8．將足量的稀鹽酸加到下列固體混合物中，只能發(fā)生一種反應(yīng)的是：             

       A．Al、CuSO₄、NaAlO₂                                  B．KNO₃、NaCl、Na₂SiO₃

       C．NaClO、Na₂SO₃、BaCl₂                                D．Ba(NO₃)₂、FeSO₄、NH_4­HCO_­3

 7．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)概括合理的是：

       A．原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學(xué)鍵

       B．氧化物不可能是還原產(chǎn)物，只可能是氧化產(chǎn)物

       C．原子晶體熔點(diǎn)不一定比金屬晶體高，分子晶體熔點(diǎn)不一定比金屬晶體低

       D．一種元素可能有多種氧化物，但同種化合價(jià)只對(duì)應(yīng)一種氧化物

 6．2007年3月21日，全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布：111號(hào)元素（符號(hào)為Rg）的中文名稱(chēng)為?，以此來(lái)紀(jì)念科學(xué)家倫琴誕辰111周年。第111號(hào)元素的某種核素的質(zhì)量數(shù)為272。下列關(guān)于第111號(hào)元素的敘述正確的是：

       A．²⁷²Rg原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的差為50         B．第111號(hào)元素位于元素周期表的第6周期

       C．第111號(hào)元素和第110號(hào)元素互為同位素          D．²⁷²Rg的原子核內(nèi)有111個(gè)中子

 5．稻―鴨―萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿(mǎn)江紅）適于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料；鴨子能吃有害昆蟲(chóng)并供肥，有利于水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是：

       A、該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

       B、與生物多樣性豐富的湖泊相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

       C、是由稻、鴨、萍和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

       D、水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

 4．生物膜在物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面有著重要的作用，下列生物膜能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換形成ATP的是：

       ①線粒體外膜 ②線粒體內(nèi)膜 ③葉綠體外膜 ④葉綠體內(nèi)膜 ⑤葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

       A、②⑤              B、②④            C、①③                 D、②④⑤

 3．用³²P標(biāo)記果蠅體細(xì)胞（含8個(gè)染色體）的DNA分子雙鏈，將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含³¹P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，在第二次有絲分裂的中期，一個(gè)細(xì)胞中含³²P的染色單體數(shù)是：

        A、4               B、8               C、16                    D、0

 2．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育敘述正確的是：

       A、在受精作用過(guò)程中來(lái)自精子和卵細(xì)胞的同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)

       B、被子植物的雙受精作用都是在囊胚中完成的

       C、小麥和蛙的受精卵發(fā)育成8個(gè)細(xì)胞的胚體，都需要進(jìn)行3次有絲分裂

       D、在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因重組

 1．右圖是有三個(gè)圓組成的關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓,Ⅱ、Ⅲ分別為大圓中的小圓，符合這種關(guān)系的是：

             Ⅰ             Ⅱ          Ⅲ

       A、原核生物        黑藻        自生固氮菌

       B、能復(fù)制的細(xì)胞器  中心體      染色體

       C、抗體            抗毒素      凝集素

       D、感覺(jué)性失語(yǔ)癥    會(huì)講話(huà)      看不懂文字

（4）上述反應(yīng)達(dá)平衡后，若繼續(xù)向上述容器中通入1.6molSO₂、0.8molO₂、0.4molSO₃，化學(xué)平衡將__________移動(dòng)（填“向右”、“向左”或“不”），混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將________（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（5）t℃時(shí)，若將物質(zhì)的量之比n（SO₂）：n（O₂）= 1：1的混合氣體通入一個(gè)恒溫恒壓的密閉容器中，反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，混合氣體體積減少了20 ％，則SO₂的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)______。

2008年平頂山市普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試

22．(14分)t℃ 時(shí)，將2 mol SO₂和1 mol O₂通入體積為2 L的恒溫恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO₂(g) +O₂(g)  2 SO₃(g)；ΔH = －196.6 kJ／mol。2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡，此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O₂ 還剩余0.8 mo1。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）下列敘述能證明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填標(biāo)號(hào)，下同）_________

A．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化          B．SO₂的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化

C．容器內(nèi)氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化      D．容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化₂

（2）從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到化學(xué)平衡，生成SO₃平均反應(yīng)速率為_(kāi)____________；平衡時(shí)混合氣體中SO₃的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。

（3）反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后，以下操作將引起平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)并能提高SO₂轉(zhuǎn)化率的是_________________

A．向容器中通人少量O₂      B．向容器中通入少量SO₂     

C．使用催化劑              D．降低溫度 

E．向容器中通入少量氦氣（已知氦氣和SO₂、O₂、SO₃都不發(fā)生反應(yīng)）