19、有人將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn),A鼠不做任何處理,B、C、D三只白鼠分別進(jìn)行不同的處理。一段時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)血,在100ml血液中得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位:mg)
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A鼠 |
B鼠 |
C鼠 |
D鼠 |
雄性激素 |
4 |
3.8 |
3.6 |
0.8 |
甲狀腺激素 |
3 |
0 |
2.8 |
3 |
生長(zhǎng)激素 |
6 |
5.8 |
0.1 |
5.5 |
(1)B鼠被切除了 ,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(2)C鼠被切除了 ,D鼠被切除了 。
(3)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
19、(1)甲狀腺 停止發(fā)育
(2)垂體 睪丸
(3)做對(duì)照
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
有人將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn),A鼠不做任何處理,B、C、D三只白鼠分別進(jìn)行不同的處理。一段時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)血,在100ml血液中得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(單位:mg)
A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 | |
雄性激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | 0.8 |
甲狀腺激素 | 3 | 0 | 2.8 | 3 |
生長(zhǎng)激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.5 |
(1)B鼠被切除了 ,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(2)C鼠被切除了 ,D鼠被切除了 。
(3)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟二 | 水溫25℃ | 水溫25℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟三 | 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟四 | 加入l0克蝌蚪飼料 | 加入l0克蝌蚪飼料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟五 | 加入少許甲狀腺激素 | 不加甲狀腺激素 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟六 | 每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議. 步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上) 步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上) .(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量時(shí) 甲狀腺激素 甲狀腺激素 .本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行3-5次,去幾次的平均值,目的是減小誤差 減小誤差 提高實(shí)驗(yàn)的可信度.(3)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實(shí).驗(yàn)得出的結(jié)論是: 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育) 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育) .(4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是 B B (填字母)A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民 B.任意添加激素危害人體健康 C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強(qiáng)身健體. 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示:
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