“只要功夫深，鐵棒磨成針”，語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，此過程中鐵棒的（　　）
A．質(zhì)量減小B．體積減小C．密度不變D．重力不變
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科目：初中物理 來源： 題型：

“只要功夫深，鐵棒磨成針”，語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，此過程中鐵棒的（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

“只要功夫深，鐵棒磨成針”，語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，此過程中鐵棒的（　�。�
A．質(zhì)量減小B．體積減小C．密度不變D．重力不變

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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

“只要功夫深，鐵棒磨成針”，語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，此過程中鐵棒的（ ）
A．質(zhì)量減小
B．體積減小
C．密度不變
D．重力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

“只要功夫深，鐵棒磨成針”，語句中蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，此過程中鐵棒的


  1. A.
    質(zhì)量減小
  2. B.
    體積減小
  3. C.
    密度不變
  4. D.
    重力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是    (     )

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小

B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小

C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

5、下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量
變小
變小
，“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金后的密度
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2013屆廣東省珠海市金灣區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試物理試題卷（帶解析） 題型：單選題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是(     )

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
D．“人往高處走，水往低處流”，水流動的過程中密度減小

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科目：初中物理 來源：2013屆山東東營濟軍生產(chǎn)基地實驗學(xué)校初三上學(xué)科階段性評估物理試卷（帶解析） 題型：單選題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是 (    )

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

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