P被釋放后.細繩的張力對D產生機械力矩.帶動D和A1作逆時針的加速轉動.通過兩個輪子之間無相對運動的接觸.A1帶動A2作順時針的加速運動.由于兩個輪子的輻條切割磁場線.所以在A1產生由周邊沿輻條指向軸的電動勢.在A2產生由軸沿輻條指向周邊的電動勢.經電阻R構成閉合電路.A1.A2中各輻條上流有沿電動勢方向的電流.在磁場中輻條受到安培力.不難看出.安培力產生的電磁力矩是阻力矩.使A1.A2加速轉動的勢頭減緩.A1.A2從起始的靜止狀態(tài)逐漸加速轉動.電流隨之逐漸增大.電磁阻力矩亦逐漸增大.直至電磁阻力矩與機械力矩相等.D.A1和A2停止作加速轉動.均作勻角速轉動.此時P勻速下落.設其速度為v.則A1的角速度 (1)A1帶動A2轉動.A2的角速度ω2與A1的角速度ω1之間的關系為ω1a1=ω2a2 (2) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,質量分別為M和m的兩個小球A、B套在光滑水平直桿P上,整個直桿被固定于豎直轉軸上,并保持水平,兩球間用勁度系數為K,自然長度為L的輕質彈簧連接在一起,左邊小球被輕質細繩拴在豎直轉軸上,細繩長度也為L,現欲使橫桿P隨豎直轉軸一起在水平面內勻速轉動,其角速度為ω,求當彈簧長度穩(wěn)定后,細繩的拉力和彈簧的總長度各為多少?

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(2011?翠屏區(qū)模擬)(I)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“動能定理”.
(1)在小車沿木板滑行的過程中,除細繩的拉力對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差.你的解決的辦法是:
使木板適當傾斜,讓小車在木板上能自由勻速下滑.
使木板適當傾斜,讓小車在木板上能自由勻速下滑.

(2)實驗的部分步驟如下,但有的不完善,請在空格處補充完善其步驟.
①在小車中放人砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,接通打點計時器電源,
釋放小車
釋放小車
,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,
關閉打點計時器電源
關閉打點計時器電源
,取下紙帶;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數量,更換紙帶,重復②的操作.
(3)在探究動能定理的實驗中,某次實驗得到的一條紙帶,從開始運動記錄數據,作出的W-v曲線如圖所示,應為
B
B


(Ⅱ)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中,備有下列器材:
A.待測的干電池(電動勢約為1.5V,內電阻小于1.0Ω)
B.電流表A1(量程0-3mA,內阻Rg1=10Ω)
C.電流表A2(量程0-0.6A,內阻Rg2=0.lΩ)
D.滑動變阻器R(0-20Ω,10A)
E.定值電阻R0(990Ω)
F.開關和導線若干

(1)某同學發(fā)現上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設計了如圖甲所示的(a)、
(b)兩個參考實驗電路,其中合理的是
b
b
圖所示的電路.
(2)圖乙為該同學根據(1)中選出的合理的實驗電路,利用測出的數據繪出的I1一I2圖線(I1為電流表A1的示數,I2為電流表A2的示數,且I2的數值遠大于I1的數值),則由圖線可得被測電池的電動勢E=
1.48±0.02
1.48±0.02
V,內阻r=
0.75~0.84
0.75~0.84
Ω.
(3)若將圖線的縱坐標改為
I1(R0+Rg1
I1(R0+Rg1
,則圖線與縱坐標軸的交點的物理含義即為電動勢的大。

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如圖所示,質量分別為Mm的兩個小球A、B套在光滑水平直桿P上,整個直桿被固定于豎起轉軸上,并保持水平,兩球間用勁度系數為K,自然長度為L的輕質彈球連接在一起,左邊小球被輕質細繩拴住在豎起轉軸上,細繩長度也為L ,現欲使橫桿AB隨豎直轉軸一起在水平平面內勻速轉動,其角速度為ω,求當彈簧長度穩(wěn)定后,細繩的拉力和彈簧的總長度各為多少?

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如圖所示,質量均為m的小球A 、B 套在光滑的水平直桿P上,整個直桿被固定于豎直轉軸上,并保持水平,兩球間用勁度系數為K、自然長度為L的輕質彈簧連接在一起,左邊小球被輕質細繩拴在豎直轉軸上,細繩長度也為L。現欲使橫桿AB 隨豎直轉軸一起在豎直平面內勻速轉動,其角速度為ω,求當彈簧長度穩(wěn)定后,細繩的拉力和彈簧的總長度各為多大?

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如圖所示,要在客廳里掛一幅質量m=1.2kg的畫(含畫框),已知畫框背面有兩個相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤.現將輕質細繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細繩呈繃緊狀態(tài).若細繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N,g取10m/s2,要使細繩不被拉斷,細繩的最小長度為( 。

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