教學流程圖 2.流程圖說明 情景 例舉實例.展現(xiàn)圖片.展示生活中爆米花的圖片.體會壓縮氣體在實際生活中的運用.從而引入課題. 實驗1 擠壓充滿氣體的氣球.感悟到氣體體積越小.壓強越大.從而引入壓縮氣體的概念. 實驗2 扁平塑料瓶實驗.觀察蓋緊和打開瓶蓋兩種情況下.水流的情況.再從不同的方向擠壓塑料瓶.觀察水流的情況.從實驗中體會.一定質量的氣體.當溫度不變.減小氣體體積時.壓強增大.水流加快. 實驗3 動手制作沉浮子.體會壓縮氣體的應用.學會運用所學知識進一步解釋實際問題. 應用1 展示大客車的車門開關的原理圖.運用所學的知識解釋這一現(xiàn)象.體會壓縮氣體在實際中的一種應用. 應用2 觀察宇航員的宇航服在太空中的情況.討論.分析.如何將膨脹的宇航服體積減小.這一問題可以有不同的解決方法.從而進一步理解.獲得壓縮氣體不同途徑. 應用3 分析高壓鍋的工作原理.并通過具體的運算.體會升高溫度從而獲得壓縮氣體的方法. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

教學上用的吸塵器它的電動機內(nèi)阻是-定的，當加上0.3V的電壓，電流為0.3A時，吸塵器上的直流電動機不轉動；當加上2.0V的電壓、電流為0.8A時，它正常工作，則吸塵器正常工作時輸出功率與輸入功率之比為（　　）

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（改、瀘州市髙2011級第二次教學質量診斷性考試）在水面下同一深處有兩個點光源P，Q它們分別發(fā)出不同顏色的光，當它們發(fā)光時，在水面上 P光比Q光照亮的水面區(qū)域小，以下說法正確的是（　�。�

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（根據(jù)2007年佛山市普通高中高三教學質量檢測第5題改編）  質量為1kg的小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度-時間圖象如圖所示，則由圖可知正確的是（　�。�

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有一位同學為了測量籃球從教學樓頂自由落下時地面對籃球的最大彈力，利用了如下方法：把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計上，將球慢慢的向下壓，當球和水印重合時，根據(jù)此時體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大�。@種研究方法跟如下實驗中哪種方法類似？（　�。�

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精英家教網(wǎng)在教學樓梯口，有如圖所示的0、1、2、3…K級臺階，每級臺階的長為30cm，高為15cm（g=10m/s2）．某同學從第0級臺階的邊緣以V0=5m/s水平拋出一小球（不計一切阻力），則小球將落在第幾級臺階上（　�。�
A、7級B、8級C、9級D、10級

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同步練習冊答案