13．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共10分)

(1)憂勞可以興國，　　　　　　　　　　　　　 ，自然之理也。(歐陽修《伶官傳序》)

(2)念去去、千里煙波，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。(柳永《雨霖鈴》)

(3)　　　　　　 　，　　　　　 　，人道寄奴曾住。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

(4)外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。　　　　　 　，　　　　 　。(李密《陳情表》)

(5)故木受繩則直，　　　　　　　　 　 ，　　　　　　　　 　　，則知明而行無過矣�！�(荀子《勸學(xué)》)

(6)青青子衿，悠悠我心�！�　　　　　　　　　 　　， 　　　　　　 　　　　　　 　。(曹操《短歌行》)

6．依次填入下面文段橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是(　　 )

　 (1)而在詩，離開了猜想的空間卻可能意味著貧乏。當然，　　　　　　　　　 　。

　 (2)在那間僻靜的小屋的墻上，慢慢地貼滿了令人難以置信的地圖和圖表。他教孩子們讀書寫字做算術(shù)　　　　　　　　　 　。　　　　　　

　　 ①猜想應(yīng)當與真正的晦澀加以區(qū)別。猜想不是因費解引起，而是由于詩本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經(jīng)驗和思考來加以補充和闡發(fā)。

　　 ②猜想不是因費解引起，而是由于詩本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經(jīng)驗和思考加以補充闡發(fā)。猜想應(yīng)當與真正的晦澀加以區(qū)別。

　　 ③不但講述了自己通曉的事物，而且還超越了自己想像力的界限，給他們講世界上的奇跡。

　　 ④給他們講世界上的奇跡，不但講述了自己通曉的事物，而且還超越了自己想像力的界限。

A．①③　 B．②③　　 C．①④　　　　 D．②④

5.下列各句中，沒有語病的一句是　 (　　 )

A．能否抓住機遇、加快發(fā)展，在未來的發(fā)展中贏得更多的主動，在復(fù)雜多變的國際格局中始終立于不敗之地，這是我們黨面臨的國際局勢變動的新考驗。

B．在“5.12”地震搶險救災(zāi)中，可敬的軍人個個奮不顧身，沖鋒在前。大家雖然有點累，但保護了人民生命財產(chǎn)免遭損失，心里有說不出的高興。

C．排球是一個集體項目，與其他運動是不一樣的，教練員需要不斷摸索，中國隊現(xiàn)在的當務(wù)之急就是找到理想的配合。

D．國家廣電總局和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》，這一規(guī)定旨在加強行業(yè)準入門檻，將網(wǎng)上五花八門的視頻節(jié)目納入更加嚴格的監(jiān)管。

4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　 (　　 )

　 ①這一個字琢磨好半天，　　　　　　窮年累月地去下修辭的功夫，我們不去過多地提倡。

　 ②因為詩人并沒有告訴這位女郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關(guān)系，但這并不　　　　　　讀者在自己的想像中創(chuàng)造出一個動人的畫面來。

　 　③但是，也不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望，以為讀詩可以“創(chuàng)造一切”，因而也可以　　　　　　一切。這是不可能的。

　 ④我要給阿Q做正傳，已經(jīng)　　　　　　　 一兩年了。但一面要做，一面又往回想，這足見我不是一個“立言”的人，因為從來不朽之筆，須傳不朽之人。

　 A．以至　　 妨害　　 洞悉　　 不只　　 B．以至　　 妨礙　　 洞悉　　 不止

　 C．以致　　 妨害　　 洞察　　 不只　　 D．以致　　 妨礙　　 洞察　　 不止

3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是　　 (　　 )

A．有的高中學(xué)生寫作文總是喜歡裝出一副老氣橫秋的姿態(tài)，動輒用大話套話官話嚇唬人，這種文風必須改變。

B．9月8日，平頂山特大礦難發(fā)生后，一些死難礦工家屬面對記者表達了自己的黍離之悲和對一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨。

C．在13屆羅馬世界游泳錦標賽上，張琳在男子800米自由泳決賽中奪得中國男游歷史上第一個男子世界冠軍，當人們問他有何感想時，他竟然出言無狀，臉憋得通紅，只是說：“感謝我的教練，感謝所有支持幫助過我的人。”

D．進入8月，滬指連續(xù)四周下跌，很多被套股民備受煎熬，想盡快彌補巨額虧損，因此一度消失的非法“代客理財”又東山再起。

2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是　　　　　 (　　 )

A．處事 / 處世　　　 包含 / 包涵　　　 風言風語 / 流言蜚語

B．分辨 / 分辯　　　 發(fā)奮 / 發(fā)憤　　　 盛氣凌人 / 詘詘逼人

C．留戀 / 流連　　　 提名 / 題名　　　 置之度外 / 置若罔聞

D．聲明 / 申明　　　 引見 / 引薦　　　 魂不守舍 / 失魂落魄