熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問(wèn)題：

   （1） 在儀器：a．分液漏斗  b．試劑瓶  c．集氣瓶  d．滴定管  e．容量瓶  f．量筒

g．托盤天平中，標(biāo)有“0”刻度的是（填序號(hào)）                   。

   （2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒(méi)有用到“磨砂”工藝處理的有（填序號(hào)）              。

a、試管        b．分液漏斗       c．帶滴管的試劑瓶（滴瓶）

d．集氣瓶    e．酸式滴定管          f．堿式滴定管，

   （3） 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集

NH₃或HCl氣體�？晒┻x擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為

紫色石蕊溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

① 若制取某氣體的過(guò)程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無(wú)色液體，則試劑A為                             ，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有                 、                  。

通過(guò)丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說(shuō)明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán)，則燒

瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為            ；

② 若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→      →      →d（填接口代

號(hào)）。

   （4）下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的簡(jiǎn)易裝置圖，用該裝置制備CO₂可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有            （填寫(xiě)編號(hào)）。

小球由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，受的阻力恒定，3 s后進(jìn)入一個(gè)水平面，再經(jīng)過(guò)6 s停下，所受阻力恒定，斜面與平面交接處的能量損失不計(jì)，則小球在斜面上和水平面上位移的大小之比是(    )

A.1∶1               B.1∶2                C.1∶3              D.2∶1

現(xiàn)有1 200個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上，若這些受激氫原子最后都回到基態(tài)，則在此過(guò)程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少（假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的）（    ）

A.2 200             B.2 000              C.1 200              D.2 400

從地球上發(fā)射兩顆人造地球衛(wèi)星A和B，繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比為R_A:R_B=4:1，則它們的線速度之比和運(yùn)動(dòng)周期之比T_A:T_B為（   ）

A. 2:1，1:16           B. 1:2，8:1          C. 1:2，1:8           D. 2:1，2:1

 

現(xiàn)有1 200個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上，若這些受激氫原子最后都回到基態(tài)，則在此過(guò)程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少？假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的 (　　)

A.2 200          B.2 000          C.1 200          D.2 400