（8分）下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，根據(jù)儀器裝置和題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請回答：
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___                    _____。
②欲制備、收集一瓶干燥的C0₂，所選儀器的連接順序為   _，檢驗C02收集滿的方法是         _。
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水，迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到小氣球脹大，同時還觀察到石灰水             ，請你寫出該過程中涉及的化學反應方程式                                                                            
（2）若用H₂0₂溶液為原料(Mn0₂作催化劑)反應制備干燥的氧氣，并用來測定某10g銅粉樣品的純度（該樣品中只含銅和碳），所選儀器的連接順序為：A—C--B—D，則
①裝置B的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______                    __。
②實驗結(jié)束后，裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量                    _。
（填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”）
③若最終測得裝置D增重ag，則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是（可用分數(shù)）      。

下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）裝置A中儀器a的名稱是______．小明同學設計了一種檢驗A裝置氣密性的方法（如右圖），請你幫助完成：先關(guān)閉活塞，再在集氣瓶中加水浸沒導管末端，然后______，若集氣瓶中導管水柱上升一段時間不下降，則氣密性好．
（2）B裝置中試管口略向下傾斜的目的是______．
（3）小明同學準備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣，則用上述裝置組裝實驗室制取和收集氧氣的一組儀器組合是______（填裝置代號字母），該反應的文字表達式為______．若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應從______口進入（填b或c）．
（4）若小明同學要收集一瓶較純凈的氧氣，應該用______裝置，當觀察到______現(xiàn)象時開始收集，當觀察到______現(xiàn)象時說明氧氣已經(jīng)集滿．氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后______，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（5）化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．
例如：
①用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是______，相應的改進措施是______．
②做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂．原因是______，相應的改進措施是______．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石和水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．

下圖是實驗室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請回答：

①儀器a、b的名稱分別是____；

②連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應與E的    端連接，反應的化學方程式為

③除去CO中少量的C0₂，最好將氣體通過裝置    ，理由是          ；

④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，CO通過裝置B時可以看到        ，裝置C中出現(xiàn)白色混濁，那么，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為                   

 (2)（4分）課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況，做了以下兩組對比實驗（見下圖）。請分析實驗I、Ⅱ后回答：

①實驗I反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同；實驗Ⅱ則表明了___    _劇烈程度不同，原因是                        

②按照實驗I和Ⅱ設計思路，請你再設計一組對比實驗，簡述實驗方案。