下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程圖解．請據(jù)圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為______．
（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______．
（3）根據(jù)圖示情況，丙牛產(chǎn)下的“牛�！逼涿�色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是______，其基因型是______．
（4）“牛�！遍L大后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______．
（5）如果將克隆技術(shù)用于人，則會出現(xiàn)的后果是______
A．解決很多難題，促進社會的加速進步
B．使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發(fā)展
C．威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D．人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競爭力更強
（6）制作泡菜所需要的微生物是______．
（7）要徹底治療白化病必須采用方法是______．
（8）發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到______
A．按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B．人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C．目前，發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D．人們應(yīng)用應(yīng)是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產(chǎn)．

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的“牛牛”的過程圖解。請據(jù)圖分析回答：

⑴這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為                  。

⑵圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為            。

⑶根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是            。

⑷“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                。

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛�！钡倪^程圖解。請根據(jù)圖分析回答：

（1）這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為                           。

（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為：                  

（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是             。

（4）“牛牛”長大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                 。

下圖是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白奶�！芭Ｅ！钡倪^程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）這項先進的生物科學技術(shù)被稱為                          。

（2）圖中“A過程””在生物學上被稱為                       ，受精后導(dǎo)入受精卵中的基因是                            。

（3）“牛牛”長大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                         。