(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置可以制取 氣體.寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 (2)若要用上述裝置制取干燥的該氣體.則制取.干燥.收集的裝置連接順序是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制稀硫酸，并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（夾持儀器省略，裝置氣密性良好）
（1）配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ．       ；Ⅱ.量��；Ⅲ.溶解。讀取水的體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體              保持水平。
（2）與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

A           B            C                 D                   E
儀器a的名稱是         ，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。以上五個(gè)裝置不可能收集到氫氣的是       （填寫(xiě)字母編號(hào)）。比較B、C裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    。能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，符合該條件的發(fā)生裝置是       。
（3）鑒別實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體，它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀，請(qǐng)
按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

步驟一：
（物理方法）
取樣于三支試管中分別加入
        試劑。
 
現(xiàn)象：               
先鑒別出碳酸鈣固體
步驟二：
（化學(xué)方法）
再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸
 
現(xiàn)象：              
 
               
 

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實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制稀硫酸，并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（夾持儀器省略，裝置氣密性良好）
（1）配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ．       ；Ⅱ.量��；Ⅲ.溶解。讀取水的體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體              保持水平。
（2）與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

A           B            C                 D                   E
儀器a的名稱是         ，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。以上五個(gè)裝置不可能收集到氫氣的是       （填寫(xiě)字母編號(hào)）。比較B、C裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    。能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，符合該條件的發(fā)生裝置是       。
（3）鑒別實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體，它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀，請(qǐng)
按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
步驟一：
（物理方法）
取樣于三支試管中分別加入
        試劑。
 
現(xiàn)象：               
先鑒別出碳酸鈣固體
步驟二：
（化學(xué)方法）
再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸
 
現(xiàn)象：              
 
               
 

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精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室中常采用分解過(guò)氧化氫（H2O2）溶液（用二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
b
 

（2）寫(xiě)出用上述兩種方法制取氧氣的任一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
用該方法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
．
（4）如果反應(yīng)器中反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是
 
．
A．減慢液體的滴加速度  B．換用體積小的錐形瓶   C．加熱錐形瓶
（5）與用高錳酸鉀制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
（任寫(xiě)一點(diǎn)）
（6）MnO2是反應(yīng)中的催化劑，可回收再利用．采用
 
方法，可從反應(yīng)后的剩余物中分離出MnO2．
（7）若只改變裝置中的藥品，此套裝置還可用以制取的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，常用
 
鑒定瓶中收集到的氣體．

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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體，過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)
C
C
（從圖中選填字母序號(hào)）．

（2）過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖所示．

①要收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始）
ACE或BCE
ACE或BCE
（選填字母A～E）；
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中，優(yōu)點(diǎn)是
能產(chǎn)生平緩的氧氣流
能產(chǎn)生平緩的氧氣流
；
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是
二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
；
④寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（3）任何物質(zhì)都具有兩面性，對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入，就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類(lèi)服務(wù)，請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)（各舉兩例）．（小題答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
在醫(yī)療上供給病人呼吸
在醫(yī)療上供給病人呼吸
缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
做發(fā)射火箭的助燃劑
做發(fā)射火箭的助燃劑
沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒，無(wú)法發(fā)射火箭
沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒，無(wú)法發(fā)射火箭

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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體，過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)______（從圖中選填字母序號(hào)）．

（2）過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖所示．

①要收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始）______（選填字母A～E）；
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中，優(yōu)點(diǎn)是______；
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是______；
④寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______．
（3）任何物質(zhì)都具有兩面性，對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入，就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類(lèi)服務(wù)，請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)（各舉兩例）．（小題答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
應(yīng)用氧氣隔絕氧氣
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