28．我校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗.燃燒.冷卻后打開止水夾.進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．

（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．
①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到______
A．注射器內(nèi)有液體        B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升    D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同）
③反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進行的主要操作是______．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，應(yīng)選擇的制取裝置是______．
（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是______（填序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳     b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中應(yīng)放入的試劑是______．
（3）丙同學(xué)對制取CO2后殘留的廢液中溶質(zhì)的成分進行了探究，丙同學(xué)認為廢液中報溶質(zhì)只有CaCl2．你認為還可能含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．

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18、我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．
（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．
①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到
D

A．注射器內(nèi)有液體        B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升    D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
B
（填序號，下同）
③反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進行的主要操作是
過濾
．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，應(yīng)選擇的制取裝置是
AD
．
（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是
b
（填序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳     b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中應(yīng)放入的試劑是
紫色石蕊試液
．
（3）丙同學(xué)對制取CO2后殘留的廢液中溶質(zhì)的成分進行了探究，丙同學(xué)認為廢液中報溶質(zhì)只有CaCl2．你認為還可能含有的溶質(zhì)是
HCl
（填化學(xué)式）．

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“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題．
（1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導(dǎo)致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．
精英家教網(wǎng)
①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因為
 
．
（3）小強同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．小強認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分數(shù)為
 
． 
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國內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）

			
    
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    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題．

    （1）為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖甲所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
    煮沸
    煮沸
    的方法來降低硬度和殺滅病原微生物．
    （2）某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．
    ①利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在上海世博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將太陽能轉(zhuǎn)化為
    電
    電
    能．
    ②目前列入我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的污染物主要有三種，圖乙中沒有涉及的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
    可吸入顆粒物
    可吸入顆粒物
    ．
    ③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的符號表達式：
    CO+NO
     催化劑 
    .
     
     CO2+N2
    CO+NO
     催化劑 
    .
     
     CO2+N2
    ．尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過程中
    不要
    不要
    （填“要”或“不要”）經(jīng)常更換，因為
    化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化
    化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化
    ．
    

			
    
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    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題．
    （1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源________；
    為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是________．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導(dǎo)致的后果是________．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

    （2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．

    ①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？________．
    ②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將________能轉(zhuǎn)化為_________能．
    ③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的文字表達式________．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中________（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因為________．
    （3）小強同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．小強認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分數(shù)為________． 
    國內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案