3．下面各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(    )。

2．依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項(xiàng)是(    )。

  汶川地震，舉世同悲；        ，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。

  圓殤之日，重生之時(shí)；中國(guó)挺住，四川雄起，愈見華夏兒女        的民族魂。

   A.風(fēng)雨飄搖   百煉成鋼     B．風(fēng)雨飄搖   百折不撓

   C．風(fēng)雨同舟   百煉成鋼    D．風(fēng)雨同舟   百折不撓

     丙同學(xué)說：                                                                                                                                                

1.重慶南開中學(xué)初三某班開展“奧運(yùn)情?中國(guó)心”綜合實(shí)踐活動(dòng)，許多同學(xué)面對(duì)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志(見右圖)，紛紛表達(dá)自己對(duì)北京奧運(yùn)”的暢想。假設(shè)你是“丙同學(xué)”，請(qǐng)任選五環(huán)中的一環(huán)，從色彩的角度展開聯(lián)想、想像，發(fā)表自己的感言。(不超過100 字)(5分)   

甲同學(xué)說：黑色象征著堅(jiān)實(shí)和厚重，它極富包容蛀。――2008，中國(guó)將以海納百川的宏大氣魄、厚德裁物的博大胸懷迎接不同膚色、不同信仰的四方來賓，讓“北京奧運(yùn)”成為團(tuán)結(jié)、和平與友誼的盛大舞臺(tái)。

乙同學(xué)說：黃色，這溫馨的黃色，讓我想到了在雅典橘紅色的跑道上劃出了一道黃色閃電的劉翔，黃皮膚黑眼睛的劉翔用自己的行動(dòng)踐行了奧林匹克的精神，用自已的實(shí)力向世界宣告：中華民族必將崛起在世界的東方。

9．有一次，人們問丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“你創(chuàng)造了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢�！甭牭竭@個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想?yún)s又在情理之中。生活中我們常常會(huì)遇到類似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。（2005年全國(guó)卷的高考作文題）

“出人意料”強(qiáng)調(diào)超越常規(guī)，具有獨(dú)特性，“情理之中”強(qiáng)調(diào)合乎情理，能被大眾認(rèn)可和接受，具有普遍性。

虛題實(shí)寫，擴(kuò)展話題，拓展思路，推求現(xiàn)實(shí)意義：

可以寫愛國(guó)的主題：

魯迅先生放棄即將到手的醫(yī)學(xué)學(xué)位，實(shí)屬于出人意料之舉；然而他決心用筆醫(yī)治愚昧、喚醒沉睡國(guó)民的選擇卻又在情理之中。光緒帝密勸譚嗣同“三日之內(nèi)出逃”，他卻毅然留了下來，確屬出人意料；“各國(guó)變法，無不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ�流血者，此�?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始�！� 表明他要以英勇就義之舉來表現(xiàn)變法的決心，來喚醒愚昧麻木的國(guó)人，理解了這些，他的行為又在情理之中。

可以寫勤奮的主題：

居里夫人一生成就卓越，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，它取得的驚人成績(jī)出乎意料，但卻在情理之中，她的成功是用汗水和心血換來的。元素周期律的發(fā)現(xiàn)源于門捷列夫的一場(chǎng)夢(mèng)，苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)也是源自一個(gè)盹，這的確有些出人意料，但如果兩位科學(xué)家沒有潛心研究，深入思考，哪有夢(mèng)醒后的頓悟呢？

建國(guó)以來，我國(guó)水稻畝產(chǎn)連登４個(gè)臺(tái)階，從９８公斤提高到當(dāng)前的80０多公斤，近年，農(nóng)民增產(chǎn)稻谷６７７億多公斤，增收６００多億元，這樣的變化出人意料；但想到袁隆平及其團(tuán)隊(duì)的勤奮工作和不懈探索，這樣的變化又在情理之中的。

可以寫其他主題：

人生的旅途撲朔迷離，充滿了許多不確定的因素，常有一些“意料之外”相伴相隨；然而，分辨真?zhèn)�，遠(yuǎn)離禍患，排解干擾，正確抉擇，又是每一個(gè)熱愛生活、富有正義感的人必須堅(jiān)持的，理應(yīng)如此。

80多歲的葛朗臺(tái)在彌留之際竟能做出駭人的姿勢(shì)，手抓鍍金的十字架不放，是出人意料之舉；然而守財(cái)奴的本性決定了他為財(cái)而來，為財(cái)而去，似乎又成了情理之中的事情。一個(gè)乞丐不討飯、不討錢，卻要對(duì)人死了有無魂靈的問題追根問底，在“我”的意料之外；然而，一個(gè)被社會(huì)和禮教吞噬了一切的人，冀希望于陰曹地府，急于找著靈魂的歸宿，卻又是合情合理的了。文學(xué)的魅力（特別是小說和戲�。┰谟趯懗觥耙饬现�外”的故事和情節(jié)，那樣，才有懸念，才動(dòng)人心魄；然而，再離奇的故事和情節(jié)也得符合生活的真實(shí)和邏輯，也得在“情理之中”。否則，就失去了文學(xué)的價(jià)值。

8．請(qǐng)以“魅力”為題目寫一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

魅力，很能吸引人的力量。我們?cè)谏�活中時(shí)常會(huì)感受到“魅力”的存在。我們可用添加因素，聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展思路：藝術(shù)的魅力、知識(shí)的魅力，人格的魅力，語言的魅力，異性的魅力，城市的魅力，大自然的魅力，風(fēng)景的魅力，北京奧運(yùn)會(huì)所展示的中國(guó)文化的魅力……魅力還有其各種各樣的特點(diǎn)：短暫的魅力，長(zhǎng)久的魅力，永恒的魅力，內(nèi)在的魅力，外在魅力，某個(gè)方面的魅力，……

7．《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“自然”的釋義有：（1）自然界。（2）自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。（3）不勉強(qiáng)；不局促；不呆板�！�…
　　請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。（2008年重慶高考作文）
　　對(duì)于這個(gè)題目，可以運(yùn)用“多方設(shè)問”，例如：“自然”指什么？“自然”不僅指大自然，還有“自由發(fā)展”“不勉強(qiáng)”“不局促”“不呆板”等義，如果從這個(gè)角度立意，可以從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來說，我們要按照自己的個(gè)性來發(fā)展，成長(zhǎng)中不能勉強(qiáng)自己，要順其自然。我們還可接著自問自答：怎樣才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，必須不雕飾，不矯揉，不虛偽，不做作；在自然中生活，必須始終保持一顆閑適淡泊的自然的心。我們?yōu)槭裁匆�“在自然中生活”呢？因�(yàn)槲覀冸x不開自然，我們要關(guān)心自然，回歸自然，享受自然，自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。這樣立意就明顯了。

6．請(qǐng)結(jié)合自己的感受與經(jīng)歷，以“詩(shī)意地生活”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。?

【注意】①注意題目中的“地”字。②不得抄襲。?（2007年高考作文湖南卷作文題）

“詩(shī)意地生活”其表意重心在“詩(shī)意”上，所以審題時(shí)就要緊扣“詩(shī)意”二字，可用設(shè)問法�！霸�(shī)意”是什么？“詩(shī)意”不僅是詩(shī)情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達(dá)的精神等。那么，“詩(shī)意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達(dá)的精神去面對(duì)生活。然后可化虛為實(shí)，從以下幾方面構(gòu)思，將“詩(shī)意的生活具體化”：一是將視角轉(zhuǎn)向藝術(shù)。可以將目光放到美術(shù)、音樂、詩(shī)詞等藝術(shù)形式上，說詩(shī)意地生活就是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意，是“誤入藕花深處”的癡迷，是“小荷才露尖尖角”的嫵媚。將這些精彩材料與心靈進(jìn)行交融與碰撞，詩(shī)意的清泉自然會(huì)從字里行間汩汩而出。二是將視角轉(zhuǎn)向自然。說天空存在著詩(shī)意，它在狂風(fēng)暴雨之后必然畫出彩虹；寫大地存在詩(shī)意，它在霜雪消融的春天紅花滿山。繼而由景及人，寫出自然萬物給自己帶來的影響及營(yíng)造的詩(shī)意生活。三是將視角轉(zhuǎn)向歷史。如大詞人蘇軾，他一生屢遭貶謫，卻樂觀豁達(dá)。心情好時(shí)，便是“春山磔磔鳥春禽，此間不可無我吟”；被貶之后，也能吟出“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”。