1.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是 (　　 )

A.瓦特　　       B.牛頓　  　        C.焦耳　  　    D.千克    

41.1g，求樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

40．（3分）現(xiàn)有含Na₂CO₃雜質(zhì)的NaC1固體、CaC1₂溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、水和必要的儀器，為了除去雜質(zhì)并測定固體中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某實(shí)驗小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗，現(xiàn)請你一同參與實(shí)驗和計算。

（1）取一定量樣品，加適量的水進(jìn)行溶解；

（2）加入適量的____________________后，攪動使其充分反應(yīng)；

（3）蒸干所得溶液，即得氯化鈉固體。若（1）中所取樣品為40g，最后得到氯化鈉固體

39．(3分)右圖所示為某同學(xué)用稀鹽酸測定一未知濃度的氫氧化

鈉溶液的實(shí)驗，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時他消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g。

請你計算該溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

[實(shí)驗探究]（一）探究反應(yīng)過程中有什么氣體生成？

（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速

度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。用帶火星木條靠近

P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______________。

（2）實(shí)驗中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，

其原因可能是________________________________。

[實(shí)驗探究]（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能。小明的依據(jù)是：

__________________________________________________________________________。

（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說明反應(yīng)后溶液呈_____________________性。

你認(rèn)為過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

[繼續(xù)查閱資料]：發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉。

[思考]：（1）實(shí)驗室應(yīng)怎樣存放過氧化鈉：____________________________________。

（2）過氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途。其在宇宙飛

船和潛水艇中經(jīng)常用到。

請你結(jié)合有關(guān)信息，推測過氧化鈉的一種用途：______________________________。

得分

閱卷人

_____________________，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗的結(jié)果___________明顯影響。
38．（7分）在活動與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗時，他向包有過氧化鈉

（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水時，脫脂棉燃燒起來。同學(xué)們對此非常感興趣，欲對此進(jìn)行有關(guān)探究，并請你一同參與：

[提出問題]：為什么脫脂棉會燃燒？過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

[猜想]：①過氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；②可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。

[實(shí)驗裝置]：在老師指導(dǎo)下組裝了右圖所示的裝置：