(1)因為要比較兩者表面的粗糙程度.所以在同一水平桌面上做實驗時.應(yīng)保持 不變. (2)先將木塊疊放在鐵塊上.用彈簧測力計 拉動它們.彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則桌面對物體的摩擦力為 N. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的術(shù)塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(l)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,根據(jù)控制變量法應(yīng)保持物體對桌面的
壓力
壓力
不變.
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計
勻速
勻速
拉動(“勻速”“加速”“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為
3.3
3.3
N.
(3)然后將
鋁塊疊放在木塊上
鋁塊疊放在木塊上
(填兩物體位置關(guān)系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N.
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,
鋁塊
鋁塊
表面的粗糙程度大一些.

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學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的木塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,應(yīng)保持物體對桌面的______不變,在物理學中,這種方法叫做______法.
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計______拉動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為______N.
(3)然后,將______上(填兩物體的位置關(guān)系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N.
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,______表面的粗糙程度大一些.

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學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的術(shù)塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,根據(jù)控制變量法應(yīng)保持物體對桌面的______不變.
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計______拉動(“勻速”“加速”“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為______N.
(3)然后將______(填兩物體位置關(guān)系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N.
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,______表面的粗糙程度大一些.

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學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的木塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,應(yīng)保持物體對桌面的_______不變,在物理學中,這種方法叫做____________ 法;
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計________拉動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為__________N.
(3)然后,將________上(填 兩物體的位置關(guān)系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N;
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,___________表面的粗糙程度大一些.

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學習過“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖所示的木塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實驗時,應(yīng)保持物體對桌面的______不變,在物理學中,這種方法叫做______法.
(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計______拉動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則桌面對物體的摩擦力為______N.
(3)然后,將______上(填兩物體的位置關(guān)系),重復上述過程,這次測得的摩擦力為3.0N.
(4)比較兩次彈簧測力計示數(shù)可知,______表面的粗糙程度大一些.

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