1、學生自由答題

5、老大娘眼里噙著眼淚說　 解放前　 大雪封門　 地主來逼債　 把我趕出家門　　 住人家的牛棚　　 (省略號除了表示話未說完之外還有什么作用？舉例說明，如果學生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學生來說說和例句的用法一樣嗎)

4、1916年9月15日　 孫中山先生到海寧觀潮后題寫了　 猛進如潮　 四個大字(引號除了引用之外還有什么作用，舉例說明，如果學生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學生來說說和例句的用法一樣嗎)

3、紅樓夢　 這部書只是在講一個愛情故事嗎　　 不是的　 (知道書名號還可以用在哪里嗎？)

2、送去　 怕這和氏璧是有去無回了　 不送去　 又怕秦國派兵來打(說說分號的用法)

1、我們紫微小學創(chuàng)辦于1906年　 至今已有百年歷史了　 (如有學生以“！”結(jié)尾，讓學生用朗讀展示)

4、檢查書寫格式是否正確。

課件出示標點在格子中的正確位置。

3、在小學六年的語文學習中你學過了哪些常用的標點？指名上黑板在方格中書寫。(在黑板上畫好方格)

1、教師讀一篇沒有使用標點的學生習作(教師一口氣讀，必須憋得喘不過氣來)

讓學生說說感受。(找一篇學生習作)

是啊，在平時的讀書和寫作文的時候，標點符號發(fā)揮著重要的作用，它是文章的一個組成部分。多多地了解它，能幫助我們理解文章的內(nèi)容，體會作者所要表達的思想感情；在朗讀和背誦文章時，能幫助我們進行正確的停頓，表現(xiàn)出正確的語氣和感情；還有很重要的一點是能幫助我們寫一篇篇好作文。

8．假如根會說話，咬定青山不放松的根會說些什么？

默寫：

A．墨梅　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 �！�

B．竹石　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

C．石灰吟　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。