18.小明在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件 時(shí).對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查閱資料: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(如圖甲所示)時(shí),對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查閱資料:…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:
產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中對人體有害嗎
產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中對人體有害嗎

分析:五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體,應(yīng)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明與同學(xué)一起對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的改進(jìn)(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中,試管口各自套一個(gè)癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中
的白磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量白煙
的白磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量白煙
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;氣球的變化是:
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中

【得出結(jié)論】可燃物燃燒必須具備的條件是:
與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【反思與評價(jià)】改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是:
能夠防止生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
能夠防止生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境

【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近水面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是:
水面上升至距試管口大約五分之一處
水面上升至距試管口大約五分之一處
,小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是:
測定空氣中氧氣的含量
測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

小明在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(如圖甲所示)時(shí),對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查閱資料:…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:________.
分析:五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體,應(yīng)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明與同學(xué)一起對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的改進(jìn)(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中,試管口各自套一個(gè)癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中________,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;氣球的變化是:________.
【得出結(jié)論】可燃物燃燒必須具備的條件是:________.
【反思與評價(jià)】改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是:________.
【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近水面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是:________,小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是:________.

查看答案和解析>>

小明在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(如圖甲所示)時(shí),對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查閱資料:…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:______.
分析:五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體,應(yīng)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明與同學(xué)一起對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的改進(jìn)(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中,試管口各自套一個(gè)癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中______,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2P2O5

查看答案和解析>>

范婷同學(xué)在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(圖甲)時(shí),對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問,于是她上網(wǎng)查閱.得知:該白煙(五氧化二磷)會(huì)刺激人體呼吸道,在空氣中能與水蒸氣反應(yīng)生成一種劇毒物質(zhì)偏磷酸(HPO3).由此,范婷與其他同學(xué)一道對課本實(shí)驗(yàn)作出如下一些改進(jìn)(圖乙):

(1)用圖乙裝置做實(shí)驗(yàn),可觀察到試管
a
a
(選填“a”或“b”)所對應(yīng)的氣球有
先變大后變小
先變大后變小
等現(xiàn)象產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可燃物燃燒的條件之一是
燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
;
(2)實(shí)驗(yàn)丙所需氧氣可用裝置丁來制取,用裝置丁制取氧氣的反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.實(shí)驗(yàn)丙中,當(dāng)水下白磷接觸到氧氣時(shí)也燃燒起來,其燃燒產(chǎn)物與熱水反應(yīng)生成磷酸(HPO3),試寫出生成磷酸的化學(xué)方程式:
2P2O5+3H2O
  △  
.
 
2HPO3
2P2O5+3H2O
  △  
.
 
2HPO3

(3)用改進(jìn)后的裝置乙做實(shí)驗(yàn),比用裝置甲做實(shí)驗(yàn)更有優(yōu)點(diǎn),主要是
乙裝置白磷燃燒的生成物不會(huì)逸散到空氣中污染環(huán)境
乙裝置白磷燃燒的生成物不會(huì)逸散到空氣中污染環(huán)境

查看答案和解析>>

小明同學(xué)在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(圖甲)時(shí),對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查資料:

由小明同學(xué)查閱的資料來看,他最初的疑問可能是
產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎
產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎

分析:五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體,應(yīng)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]小明與同學(xué)一起對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中,在試管口各自套一個(gè)癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]可觀察到試管中
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,氣球的變化是
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中

[得出結(jié)論]可燃物燃燒必須具備的條件是
達(dá)到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸
達(dá)到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸

[反思與評價(jià)]改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是
防止白煙進(jìn)入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染
防止白煙進(jìn)入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染

[實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
試管內(nèi)水面上升至距試管的1/5
試管內(nèi)水面上升至距試管的1/5
;小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是
測定空氣中的氧氣的含量
測定空氣中的氧氣的含量

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案