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科目： 來源：czsw 題型：

1、下列做法中，不利于維持生物圈中碳——氧平衡的是（   ）

A．合理使用燃料，減少二氧化碳排放量

B．大力開展植樹造林，增加綠化面積

C．倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡”

D．對(duì)草原實(shí)施輪封、輪牧并控制載蓄量

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科目： 來源：czsw 題型：

38、為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下，測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對(duì)值表示）。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問題。

（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度，是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物，二氧化碳的釋放量越多，表示___________________________

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，氧含量升高，二氧化碳釋放量會(huì)隨之__________，這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫腳___________________。

（3）在表中給出的溫度范圍內(nèi)，最適于蔬菜長(zhǎng)期貯藏的溫度是_____________________。

（4）為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響，這組實(shí)驗(yàn)都必須在_______________的條件下進(jìn)行，避免___________作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾。

 

 

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科目： 來源：czsw 題型：

37、夏雪是單眼皮，而她的父母都是雙眼皮。這是怎么一回事呢？請(qǐng)你用學(xué)過的遺傳變異知識(shí)加以解釋。

（1）父母是雙眼皮，夏雪是單眼皮，這是_________________現(xiàn)象。

（2）雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________性狀，根據(jù)父母與夏雪的性狀可以判斷出_________是顯性性狀。

（3）性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳給了子代。夏雪的父母通過_________細(xì)胞，把控制單眼皮性狀的___________傳遞給了她。因此夏雪就表現(xiàn)出了單眼皮性狀。

（4）夏雪單眼皮性狀的獲得過程可用基因傳遞圖解表示，請(qǐng)?jiān)谙聢D各個(gè)細(xì)胞中的染色體上標(biāo)明和相關(guān)的基因（控制單眼皮性狀的顯性和隱形基因分別用A和a表示）

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科目： 來源：czsw 題型：

36、張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)。（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）

（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？

（2）作出假設(shè)： __________________________________  。

（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆蓋，B碗碗口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察。記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。

（4）實(shí)施計(jì)劃。

（5）得出結(jié)論：_______________。

（6）請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是___________。

 

 

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科目： 來源：czsw 題型：

35、下圖為種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，乙圖曲線表示種子呼吸作用（實(shí)線）及幼苗光合作用（虛線）的強(qiáng)度變化過程，當(dāng)向種子瓶?jī)?nèi)加少量水后，曲線發(fā)生了變化，請(qǐng)回答：

（1）曲線ab上升的原因是________________________________________________。

（2）曲線cd上升的原因是________________________________________________。

（3）當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過高時(shí)，_______________________________________，因而曲線下降。

 

 

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科目： 來源：czsw 題型：

33、如果警察在嫌疑犯的襯衣上發(fā)現(xiàn)血跡，而嫌疑犯說是一種植物體內(nèi)的染料，如果借你一臺(tái)顯微鏡，你如何對(duì)這兩種說法下個(gè)結(jié)論?

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科目： 來源：czsw 題型：

32、請(qǐng)將下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確序號(hào)填在橫線上。

（1）綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是：

1→_________→2→___________→4→6→_____________。

（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見______________。

（3）在步驟6中，滴加的試劑是___________，其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是____________。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

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科目： 來源：czsw 題型：

31、某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

父

母

雙眼皮

單眼皮

1

單眼皮

單眼皮

60

0

64

2

雙眼皮

雙眼皮

80

70

26

3

雙眼皮

單眼皮

120

73

60

4

單眼皮

雙眼皮

100

56

48

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從第__________組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出顯性性狀是__________。

（2）如果控制顯、隱性性狀的基因分別用A、a表示，則在第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是__________，母親的基因組合是__________。

（3）如果第3組某一家庭中的母親作了雙眼皮手術(shù)，再生一個(gè)雙眼皮孩子的幾率是_____。

（4）請(qǐng)寫出第4組家庭的遺傳圖解。

 

 

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科目： 來源：czsw 題型：

30、在人類生殖過程中，染色體數(shù)目將發(fā)生變化。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懽笊蠄D中的染色體數(shù)目。

（2）請(qǐng)?zhí)顚懹疑蠄D空白中性染色體類型。受精時(shí)，含有X的精子和含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是________的。他們的子女是男孩（或女孩）的幾率是________。

（3）這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女兒，第二胎生了兩個(gè)女兒，為了得到一個(gè)男孩，他們決

定生第三胎。從理論上講，第三胎他們得到男孩的可能性是________。這種做法不符合我國(guó)計(jì)劃生育的要求。我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是________、________、________、________。

 

 

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