例1.在一批試驗(yàn)田里對(duì)某早稻品種進(jìn)行豐產(chǎn)栽培試驗(yàn).抽測(cè)了其中15塊試驗(yàn)田的單位面積(單位面積的大小為)的產(chǎn)量如下: 504 402 492 495 500 501 405 409 460 486 460 371 420 456 395 這批試驗(yàn)田的平均單位面積產(chǎn)量約是多少? 例2.某校高二年級(jí)進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)試.抽取40人.算出其平均成績(jī)?yōu)?0分.為準(zhǔn)確起見(jiàn).后來(lái)又抽取50人.算出其平均成績(jī)?yōu)?3分.通過(guò)兩次抽樣的結(jié)果.估計(jì)這次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī). 例3.被譽(yù)為“雜交水稻之父 的中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平.為了得到良種水稻.進(jìn)行了大量試驗(yàn).下表是在10個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)對(duì)A.B兩個(gè)品種的對(duì)比試驗(yàn)結(jié)果: 品種 各試驗(yàn)點(diǎn)畝產(chǎn)量(KG) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 490 509 527 497 520 582 497 489 538 532 B 504 486 463 475 530 473 470 475 453 512 試估計(jì)哪個(gè)品種的平均產(chǎn)量更高一些? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

例1．在△ABC內(nèi)，求一點(diǎn)P，使
AP2
+
BP2
+
CP2
最小．

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例1．在△ABC內(nèi)，求一點(diǎn)P，使最�。�

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某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)校生物園地種植了一批名貴樹(shù)苗，為了解樹(shù)苗的生長(zhǎng)情況，從這批樹(shù)苗中隨機(jī)地測(cè)量了其中50棵樹(shù)苗的高度（單位：厘米），并把這些高度列成了如下的頻數(shù)分布表：
分  組 [40，50） [50，60） [60，70） [70，80） [80，90） [90，100]
頻  數(shù) 2 3 14 15 12 4
（1）在這批樹(shù)苗中任取一棵，其高度不低于80厘米的概率是多少？
（2）這批樹(shù)苗的平均高度大約是多少？（計(jì)算時(shí)用各組的中間值代替各組數(shù)據(jù)的平均值）；
（3）為了進(jìn)一步獲得研究資料，若從[40，50）組中移出一棵樹(shù)苗，從[90，100]組中移出兩棵樹(shù)苗進(jìn)行試驗(yàn)研究，則[40，50）組中的樹(shù)苗A和[90，100]組中的樹(shù)苗C同時(shí)被移出的概率是多少？

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精英家教網(wǎng)編號(hào)為A、B、C、D、E的5種蔬菜種在如右圖所示的五塊實(shí)驗(yàn)田里，每塊只能種一種蔬菜，要求A品種不能種在1，2試驗(yàn)田里，B品種必須與A種在相鄰的兩塊田里，則不同的種植方法種數(shù)為（　�。�

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（本小題滿分12分）某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)校生物園地種植了一批名貴樹(shù)苗，為了解樹(shù)苗的生長(zhǎng)情況，從這批樹(shù)苗中隨機(jī)地測(cè)量了其中50棵樹(shù)苗的高度（單位：厘米），并把這些高度列成了如下的頻數(shù)分布表：

 

 

（1）在這批樹(shù)苗中，其高度在85厘米以上的樹(shù)苗大約有多少棵？

（2）這批樹(shù)苗的平均高度大約是多少？；

（3）為了進(jìn)一步獲得研究資料，若從組中移出一棵樹(shù)苗，從組中移出兩棵樹(shù)苗進(jìn)行試驗(yàn)研究，則組中的樹(shù)苗A和組中的樹(shù)苗C同時(shí)被移出的概率是多少？

 

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