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題目列表(包括答案和解析)

上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖1:
(1)如圖1,他們實驗中的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
、
讀數(shù)時,視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
讀數(shù)時,視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平

(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖2,則圖
是沸騰后的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
6
6
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)
熱,但溫度
保持不變
保持不變
.各種液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做液體的
沸點
沸點

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中做出加熱過程中“溫度-時間”圖象.
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是,
水的質(zhì)量大(或水的初溫太低)
水的質(zhì)量大(或水的初溫太低)
.(給出一種原因即可)

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上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:
(1)如圖1,他們實驗中的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
讀數(shù)時視線未與液柱上表面相平
讀數(shù)時視線未與液柱上表面相平

(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖1的A、B中
B
B
是沸騰前的情況,
A
A
是水沸騰后的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
6
6
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)
熱,但溫度
保持不變
保持不變

各種液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做液體的
沸點
沸點

③下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過程中“溫度-時間”圖象,如圖2的A、B、C、D中,正確的是
B
B

(4)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”,這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度
比較高
比較高
,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度
降低
降低
,大量水蒸氣液化成小水珠,就是我們看到的“白氣”.
(5)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時間t(min) 0 5 10 15 25 35 45 55 65
溫度t(℃) 100 71 55 45 35 28 24 22 22
①請在如圖3的坐標(biāo)中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.

②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明在做上述實驗時的環(huán)境溫度,應(yīng)在
22
22
℃左右.
③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是
A
A

A、先快后慢    B、先慢后快    C、均勻降低.

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課間休息時,小華對小剛說:“我的手指沿課桌面上的一條直線運動,你有什么方法判斷是否做勻速直線運動?”小華一邊說一邊用手指在桌面上慢慢地移動.小剛看了小華手指的運動,想了一下說:“我不僅可以判斷你是否做勻速運動.還可以測出你手指運動速度的大小,不過你必須滿足我一個條件:你的手指要捏住一條紙帶.”于是,小華用手捏著一條紙帶在桌面上按照自己的設(shè)想快慢運動.此時,只見小剛拿著一只墨水筆,眼睛盯著墻上的時鐘的秒針,用水筆的筆尖在一個固定的位置上按秒針的節(jié)奏一下一下地點著紙帶.在拖動的紙帶上留下了如圖的痕跡.

(1)請你幫小剛回答:小華手指的運動是勻速運動嗎?如果不是,什么時候速度最大?什么時候速度最小?
(2)如果小剛每隔1s在紙帶上做一個記號,你實際測一下紙帶的有關(guān)數(shù)據(jù),算出從開始運動(紙帶的左端)后第4s到第8s之間,小華手指運動的速度多大?

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上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:
(1)如圖1,他們實驗中的錯誤是________、________.
(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖1的A、B中________是沸騰前的情況,________是水沸騰后的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min)0123456789
溫度(℃)95969798989896989898
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時的數(shù)據(jù)是錯誤的
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)________熱,但溫度________.
各種液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做液體的________.
③下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過程中“溫度-時間”圖象,如圖2的A、B、C、D中,正確的是________
(4)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”,這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度________,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度________,大量水蒸氣液化成小水珠,就是我們看到的“白氣”.
(5)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時間t(min)0510152535455565
溫度t(℃)1007155453528242222
①請在如圖3的坐標(biāo)中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.

②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明在做上述實驗時的環(huán)境溫度,應(yīng)在________℃左右.
③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是________
A、先快后慢  B、先慢后快  C、均勻降低.

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上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖1:
(1)如圖1,他們實驗中的錯誤是______、______.
(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖2,則圖______是沸騰后的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min)0123456789
溫度(℃)95969798989896989898
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為______.
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)______熱,但溫度______.各種液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做液體的______.
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中做出加熱過程中“溫度-時間”圖象.
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是,______.(給出一種原因即可)

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