8、【解析】該題仍然考查辨析并篩選文中重要信息的能力，能力層級為B級。ABC 三項都在第4段中，是通過具體事例來說明“這種非同尋常的心理效應”，而D項在第5段中，是從理論上解釋“心理效應”。抓住“這種”這個指代詞就找到了解題的關鍵。

【答案】D。

【答案】略
（十二）　7、【解析】該題重點考查學生辨析并篩選文中重要信息的能力。能力層級為B級。A項從第2段“花卉能夠激發(fā)我們積極的情感和其他深層心理變化……花卉可能利用了它對人類的這種獨特影響來不斷進化”推知是正確的，C項從第2段和第7段推知正確，D項在第3段中，這三個選項都是從花卉對人類的作用來考查的。B項“花可用來”表達的是被動之意，是從人對花的利用角度解說的，因而應該排除。

【答案】B。

【答案】表現了勞動者對理想與美好生活的追求追求豐富多彩的式樣
  5、 【解析】此題考查全面把握文意并加以闡發(fā)的能力，具有較強的開放性。由于學生對民間剪紙的具體制作過程可能不甚熟悉，從“改進藝術形式”角度提建議較困難，而從“內容的豐富多彩與跟上時代步伐”這個角度可以大有作為。建議合理，措施可行，富有創(chuàng)意即可。

【答案】(1)能滿足不同時代群眾精神生活的需要。(2)工具簡便，材料普及，技法易于掌握。(3)從形式到內容不斷革新。
  4、【解析】此題考查把握理解重點語句的能力。題中“最基本的審美觀念”一詞可能讓部分學生覺得無從下手，但接著試題指明要從“內容”和“形式”著眼，這樣就給出了答題的線索。而原文對剪紙藝術的“內容”和“形式”表述非常明確。內容即指剪紙所反映的勞動者對理想與美好生活的追求，幾乎沒有或很少出現悲苦凄涼一類題材。而表現形式又是多種多樣的，文中舉了很多種類。實際上在第三題中已經進行了概括，只是角度稍有不同。

【答案】C
   2、【解析】此題考查全面把握文意的能力。原文第②段末尾指明：“由于剪紙的工具簡便，材料普及，技法易于掌握，有著其他藝術門類不可替代的特性，因而這一藝術形式從古到今，幾乎遍及我國的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，深得人民群眾的喜愛。“由此可見A項是錯誤的。原文第③段中間指明“這些民間藝術家創(chuàng)作的目的在于建立自己的理想世界，在于為生活創(chuàng)造美好的形象……對于世界都寄予了滿腔的熱情“，因而很少出現悲苦凄涼一類題材，因此B項錯。原文第③段雖說“(民間剪紙)具有強烈的裝飾性“，但其價值并不僅在于此，而C項說“價值就在于具有強烈的裝飾性”，顯然過于武斷。 F項中“金雞進財”不是傳統(tǒng)剪紙藝術的題材，而是新興的剪紙藝術內容，該項犯了“張冠李戴”的毛病。

17．【答案】（2分）不贊同。因為中國戲曲是“形神兼?zhèn)洹保ḿ磳懸猓┑膽騽”硌蒹w系。東西方古典戲劇（或傳統(tǒng)戲�。┛梢赃M行比較，但不宜將西方現代戲劇與中國傳統(tǒng)戲劇加以類比。

（十）【解析】第 5 題考查理解句子并篩選信息的能力，能力層級為B 級。畫線句講的是中條山與中國文明起源的關系，而 A項只寫了中條山的山勢。山勢之和緩與否和中條山成為中國文明起源的黃金地段沒有直接關系。山勢和緩的地方多了，不可能都成為文明起源的黃金地段。其它三項都出自第二自然段，而且都在畫線句的后面，與它形成了論點與論證的關系，所以都是正確的。

【答案】答案為 A。

【解析】第 6 題考查信息的篩選和整合的能力。能力層級為 C級。把本題選項與原文相關內容信息點進行對照、 鑒別， 會發(fā)現 A 項錯在 “至今一片空白” 。原文第二段說“已有考古學家撰文，討論中條山脈在資源上如何支持了夏族的興旺” ，只此一句就證明對中條山在中國文明中的作用的研究并非空白。原文第三自然段說“從地理空間關系的角度說，山脈的意義則多在于阻隔或護衛(wèi)” �？芍袟l山在這方面所起的作用在于護衛(wèi)，而非在于“聯結” 。 “聯結汾運盆地和黃河谷地”的作用，不是“從地理空間關系的角度”說的。所以 B項錯誤。原文末段講的是“垣曲商城可能是商朝勢力翻越中條的一個進退據點” ，并沒有說它是“必經之地” ，則 D 項也是錯誤的。C項的“群山環(huán)繞”“比較封閉”“肥田沃土”等信息，都能從原文中找到。

【答案】答案為 C。

【解析】第 7 題考查根據原文信息進行推斷的能力，能力層級為 C 級。原文說“商朝勢力曾向北擴張” ，從“不算是了不起的社會巨變”看，這一擴張是成功了的。所以 A 項說的“中條山成功地阻隔了商人的入侵”不正確。C 項犯了張冠李戴的毛病。原文提及改朝換代，提及社會巨變，講的是商朝越中條山向北擴張，與晉國越中條山向南擴張不是一碼事。兩者雖然方向相反，但其意義并未形成對比關系。D 項犯了因果失當的毛病。 “有夏之居”在中條山的南面偏東，而汾運盆地則在中條山北面，不是一地，所以“有夏之居”不能成為“夏族發(fā)祥于汾運盆地”的論據。ACD 都是錯誤的。從第二段末句可知，B項推斷正確。

【答案】答案為 B。

（十一）  【解析】此題考查信息篩選能力。原文第①段第一句話就說“民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造“。據此可判斷正確答案為C項。

16．【答案】（4分） 故事、歌曲（歌、詩歌），樂舞、技藝（雜技）

15．【答案】（3分）A

（九）【答案】14．（3分）D

21．【詳解】審讀題目，“承接順序”四個字提示我們要注意文中表述的不同時期，不同成果的對應關系。A．信息點在2段“在嗅覺的早期研究中，氣味的識別，一般被認為是……結果”，“嗅覺信號道路理論提出后”在時間上就表述錯誤了。B、C相關句子為：“其實，在上世紀80年代末期，科學家就發(fā)現……傳導過程�！盉項“嗅覺信號道路理論提出后”又把時間弄錯了。D．相關句子為4段“當阿克塞爾……構建嗅覺信號通路理論時，……受體家族……”，錯成了“得知……過程后”。

【答案】C。

（二）【詳解】A．其推斷與文章最后一段文意完全吻合。       B．王安石和阿克塞爾，一個是文學家代表，一個是科學代表，并不能得出“中國人關注的是審美，外國人關注的是科學”這種啼笑皆非的結論，根本沒有因果關系。C．第2段說“這種受體存在于嗅覺神經元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛”上，可見一個人只有一個嗅覺受體，不可能有“萬種”，強加因果。D．根本沒有相關信息，屬無中生有。

【答案】A。