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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

5、下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教育。

    B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根據(jù)實(shí)際情況增加無(wú)碘鹽的供應(yīng)。

    C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣,并逐步成為生活新時(shí)尚。

    D.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾,廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實(shí)令人賞心悅目。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是  

A.綜合公眾投票和專家評(píng)審的結(jié)果,“千年羊城,南國(guó)明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。

B.舉辦上海世界博覽會(huì),目的是通過(guò)這一國(guó)際性的展覽平臺(tái),讓廣泛參與的國(guó)家得到深入的交流。

C.去年入秋以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見(jiàn)的旱災(zāi)天氣,云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級(jí)。

D.誰(shuí)都不能否認(rèn),漢字書(shū)寫(xiě)最終升華為一門藝術(shù),這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個(gè)奇跡。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、下面語(yǔ)段的內(nèi)容,偏離中心意思的一項(xiàng)是   

①“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈,就能彌補(bǔ)個(gè)人天賦的不足,到達(dá)理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不尋常”寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》。④司馬遷忍辱負(fù)重十五年,筆耕不輟,完成了《史記》。⑤古希臘德摩梯尼小時(shí)口吃,發(fā)音不準(zhǔn),每天堅(jiān)持含著石子練習(xí)朗讀,五十年如一日,終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。⑥由此可見(jiàn),一個(gè)天資有缺陷的人,只要勤奮努力,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

A.①③              B.②④            C.③④             D.⑤⑥

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、根據(jù)上下文,填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 

這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月。                          我陶醉在這金色的夢(mèng)中了……

①她的金色的柔光滟滟地瀉在廣裹的大地上,遠(yuǎn)近的房屋、樹(shù)梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。

②她又是那么圓,圓得似乎要凸出來(lái)、蹦出來(lái)了。

③她低低的淳在澄凈如洗的空中,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。

④我狂喜地望著這神奇的月色,仿佛走進(jìn)了金色的夢(mèng)境,一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。

⑤一陣微風(fēng)吹過(guò),四野的金光便閃閃滾動(dòng)起來(lái)!

A.③①④⑤②        B.③②①⑤④      C.⑤②③①④       D.⑤④①③②

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是

     A.旦辭爺娘去,暮宿黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺

     B.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?吐非嗌酵,行舟綠水前

     C.潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下撒,影布石上。

     D.聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。

     E.人恒過(guò)然后能改,衡于慮困于心而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。

     F.傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦:亡,百姓苦。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

18、題目:____________讓我陶醉

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)不限文體(詩(shī)歌除外);(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;

(4)作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

 

 

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