題目列表(包括答案和解析)

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5.下列四個化學反應中,符合圖中漫畫情景的是

A、Zn+CuCl2==ZnCl2+Cu B、Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2  

C.2CuO+C== 2Cu十CO2↑   D.Fe+H2SO4==FeSO4+H2

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4.右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是

  A.A的溶解度大于C的溶解度 

  B.t1℃時,100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態(tài)  

  C.t2℃時,A和C的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等  

  D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,溶液的溶質質量

分數(shù)都變小

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3.下列方框內是對某一主題知識的描述.其內容全部正確的一組是    (  )

A.安全常識               B.環(huán)保知識

室內煤氣泄漏--立即打開排風扇
濃硫酸沾到皮膚上--立即用水沖洗
 
大量使用含磷洗衣粉-一污染水資源
減少化石燃料的燃燒--減少空氣污染

C.實驗現(xiàn)象                D.物質用途

在酒精燈上點燃棉花--有燒焦羽毛氣味
用pH試紙測定酸溶液的pH-一試紙由黃色變?yōu)榧t色
 
熟石灰一一改良酸性土壤、配制波爾多液
磷酸二氫鈣[Ca ( H2PO4)2]-一用作復合肥料

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2.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是(  )

 
現(xiàn)象或事實 
解釋
A
熱脹冷縮  
分子大小隨溫度改變而改變
B
酒香不怕巷子深
分子不斷地運動
C
氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒
構成物質的分子不同,物質的性質不同
D
水通電后生成氫氣和氧氣
在化學變化中分子可以再分 

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1.下列有關對物質的性質的描述與化學性質有關的是

A.銅具有良好的導電性          B.鐵在潮濕的空氣里易生銹

C.濃鹽酸具有揮發(fā)性           D.“干冰”用于人工降雨

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28.(5分)向一定量含有KCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為27.6%的K2CO3溶液,所加入K2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。計算:

(1)恰好反應時,加入27.6%K2CO3溶液的質量為_____g ;

(2)原混合溶液中含氯化鈣的質量;

(3)若用相同溶質質量分數(shù)的Na2CO3溶液代替上述 

K2CO3溶液進行實驗,當恰好完全反應時,所消耗的

Na2CO3溶液的質量比K2CO3溶液的質量多還是少?

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27.(6分)化學實驗小組的同學取一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應后過濾,得到無色濾液,他們對濾液的成分進行了實驗探究。

(1)如果濾液中只含一種溶質,則該溶質是__________,寫出生成該物質的化學方程式_________________________________,并請設計實驗方案進行確認,填寫實驗報告。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)如果濾液中含有兩種溶質,則溶質的可能組成(寫化學式,可不填滿,也可補充)。①_______________________;②_____________________;③____________________。

選擇你填的第①種組成,將其中一種溶質除去,可加入適量的試劑是_____________。

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26.(3分)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2。為了減少廢液對

環(huán)境的污染,并回收Ag和Cu,某化學小組同學設計了如下方案進行實驗:

①向廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到固體甲和濾液1;

②向濾液1中滴入適量稀鹽酸,有白色沉淀生成。

根據(jù)實驗推斷:

(1)固體甲是_____________________;(寫化學式)

(2)濾液1中的溶質是_____________________________________________;(寫化學式)

(3)你認為同學們是否能達到實驗目的,請根據(jù)你的判斷任選一項填寫下表:

能達到實驗目的
理由是:
不能達到實驗目的
理由是:

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25.(4分)課上某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體在試管中混合,立即看到有大量無色氣體生成。大家對此實驗展開了一系列探究活動:

(1)這種無色氣體你猜想可能是_______氣體,寫出生成該種氣體的化學方程式________

__________________________________。

(2)按照你的猜想,請根據(jù)下列提供的實驗裝置回答問題:

實驗室如果制取該種氣體,可以選用的發(fā)生裝置為(填序號)________,能否選用C裝置收集這種無色氣體(填“能”或“不能”)__________,原因是___________________________。

(3)用簡便實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體。(寫出步驟、現(xiàn)象及結論)

____________________________________________________________________________

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24.(4分)下圖是初中所學的常見化合物之間的相互轉化關系(反應條件和生成產(chǎn)物中的水已略去)。其中A是一種建筑材料的主要成分,B是一種常見氣體,H是一種含鈉的化合物。請寫出:

 

(1)                F、H的化學式:F____________、H___________。

(2)                反應A→B+C的化學方程式_________________________________________。

(3)                反應B→A的化學方程式___________________________________________。

(4)反應D→H的化學方程式___________________________________________。

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