Ⅰ．用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（1）按實驗要求安裝好器材后，應按一定步驟進行實驗，下述操作步驟的安排順序不盡合理，請將合理的順序以字母代號填寫在橫線上：
A．保持重物（砝碼及砝碼盤）的質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次
B．保持小車質量不變，改變重物（砝碼及砝碼盤）的質量，測出加速度，重復幾次
C．用天平測出小車的質量
D．平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運動
E．掛上重物，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點
F．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-

1

m

的圖線
（2）圖2所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上．根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為m/s．小車的加速度為m/s²．（計算結果均保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ．有一節(jié)干電池，電動勢大約為1.5V，內電阻約為1.0Ω．某實驗小組的同學們?yōu)榱吮容^準確地測出該電池的電動勢和內電阻，他們在老師的支持下得到了以下器材：
A．電壓表V（15V，10kΩ）
B．電流表G（量程3.0mA，內阻R_g=10Ω）
C．電流表A（量程0.6A，內阻約為0.5Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～20Ω，10A）
E．滑動變阻器R₂（0～100Ω，1A）
F．定值電阻器R₃=990Ω
G．開關S和導線若干
（1）為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是．（填寫器材編號）
（2）請在虛線框內（圖1）畫出他們采用的實驗原理圖．（標注所選擇的器材符號）
（3）該小組根據(jù)實驗設計的原理圖測得的數(shù)據(jù)如下表，為了采用圖象法分析處理數(shù)據(jù)，請你在圖2所示的坐標紙上選擇合理的標度，作出相應的圖線．

序號	1	2	3	4	5	6
電流表G（I1/mA）	1.37	1.35	1.26	1.24	1.18	1.11
電流表A（I2/A）	0.12	0.16	0.21	0.28	0.36	0.43

（4）根據(jù)圖線求出電源的電動勢E=V（保留三位有效數(shù)字），電源的內阻r=Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

某電子元件S上標有“3.8V，0.3A”字樣，為測定其伏安特性曲線，某同學使用了如下器材：
待測元件S
電源E（電動勢為4V，內阻r=1Ω）
電流表A（量程0～0.6A，約1Ω）
電壓表V（量程0～5V，約50kΩ
滑動變阻器R（O～10Ω）
開關和導線若干．
（1）如圖1所示給出的四個電路原理圖中，你認為合理的是

（2）實驗中測得S兩端電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如下表所示

U/V	0	0.20	0.89	1.70	2.42	3.10	3.80
I/A	0	0.07	0.15	0.21	0.25	0.28	0.30

（3）請在圖2所示的坐標中作出該元件的伏安特性曲線由伏安特性曲線可以看出，元件S的電阻隨溫度的升高而 （填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）若將S與電源E（電動勢4V，內阻r=1Ω）、電阻箱R¹組成一閉合電路，電路如圖3所示，則當電阻箱阻值為7Ω時，元件S消耗的功率為 W．（計算結果保留2位有效數(shù)字）

某同學用圖1電路圖研究小燈泡（2.5V）的伏安特性曲線．采用器材有：直流電源（3V，內阻不計）；電流表A₁（0～3A）；電流表A₂（0～0.6A）；電壓表（0～3V）；滑動變阻器；開關、導線等．
（1）為減小測量誤差，電流表應選用（填“A₁”或“A₂”）．
（2）根據(jù)實驗原理圖補充完成實物圖2中的連線．
（3）下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)，其中第8次實驗測得的電壓表（U）、電流表（I）的示數(shù)如圖3，請把3中電壓表、電流表示數(shù)填入表中的空格處．
（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，第次記錄的電流表的示數(shù)有較大誤差．小燈泡的電阻隨電流的增大而（填“增大”或“減小”）．小燈泡的額定功率為w（保留2位有效數(shù)字）．

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
U/V	0.10	0.20	0.40	0.80	1.00	1.20	1.40		1.80	2.20	2.50
I A	0.10	0.13	0.16	0.19	0.20	0.19	0.23		0.25	0.28	0.30

（1）某同學在“用打點計時器測速度”實驗中，用手拉著紙帶運動，打出一條紙帶．操作時應
A．先拉動紙帶再啟動計時器
B．先啟動計時器再拉動紙帶
C．兩位同學協(xié)作，盡量做到同時啟動計時器與拉動紙帶
D．在紙帶上打點完畢后立即關閉電源
（2）測量打出的紙帶，數(shù)據(jù)如下表所示．請在坐標紙上作出該同學手拉紙帶運動的v-t圖象．

位置	0	1	2	3	4	5
t/s	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
v/m．s-1	0.12	0.16	0.28	0.48	0.42	0.36

（3）若將0.3s到0.5s的運動看作勻變速直線運動，那么由圖象可知其加速度為m/s²．

（1）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
圖1乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是．
②本實驗采用的科學方法是．
A．理想實驗法     B．等效替代法     C．控制變量法     D．建立物理模型法
（2）用圖2所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律
①為消除摩擦力的影響，實驗前平衡摩擦力的具體操作為：取下，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié)，直到輕推小車后，小車能沿木板做運動．
②某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖3中描點并作出a-

1

m

圖線，從a-

1

m

圖線求得合外力大小為N （計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

1/mkg-1	a/m?8-2
4.0	1.2
3.6	1.1
2.0	0.6
1.4	0.4
1.0	0.3