圖甲 圖乙(1)小明的小組首先完成了設(shè)計(jì).他們?cè)O(shè)計(jì)的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路.如上圖甲所示.請(qǐng)計(jì)算電燈在兩種工作情況下的功率.(2)小華的小組設(shè)計(jì)出的是能夠在家庭電路中使用的電路.可以連續(xù)調(diào)節(jié)電燈的功率大小.如上圖乙所示.請(qǐng)計(jì)算此電路工作時(shí).變阻器接入電路中的最小阻值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和同學(xué)們到光明農(nóng)場(chǎng)參加綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對(duì)地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對(duì)地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
 

(2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上(杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是
 
.                        
請(qǐng)為他提供一種打開瓶蓋的方法
 
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(3)聰明的小明在勞動(dòng)之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A,B為兩根透明的管子,當(dāng)用力向B管里吹氣時(shí).同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是
 

(4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的.而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是
 
產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是
 

(5)農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺(tái)上.為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知A>B).
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①對(duì)照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是
 
,其原因是
 

②如果乙方案來(lái)完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:
 

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小明和同學(xué)們到光明農(nóng)場(chǎng)參加綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對(duì)地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對(duì)地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上(杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是 ________.請(qǐng)為他,提供一種打開瓶蓋的方法:________
(3)聰明的小明在勞動(dòng)之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A、B為兩根透明的管子.當(dāng)用力向月管里吹氣時(shí),同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是 ________.
(4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的,而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是 ________;產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是 ________.
(5)農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺(tái)上,為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知OA>OB)

①對(duì)照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是 ________,其原因是 ________;
②如果用乙方案完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:________.

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(1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對(duì)地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對(duì)地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上(杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是 ______.請(qǐng)為他,提供一種打開瓶蓋的方法:______
(3)聰明的小明在勞動(dòng)之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A、B為兩根透明的管子.當(dāng)用力向月管里吹氣時(shí),同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是 ______.
(4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的,而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是 ______;產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是 ______.
(5)農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺(tái)上,為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知OA>OB)

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①對(duì)照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是 ______,其原因是 ______;
②如果用乙方案完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:______.
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(1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對(duì)地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對(duì)地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?   
(2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上‘杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是    .                        
請(qǐng)為他提供一種打開瓶蓋的方法   
(3)聰明的小明在勞動(dòng)之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A,B為兩根透明的管子,當(dāng)用力向B管里吹氣時(shí).同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是   
(4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的.而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是    產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是   
(5)農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺(tái)上.為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知A>B).
①對(duì)照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是    ,其原因是   
②如果乙方案來(lái)完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:   

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小明和同學(xué)們到光明農(nóng)場(chǎng)參加綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對(duì)地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對(duì)地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上(杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是 ______.請(qǐng)為他,提供一種打開瓶蓋的方法:______
(3)聰明的小明在勞動(dòng)之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A、B為兩根透明的管子.當(dāng)用力向月管里吹氣時(shí),同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是 ______.
(4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的,而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是 ______;產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是 ______.
(5)農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺(tái)上,為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知OA>OB)

①對(duì)照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是 ______,其原因是 ______;
②如果用乙方案完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:______.

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