有( )有( )有( )有( )，有( )有( )，有( )有( )。既須( )，又長( )，這就是養(yǎng)花的樂趣。這段話的第一句采用了( )修辭手法(比喻、排比、擬人、夸張)。前4個“有”表現了作者對花的( )；后4個“有”是指養(yǎng)花人獲得( )。第二句點明了( )。

2．描寫農民勞動辛苦的詩句：________________________

1．描寫燕山一帶秋天原野的詩句：____________________

　( )掰開桔皮，有魚網似的桔絡小心翼翼地網著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。

　( )它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。

　( )剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。

　( )成熟的黃巖蜜桔，簡直是大自然和人類共同創(chuàng)造出來的藝術品。

　( )那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。

　( )桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。

　小女孩走過來。

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　這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

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2．我( )愛花，( )也愛養(yǎng)花，( )我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。

1．( )激光發(fā)光方向集中，( )特別亮。( )讓眼睛對著激光看，( )會造成嚴重的損傷至失明。

8．為了使今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們要加強紀律性。( )