二氧化碳    D.稀有氣體

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2. 根據(jù)組成元素的類別,對(duì)下列氧化物進(jìn)行分類,其中一種與另外三種不屬于同一類別,它是

A.CO2      B.SO2       C.P2O5      D.Fe2O3

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注意:每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的,均不給分。

1.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是

A.用天然氣燒水做飯      B.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多癥

C.用干冰做致冷劑       D.用鹽酸除鐵銹

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24.(6分)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如右圖所示。

(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),溶解10 g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是        (最后結(jié)果保留一位小數(shù))。

江西省南昌市2008年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試

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23.(6分)2008年春節(jié)前夕,我省遭遇冰雪災(zāi)害。為了清除道路上的冰雪,有關(guān)部門(mén)投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰。同學(xué)們從資料中得知:①使用工業(yè)鹽融雪劑后,道路兩旁樹(shù)木、農(nóng)作物大量死亡;②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑。

[提出問(wèn)題]工業(yè)鹽融雪劑對(duì)樹(shù)木、農(nóng)作物和橋梁為什么會(huì)造成危害?

[查找資料](1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2;  (2)土壤鹽堿化會(huì)造成樹(shù)木、農(nóng)作物死亡。

[作出猜想]猜想一:工業(yè)鹽溶液可能顯堿性;

   猜想二:工業(yè)鹽溶液對(duì)鋼鐵可能有更強(qiáng)的腐蝕性。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你填空:

 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論



 
 
 
 
 
 
 
 
工業(yè)鹽溶液顯堿性,會(huì)造成道路兩旁的土壤鹽堿化。
 
猜想

 
 
 
 

實(shí)驗(yàn)①      實(shí)驗(yàn)②
 
實(shí)驗(yàn)①:6-7天后明顯生銹
實(shí)驗(yàn)②: 2-3天后明顯生銹
 
 

[反思與應(yīng)用]

對(duì)于道路除冰,請(qǐng)你提出更好的建議                      。

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21.(4分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是        

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是               ;

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是             ;

A.用高錳酸鉀制氧氣    B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C.用鋅與稀硫酸制氫氣   D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取       (選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案