6、“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，容易讓人聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：    ，    。

5、《游山西村》一詩中，陸游以“    ，   ”道出了“陽光總在風雨后”的人生哲理。

4、“愁”是詩人經(jīng)常涉及的話題，如晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中“    ，    ”兩句，對仗工穩(wěn)，情致纏綿，傳達出一縷淡淡的惜春閑愁；馬致遠《天凈沙·秋思》中揭示主題的名句“    ，    ”，則讓人感受到了濃重的鄉(xiāng)愁。

3、下列各句寫的分別是名著中的哪位人物？請寫出相應(yīng)人物的名字。

    （1）“他……脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動、利落、準確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險”寫的是    。

    （2）“在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，在爭取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血”寫的是    。

    （3）“走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳者，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”寫的是    。

    （4）“我撒了一大泡尿，又撒在適當?shù)牡胤�。所以不到三分鐘火就全熄滅了。這才把費了多年心血建造的其他宮殿救了下來”寫的是    。

2、請從下列兩道題目中任選一題作答，字數(shù)100字左右。

    （1）簡述豬八戒到高老莊當女婿至被收伏的經(jīng)過。

    （2）《安徒生童話》中美人魚的故事曾讓我們嘆息落淚，請簡要敘述這個故事。

1、綜合性學習

    音樂讓不同國界、不同民族的人心靈相通，音樂讓不同年齡、不同身份的人情感共鳴。生活中跳動著各色音符，讓我們帶著對音樂的熱愛之情來完成1-3題。

1．某中學隨機抽取100名學生，做了一個關(guān)于音樂喜好的調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表。從表格中，你得出什么結(jié)論？

調(diào)查統(tǒng)計表

2．你班要舉行“畢業(yè)晚會”，節(jié)目中二重唱《朋友》之后是獨唱《陽光總在風雨后》。假如你是晚會主持人，請你參考示例寫幾句串臺詞，把這兩個節(jié)目連接起來。

    參考示例：歌曲《我和你》與《中國話》的串臺詞

    “我和你”都是龍的傳人，我們有著一樣的黃皮膚，說著一樣的“中國話”。請欣賞獨唱《中國話》。

3．不少同學喜歡邊聽音樂邊讀書做作業(yè)，這個現(xiàn)象引起同學們的熱議，有支持的，有反對的。班級為此舉行一次討論會，請筒要闡述你的觀點和理由。（字數(shù)不超過60字）