1.　　　 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)

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4.　　　 “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話點名了老舍先生對養(yǎng)花最真實的(感覺 感觸 感受).

3.　　　 花草盡管自己會奮斗,但也得像老朋友似的(照管 照顧 照應(yīng))它們.

2.　　　 老舍先生不算是種花的能手,他只把種花當(dāng)作生活中的一種(興趣 樂趣 趣味)罷了.

1.　　　 劉老師對生活的追求是那樣的(簡樸　 純樸　 古樸)強烈.

翩翩起(　　 )　 功德無(　　 )　　　 (　　 )燭夜游　　　 無(　　 )無盡

贊揚品格的:---------------;-----------------

描寫動作的:---------------;-----------------

2.　　　 他微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽著,仿佛在欣賞一首美妙的樂　 (lè,yuè)曲.

1.　　　 我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè,yuè)趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花我就高興.

2、失敗是成功之母。人的一生會遇到無數(shù)次大大小小的失敗。失敗并不可怕，只要我們吸取教訓(xùn)，就會逐漸走向成功。請你從以往生活中選擇一次失敗的經(jīng)歷寫寫，寫清楚具體的過程，寫出自己真實的感受。

學(xué)校：天河區(qū)冼村小學(xué)

設(shè)計人：鳳翠芳　 江梅

1、你將來想發(fā)明點什么嗎？是自動調(diào)溫衣，還是多功能機器人？是水、陸、空三用交通工具，還是其他呢？這次習(xí)作就請你展開豐富的想象，以《奇特的……》為題寫一篇文章。先把題目補充完整，再寫清楚奇特的東西是什么，什么樣子，有什么用途。