1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（   ）

A．承擔(dān)  呈獻(xiàn)  懲罰  乘風(fēng)破浪  成人之美

B．靚麗  體諒  醞釀  量力而行  歌聲嘹亮

C．謹(jǐn)慎  景觀  瓶頸  緊鑼密鼓  錦衣玉食

D．抒懷  酥糖  蘇醒  殊途同歸  書香門第

23．請(qǐng)以“分享”為題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬；

②聯(lián)系生活實(shí)際，寫出真情實(shí)感；

③不少于800字。④不得抄襲。

2008屆重慶市高三聯(lián)合診斷性模擬考試（第二次）

22．下面的詞句是清代某文學(xué)家臨終前撰寫的自挽聯(lián)的組成部分，請(qǐng)把它們整合為上下兩聯(lián)，并將序號(hào)填寫在橫線上。（4分）

①死無(wú)關(guān)乎數(shù) ②數(shù)半生三十多年事 ③生無(wú)補(bǔ)乎時(shí) ④流播四方 ⑤著二百五十余卷書

⑥仰不愧于天 ⑦是亦足矣 ⑧浩浩蕩蕩 ⑨俯不作于人 ⑩吾其歸乎 ⑾辛辛苦苦 ⑿放懷一笑

上聯(lián)：

下聯(lián)： 

七、寫作(本大題60分)

    21．另選對(duì)象（人、物均可），仿寫下列語(yǔ)句，字?jǐn)?shù)可略有增減。（5分）

    你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容；你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過(guò)。你是大江，我是小河。

仿寫：            

20.把下面的長(zhǎng)句改寫為三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。（不改變?cè)�意，可添必要詞語(yǔ)）（4分）

曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論都說(shuō)是“痛苦使然”的尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)痛苦比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌的意見(jiàn)。

  （1）        

  （2）       

  （3）       

①藍(lán)藻是藻類生物，藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫粘藻。

②在所有藻類生物中，藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。

③所有的藍(lán)藻都含有一種特殊的藍(lán)色色素，藍(lán)藻就是因此得名。

答：    

19．請(qǐng)根據(jù)下列提供的文字材料，為“藍(lán)藻”下一定義。（不超過(guò)40字）(4分)

18．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A．作者“在詩(shī)中狂呼著、低囈著中國(guó)”，是為了始終不忘中華文化的血脈根源。

B．離開(kāi)了祖國(guó)大陸，又到臺(tái)灣，作者用“嫘祖”和“媽祖”表達(dá)了自己不盡的哀傷和無(wú)奈之情。

C．文中借《雙城記》的典故，表明臺(tái)北、高雄是作者生命中最重要的兩個(gè)城市。

D．作者早年不得志，在臺(tái)北深巷寂寞蟄居，晚年終于在高雄過(guò)上了稱心的生活。

E．文章以“胎記”為喻，生動(dòng)地表明其實(shí)每一個(gè)中國(guó)人都與祖國(guó)禍福榮辱與共。

六、(本大題共4小題。共17分)

17．文中說(shuō)“大陸是母親，臺(tái)灣是妻子”，聯(lián)系全文談?wù)勥@兩個(gè)比喻的含意。（6分）

答：         

16．解釋并分析下面的語(yǔ)句在文中的意思。（8分） 

①當(dāng)你的女友已改名瑪麗，你怎能送她一首《菩薩蠻》？

答：          

②明明全都是馬，卻要說(shuō)白馬非馬。

答：