1．　 用修改符號在原句上修改下面這句句子。2%

通過柏耀平的努力，使542艦全體官兵大部分戰(zhàn)士的技術(shù)水平都有所提高與增加了。

鮮(　 )(　 )(　 )(　 )　　　　　 找(　 )(　 )(　 )(　 )

郭(　 )(　 )(　 )(　 )　　　　　 軒(　 )(　 )(　 )(　 )

(　 )(　 )不(　 )　 (　 )(　 )不(　 )　 不(　 )(　 )(　 )　 不(　 )(　 )(　 )　　 自(　 )(　 )(　 )　 自(　 )(　 )(　 )

那位華僑從海外歸來了，他站在廣場上，看著歡樂的人群，用一口標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)音說道：“夢裏我�；氐竭@裏！”

áo　 xiáng　 　　　è　 yùn　　　 　　zèng　 sòng

　(　　　　　　 )　　 (　　　　　 )　　 (　　　　　　　 )

jué bié　　 　　　huān　 chàng　 　　jiè　 shào

　(　　　　　　 )　　 (　　　　　　 )　 (　　　　　　 )

2．　 你讀了這個(gè)故事的啟示是什么？

1．　 哪個(gè)國家的船先到維多利亞州？最終這塊土地屬于哪個(gè)國家？原因是什么？

6、同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

蘇教版語文第十冊期末試卷(三)

親愛的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，你在這個(gè)學(xué)期一定學(xué)到了不少的語文知識(shí)吧？好吧，拿起你的筆，寫上你端正的字，讓這張整潔的試卷來展示你的成績吧！

5、學(xué)與問是　　　　　　 的，只有　　　　　　 ，　　　　　　　 ，才能　　　　　　

　　　　　　　　　 。

4、春光，竟會(huì)這樣地　　　　　 ，這樣　　　　　 ！它把一冬天　　　　 、　　　　　

　 ，　　　 　　地釋放出來了！選自《　　　 》，作者是　　　 。